孟丹 李杉杉
[摘 要] 現(xiàn)如今,企業(yè)之間的競爭越來越激烈,施工企業(yè)要處于優(yōu)勢地位,必須有強(qiáng)大的人才支撐,而后備干部選拔管理恰恰是其中的重中之重。施工單位后備干部管理機(jī)制是企業(yè)的重要組成部分,文章主要對(duì)我國施工方后備干部管理現(xiàn)狀及管理機(jī)制進(jìn)行了深入分析。
[關(guān)鍵詞] 施工單位 后備干部 管理制度
中圖分類號(hào):F272.92;F426.92 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,近年來我國人力資源管理也得到了提升,但由于我國人力資源發(fā)展的時(shí)間較短,經(jīng)驗(yàn)不足,仍存在一些亟待解決問題。干部儲(chǔ)備是企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ),對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要作用,是企業(yè)發(fā)展的人員保障。施工企業(yè)要做好后備干部管理工作,提高企業(yè)自身人才儲(chǔ)備,這就要求施工企業(yè)制定科學(xué)有效且具有可行性的后備干部儲(chǔ)備方案,同時(shí)構(gòu)建后備干部管理機(jī)制。
一、國有施工企業(yè)后備干部管理機(jī)制基本情況
(一)后備干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)
當(dāng)前施工企業(yè)對(duì)于后備干部的選拔審核標(biāo)準(zhǔn)比較傳統(tǒng),還存在著選拔方式單一、重資歷不重能力等現(xiàn)象,這樣的選拔方式或多或少會(huì)讓高素質(zhì)、高能力的人才產(chǎn)生一定的心理落差。現(xiàn)階段,隨著企業(yè)的競爭壓力逐漸提高,高素質(zhì)、高能力的人才對(duì)于企業(yè)的生存和發(fā)展有著重要作用,而此類人才的儲(chǔ)備是企業(yè)人力資源管理的重要工作之一。
(二)后備干部人員的管理
后備干部選拔后,還應(yīng)進(jìn)行一系列的培訓(xùn)、考核、管理工作,從而使后備干部在工作中得到提升,保障后備干部的工作積極性與工作能力。在人力資源管理過程中,要做好后備干部的考核工作,就要對(duì)后備干部的工作情況及后備干部的崗位勝任力進(jìn)行考核。
當(dāng)前對(duì)后備干部的測評(píng)主要是根據(jù)員工績效考核辦法執(zhí)行,比較注重對(duì)實(shí)際工作效果和工作效率等一系列評(píng)估,但其不能直接對(duì)后備干部的目標(biāo)崗位能力進(jìn)行考核,所以想要做好后備干部目標(biāo)崗位能力的考核和評(píng)估,企業(yè)還應(yīng)制定出由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)后備干部的綜合考評(píng)制度并且不斷修改完善,以準(zhǔn)確對(duì)后備干部進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
二、當(dāng)前施工單位后備干部管理機(jī)制存在的問題
長期以來,施工方后備干部管理機(jī)制的創(chuàng)新性不足,形式單一,許多內(nèi)容已不適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求,跟不上時(shí)代的步伐,主要表現(xiàn)在以下幾方面。
(一)后備干部培育的長期性不足
施工單位具有工作地所分散、工作環(huán)境較差等特點(diǎn),干部的傳統(tǒng)觀念十分嚴(yán)重,對(duì)核心崗位后備人才的培養(yǎng)缺乏長期規(guī)劃,未建立適合各類人才的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,且許多培養(yǎng)工作都浮于表面,導(dǎo)致企業(yè)后備人員的知識(shí)無法得到實(shí)時(shí)更新,技能也無法得到提升,人才培養(yǎng)過程沒有實(shí)質(zhì)性作用。
(二)施工單位后備人才培養(yǎng)的針對(duì)性不夠
施工單位在培育后備干部時(shí),大都選擇自然成長途徑,經(jīng)實(shí)踐工作展開自主探索。例如,安排員工參加一些培訓(xùn)課,但因事先未設(shè)計(jì)與規(guī)劃培訓(xùn)課,導(dǎo)致培訓(xùn)的形式單一、內(nèi)容呆板,缺少針對(duì)性及實(shí)效性。長此以往,致使員工對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生抵觸情緒,甚至反感,很難滿足培訓(xùn)主體的需求。
(三)施工單位后備干部培育缺少系統(tǒng)性
后備人才培養(yǎng)是一系統(tǒng)性項(xiàng)目,只有與考評(píng)、晉升相結(jié)合,方可獲得實(shí)效。但當(dāng)前施工單位缺少系統(tǒng)性的考評(píng)機(jī)制,未將培養(yǎng)和職工技能、效率的提升相結(jié)合,由此極大抑制了施工方培養(yǎng)人才的熱情,導(dǎo)致人才流失現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。
三、施工單位后備干部管理機(jī)制的構(gòu)建對(duì)策
(一)提高篩選后備干部的要求
核心崗位后備干部的篩選要遵循培養(yǎng)提升、備用統(tǒng)一、動(dòng)態(tài)管空、擇優(yōu)錄選等原則,保證“德才兼?zhèn)?,破格錄用;有德無才,培育應(yīng)用;有才無德,禁止錄用;無德無才,抵制不用”,保證民主推薦、單位考察程序合規(guī),實(shí)現(xiàn)后備干部篩選的平等性、公正性。此外,可通過基層民主評(píng)價(jià)舉薦,基層黨政聯(lián)席會(huì)議探討,得到基層主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后,報(bào)人力資源部門審核匯總,經(jīng)單位黨委會(huì)商量后,確定是否視為培養(yǎng)主體。
