文／秀子 現(xiàn)居日本

我知道什么是幸福，但是決不會把所有的幸福都送給孩子們品嘗。我期待的是比自己更堅強更勇敢的孩子，并期待他們能夠品嘗自己找到的幸福的滋味。

兩個孩子共享一個冰淇淋

秀子常常給兩個孩子買一個冰激凌，對于這一個冰激凌誰拿著，誰先吃第一口，誰的那一口咬得大了，兩個孩子發(fā)生爭吵是常有的事情。秀子通常不作聲，只管笑瞇瞇地看著他們爭，只有當其中一個表現(xiàn)得不像話的時候才出手。在外面餐廳吃飯的時候通常也只點一個兒童套餐，里面的內(nèi)容無論是漢堡牛排還是布丁當然都只有一個，最后領到的玩具也只有一個。

可能很多人看不慣，覺得秀子很小氣，干嗎要讓孩子們爭呢，總讓他們高高興興的不好嗎？冰激凌當然買得起兩個，雙份兒童套餐也不在話下，問題是世界上所有的東西都給我們預備好了雙份嗎？當人人渴求獨一無二的東西擺在面前，他們該怎么辦？躺在地上打滾能夠解決問題嗎？

容許孩子們打架

除了爭吃的、玩具和順序，孩子們還為各種各樣的東西爭執(zhí)，甚至包括媽媽。比如今天誰睡在媽媽左邊，誰睡在右邊，其實左邊和右邊不都一樣嗎？這也要爭。有時商議不成就轉(zhuǎn)成動手，有時打到兩個人一起大哭也不停手。秀子通常不去攔架，也不講姐姐就一定要讓著妹妹。

在家里可以通過父母的干預人為地制造出平等的環(huán)境，而學校和社會里沒有絕對的公平，所以秀子刻意創(chuàng)造出艱苦的環(huán)境讓孩子們學會分享、忍讓以及自己解決的方法。從幼兒時期就讓孩子摸索出自己的能力，找到自己在小社會中的位置，我們必須遵從社會的規(guī)則，甚至承認一些潛規(guī)則。若不服氣，就要自己努力去超越現(xiàn)在這個位置。