白玉梅，郜紅娟，李如粉，冷文輝，余光勝，盧林林

(1.貴州理工學院建筑與城市規(guī)劃學院，貴州 貴陽 550003；2.貴州師范學院地理與資源學院，貴州 貴陽 550018)

0 引言

近年來，我國經濟的快速增長給國民帶來美好生活的同時，生態(tài)環(huán)境的破壞也制約未來的發(fā)展[1]。因而，生態(tài)文明建設成為我國發(fā)展的重要任務，黨的十九大指出建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的大計，要堅持人與自然和諧共生[2]。公民是生態(tài)文明建設的力量源泉，公民的生態(tài)意識、認知度及行動深刻影響地區(qū)生態(tài)文明的建設?，F(xiàn)有的基于公眾視野的生態(tài)文明研究主要集中于生態(tài)文明建設中的公眾參與機制研究[3-6]、公眾參與的法律問題研究[7-8]，也有學者對陜北地區(qū)[9]、烏魯木齊[10]、遼寧省[11]公眾生態(tài)文明意識進行調查分析。但鮮有關注西南地區(qū)城市公眾生態(tài)文明意識研究。

貴陽市作為我國首批生態(tài)文明建設試點城市之一，有其獨到的生態(tài)文明城市發(fā)展模式[12]，且生態(tài)文明建設是貴陽市加快發(fā)展與科學發(fā)展的重要機遇[13]。貴陽市公民作為貴陽市生態(tài)文明建設的主體，把握其生態(tài)文明認知特征及影響因素對貴陽市生態(tài)文明建設意義重大。因此，本研究對貴陽市公民生態(tài)文明認知特征及影響因素進行探討，并提出公民生態(tài)意識培育建議，以期為貴陽市生態(tài)文明建設提供科學參考。

1 材料與方法

1.1 問卷調查法

本次調查共發(fā)放問卷1 200份，采取隨機抽樣法對貴陽市公眾進行調查，調查地點為貴陽市花果園社區(qū)、小車河濕地公園、黔靈山公園、花溪公園、大十字等人流密集區(qū)。共回收有效問卷1 179份，回收率為98.25%。本次調查人群情況如圖1所示。

圖1 性別、年齡、學歷、職業(yè)類型比例

1.2 數理分析法

運用Excel軟件統(tǒng)計調查問卷并進行數理分析。

1.3 相關性分析法

利用SPSS 24軟件的Pearson相關分析法定量分析影響貴陽市公眾生態(tài)文明認知的因素。Pearson相關系數主要運用于度量兩個變量間的相關程度，當系數為1時表示兩個變量完全正相關，系數為0時表示兩個變量完全不相關，系數為-1時表示兩個變量完全負相關[14]。

2 結果與分析

2.1 貴陽市公眾生態(tài)文明認知度現(xiàn)狀分析

從性別來看，男性對生態(tài)文明概念的掌握程度高于女性，但男性接受生態(tài)文明教育的意愿較女性低。女性的生態(tài)文明責任感較男性強，發(fā)現(xiàn)不文明行為時持無所謂態(tài)度或寄希望于他人的比例較男性小。

從年齡來看，對生態(tài)文明概念掌握度較高的為18歲以下人群，掌握度較低的為35～45歲人群。相比之下，18歲以下人群接受生態(tài)文明教育的意愿更加強烈，而 25～35歲人群反響較低。在遇到不文明行為時，18歲以下人群大部分表示能夠立即制止他人，而25～35歲人群沒有人愿意立即制止他人的不文明行為。

從文化程度來看，學歷為本科及以上人群對生態(tài)文明概念的了解程度較高，接受生態(tài)文明教育的意愿較強烈，但是在遇到不文明行為時，大部分人持無所謂態(tài)度。初中及以下人群對該概念了解程度較低，有一部分人完全不了解該概念，且接受生態(tài)文明教育的意愿較低，但是在遇到不文明行為時，能夠及時制止他人的人相對較多。