(二)提高后備干部培育的目標(biāo)
首先,由施工單位內(nèi)部人資部門結(jié)合所選的培養(yǎng)主體,對(duì)其展開職業(yè)發(fā)展計(jì)劃調(diào)查,根據(jù)個(gè)人發(fā)展觀點(diǎn)和企業(yè)需求狀況,在協(xié)商統(tǒng)一的條件下,根據(jù)專業(yè)類型逐個(gè)設(shè)置培養(yǎng)目標(biāo),基于培養(yǎng)目標(biāo)配備培養(yǎng)責(zé)任主管。其次,督促責(zé)任主管建立培養(yǎng)計(jì)劃、策略,并根據(jù)員工的具體狀況,有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)其加以培訓(xùn)與實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)時(shí)間為1年。在培養(yǎng)期間,針對(duì)個(gè)人素質(zhì)、作業(yè)水平等沒有達(dá)到階段性標(biāo)準(zhǔn)的后備干部,若依舊有培養(yǎng)意義,可延時(shí)再培養(yǎng),否則需立即調(diào)整,降低培養(yǎng)目標(biāo)甚至取消受培養(yǎng)的資格。
(三)提高培養(yǎng)責(zé)任人的專業(yè)能力
按照后備人才的培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展趨勢,由基層和有關(guān)部門舉薦政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)作風(fēng)扎實(shí)的專門培養(yǎng)教師,報(bào)單位人資部門核實(shí),并通過單位黨委會(huì)商討后確定培養(yǎng)教師。如由于工作需求或培養(yǎng)責(zé)任主體工作現(xiàn)場出現(xiàn)變化時(shí),各部門與各基層應(yīng)立即調(diào)整,再次推薦專門的培育責(zé)任人,通過施工單位人資部門認(rèn)可后簽署培養(yǎng)合同。
(四)創(chuàng)建完整的后備干部培育檔案庫
創(chuàng)建后備干部信息庫及考評(píng)檔案,考核期限為1次/年,每年修改1次。如在同一企業(yè)工作內(nèi)容出現(xiàn)變化時(shí),要立即把檔案轉(zhuǎn)到新部門及新單位,并再次安排培養(yǎng)責(zé)任人進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中,可以采用集中指導(dǎo)、分項(xiàng)鍛煉、參觀交流等方式,開拓干部視野,進(jìn)而促使后備干部向復(fù)合型管理人才發(fā)展。
(五)保證跟蹤考核的嚴(yán)格性
培育后備干部時(shí),要及時(shí)了解每位后備人才的學(xué)習(xí)及成長情況,并及時(shí)跟蹤指導(dǎo),將后備人才的培養(yǎng)考評(píng)視為提拔人才的核心依據(jù)。結(jié)合績效考核管理辦法制定后備干部考核辦法,著重強(qiáng)調(diào)對(duì)后備干部“德、能、勤、績、廉”的考核,對(duì)于不同階段、不同層次的員工,多角度考核掌握后備干部??己斯ぷ魍ǔJ敲考径?次,形式常選擇個(gè)人述職、不記名評(píng)定、與被考核者及所處項(xiàng)目的職工代表溝通等。對(duì)每位后備人才的考核狀況予以梳理及匯總,編制匯報(bào)總結(jié),提交給公司黨委,并將考核結(jié)果反饋至所在部門和本人,主要執(zhí)行反饋意見??己私Y(jié)束后,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)考核情況及個(gè)人的實(shí)際情況,對(duì)后備干部展開局部調(diào)整,針對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的建立下一步培養(yǎng)方案,對(duì)于成績一般的延長該階段的培養(yǎng)時(shí)間,對(duì)于連續(xù)考核成績差、工作實(shí)績平凡,且發(fā)展?jié)摿Σ淮?、群眾意見較大的人員,通過組織溝通沒有改進(jìn)的員工取消后備干部資格,并把每個(gè)階段的考評(píng)結(jié)果記錄在個(gè)人的培養(yǎng)檔案里。
(六)搭建“平臺(tái)”重實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)煉“能力”
要強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練,讓年輕干部在實(shí)踐中提高才干、積累經(jīng)驗(yàn),縮短成長期,盡快成熟起來,不斷提升年輕干部的整體業(yè)務(wù)水平。具體來說,不僅要在輪崗溝通中鍛煉,還要從機(jī)關(guān)挑選一些經(jīng)歷單一、有培養(yǎng)前景、整體素養(yǎng)較高的優(yōu)秀青年干部參與項(xiàng)目歷練,并給予長時(shí)間在項(xiàng)目服務(wù)的優(yōu)秀青年干部提拔到機(jī)關(guān)部門工作的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)其工作積極性。
四、結(jié)語
在施工企業(yè)的后備干部建設(shè)中,要對(duì)后備干部的能力有著一個(gè)清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),要做到從嚴(yán)選拔、高效培養(yǎng)、有序管理,并通過制定多種選拔、培養(yǎng)和考核等機(jī)制,提升后備干部能力,并形成一套完善的后備干部管理體制,這樣才能為施工企業(yè)帶來源源不斷的人才,從而使企業(yè)在當(dāng)前激勵(lì)的競爭環(huán)境中獲得良好的生存和發(fā)展。
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