窗外

2022年，又到中國(guó)人舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候了。還記得2001年北京申奧成功，那時(shí)我正在讀初二，狂喜之余不免遐想：距離北京奧運(yùn)會(huì)開幕還有7年，這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)光。這七年真的是白駒過隙，心中不免感慨：我從初二讀到了大三，距那場(chǎng)全民的體育盛事越來越近，但自己的身體卻越來越瘦弱，離體育場(chǎng)越來越遠(yuǎn)。

北京奧運(yùn)會(huì)開幕前，我思考過一個(gè)問題：什么是體育強(qiáng)國(guó)？是我們的健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)不斷摘金奪銀，讓中國(guó)在金牌榜上保持領(lǐng)先位置嗎？今天，這樣的解釋顯然已經(jīng)落伍了，即便在多年前，想必也不會(huì)有多少人認(rèn)同。在大學(xué)寢室里，我想到了身邊的同學(xué)。他們與我一樣，擁有大把自由支配的時(shí)間，但很少花在運(yùn)動(dòng)上，當(dāng)然，學(xué)校經(jīng)常舉辦的各種賽事及每周兩節(jié)體育課除外。我應(yīng)該感謝學(xué)校，因?yàn)樵谖业挠∠笾?，運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣就是在大學(xué)培養(yǎng)的。

由此，我想到了自己的童年與少年時(shí)代。上小學(xué)時(shí)，只要出了校門，基本上就與運(yùn)動(dòng)絕緣了。父母沒有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，也極少要求我走到戶外。每次放長(zhǎng)假，身體都會(huì)經(jīng)歷一次“溫柔的浩劫”，幾乎天天都在慵懶中度過。上學(xué)時(shí)，大課間有體操、跑步等常規(guī)運(yùn)動(dòng)，那時(shí)候真切地感到自己每一分鐘都在成長(zhǎng)。

步入初中，愛上了足球，但課業(yè)壓力也不斷加大。能夠踢上一場(chǎng)球總是愉快的記憶，更多是帶著玩耍與釋放的心態(tài)，到了高中更是如此。感謝每天雷打不動(dòng)的跑操，圍著面積不大的空地跑上幾圈，讓我神清氣爽。

從學(xué)生時(shí)代到步入社會(huì)，周圍的人大多和我有相似的經(jīng)歷。如今，運(yùn)動(dòng)與健身似乎不屬于日常生活的必要環(huán)節(jié)，直到某一天力不從心，已感到追悔莫及。此時(shí)回顧曾經(jīng)思考過的那個(gè)問題，越發(fā)感覺“體育強(qiáng)國(guó)”這個(gè)詞離自己太遠(yuǎn)，也離身邊的人太遠(yuǎn)。如果問我其中缺失了什么，我想：除了必要的外在條件之外，培養(yǎng)習(xí)慣就是一大缺失。體育運(yùn)動(dòng)難道只有建立在興趣的基礎(chǔ)上，才能行之有效嗎？若從小沒有養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，體育很難扎根于生活。很多家庭往往輕視這一點(diǎn)，僅依靠學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

家庭竭盡所能地關(guān)愛下一代，為了孩子的學(xué)業(yè)可以有現(xiàn)代版的孟母三遷，為了孩子的健康可以砸鍋賣鐵，但是，嚴(yán)格要求孩子從小堅(jiān)持體育鍛煉，用身體力行的方式影響孩子，這樣的家長(zhǎng)并不多見。此外，體育運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)不僅不沖突，反而互有促進(jìn)，凡是過來人都心知肚明。

北京奧運(yùn)會(huì)之后，我們有了“全民健身日”，大眾體育精神與健康生活理念逐漸深入人心。每一年的每一天，那些過來人與正在成長(zhǎng)的孩子們一同舒展身體，抖擻精神。莫讓運(yùn)動(dòng)的激情停留在視覺沖擊與對(duì)金牌榮耀的憧憬上，莫讓奧運(yùn)盛事成了剩事。