從職業(yè)來看，在事業(yè)單位工作的人群對生態(tài)文明概念的掌握程度較高，接受生態(tài)文明教育的意愿也較為強烈，但在遇到不文明行為時，大部分人持無所謂態(tài)度，能夠及時制止他人的人數相對較少。工人對生態(tài)文明概念的掌握度較低，接受生態(tài)文明教育的意愿較低，在遇到不文明行為時，持無所謂態(tài)度寄希望于他人態(tài)度的人數相對較少(表1)。

2.2 貴陽市公眾生態(tài)文明認知度影響因素分析

從Pearson相關分析結果來看(表2)，性別、年齡、職業(yè)與對生態(tài)文明概念的了解程度呈負相關關系，其中，職業(yè)因素的影響相對顯著；文化程度與其呈正相關關系，且影響程度相對較深。性別、年齡、文化程度與接受生態(tài)文明教育的意愿呈負相關的關系，其中，性別因素的影響相對顯著；職業(yè)因素與其呈正相關關系，但相關性不大。性別、年齡、文化程度與生態(tài)環(huán)境保護的行動力呈正相關關系，相關性均較小，其中，性別因素的影響相對較大；職業(yè)因素與其呈正相關關系，且相關性較顯著。

表1 貴陽市公眾生態(tài)文明認知度現(xiàn)狀(%)

表2 貴陽市公眾生態(tài)文明認知度影響因素

其中：**在0.01級別(雙尾)，相關性顯著。 *在0.05級別(雙尾)，相關性顯著。

3 貴陽市公眾生態(tài)文明意識培育對策及建議

(1)全面提高公眾受教育程度。由于對生態(tài)文明概念的掌握程度與文化程度顯著相關，因此，提高公眾受教育程度是關鍵。政府應大力支持教育事業(yè)的發(fā)展，改善教育條件，在鼓勵青少年學習的同時，摸索成人教育的道路，提高成人文化水平特別是非事業(yè)單位職業(yè)者。

(2)加大生態(tài)文明宣傳力度。貴陽市公眾生態(tài)文明認知度普遍較低，政府及各有關部門應加大宣傳力度，增加宣傳渠道。可建立生態(tài)文明教育網絡論壇、開設微信公眾號等，也可在各個社區(qū)、學校等人流密集的地區(qū)建立宣傳點。

(3)鼓勵公眾參與生態(tài)文明建設活動。貴陽市公眾生態(tài)環(huán)境保護行動力較弱，生態(tài)責任感不強，可通過開設各種活動來加強公眾生態(tài)責任感，推動參與生態(tài)文明建設的熱情。如組織人們進行義務生態(tài)公園清掃、生態(tài)保護志愿者活動、聽證會等。

4 結語

男性對生態(tài)文明概念認知度較女性高，但接受教育意愿較女性低。18歲以下人群對生態(tài)文明概念的掌握度較高，同時其接受生態(tài)文明意愿也較高，能夠及時制止不文明行為，而25～35歲人群接受教育的意愿較低且對生態(tài)環(huán)境漠不關心。學歷越高對生態(tài)文明概念的掌握度就越高，相反學歷越低對生態(tài)環(huán)境的關心程度越高。事業(yè)單位工作者對生態(tài)文明概念掌握度較高，工人掌握度較低，但工人保護環(huán)境行動力較足。從定量分析結果來看，影響貴陽市公眾對生態(tài)文明概念了解程度的主要因素是文化程度和職業(yè)，性別因素對接受生態(tài)文明教育意愿影響深刻，而是否能夠制止不文明行為的主要影響因素是職業(yè)。因此，建議貴陽市全面提高公眾受教育程度，摸索成人教育道路；加大生態(tài)文明宣傳力度，多方位開通宣傳渠道，鼓勵公眾參與生態(tài)文明建設活動，共建具有貴陽市特色的生態(tài)文明體系。