摘 要:在班主任工作中,充分發(fā)揮小干部的管理帶頭作用,我們的工作更輕松,培養(yǎng)學(xué)生能力。讓學(xué)生充分展示才能,發(fā)現(xiàn)班干部,充分發(fā)揚民主,選拔班干部,選出優(yōu)秀的班干部,老師就要放手使用,培養(yǎng)干部領(lǐng)導(dǎo)能力。
關(guān)鍵詞:發(fā)現(xiàn)班干部;選拔班干部;培養(yǎng)使用班干部
班主任負有對一個班級教育管理和組織的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,班主任工作的背后必須要有一個得心應(yīng)手的班干部集體。作為班主任,要做好班級小干部的培養(yǎng)和選拔工作。這件事情做得好,就等于踢好了頭一腳。我在班級中是這樣做的:
一、 展示才能,發(fā)現(xiàn)班干部
小學(xué)生的可塑性很大,他們潛在的才能和特性,有待于班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點,有計劃地開展生動活潑的集體活動,通過各種渠道和方式,讓他們充分地展示出來,我是采用三種方式進行的。
(一) 自薦做小干部
這樣做,既能使每個學(xué)生都有展示自己才能的機會,也使學(xué)生在自薦的過程中,充分的展現(xiàn)自己,從而增強自信心。調(diào)動起他們潛在的競爭意識,促使班級各項工作做得更好,更出色。
(二) 輪流做小干部
如“一日班長”“值日小干部”,讓全班學(xué)生都有一個做班級干部的機會,教師可以從中觀察指導(dǎo),正確地選拔可用之才。這樣做,才能使選拔的干部具有良好的群眾基礎(chǔ),更有說服力。
(三) 在活動中發(fā)現(xiàn)小干部
在中隊活動中,王敉冕同學(xué)歌唱得好,舞跳得棒!非常有音樂天賦,而且很有組織才能,同學(xué)們都喜歡她,我就讓她任班級文委工作。倪佳輝、袁哲偉同學(xué)繪畫很好,負責(zé)板報工作再合適不過了。
通過這些活動,既發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批稱職的班干部,又激發(fā)了全體同學(xué)的積極性,使大家主動參與,從而使班級工作有聲有色,充滿情趣,收到了良好的教育效果。
二、 發(fā)揚民主,選拔班干部
班級干部首先要具備組織才能,能起模范帶頭作用,這是無可非議的。這就要求教師在各種活動中充分發(fā)揚民主,把在同學(xué)中享有威信、有組織能力、有開拓進取精神的“人才”發(fā)現(xiàn)、挖掘出來。
這學(xué)期剛開學(xué),班級里的紀(jì)律較亂,班干部也沒有起到帶頭作用。選拔干部時,我就找各類學(xué)生談心,充分聽取同學(xué)的意見。然后,讓學(xué)生自己選舉,許多同學(xué)選的干部差不多,公布結(jié)果后,同學(xué)們也心服口服。在任用的過程中,我逐步對班干部提出新的要求,他們也不斷地努力就克服自身的缺點,學(xué)習(xí)成績也提高了,成了老師班級工作的好幫手。在具體的工作實踐中,我體會到,發(fā)揚民主,選拔干部,班主任只有具有用人的膽識,突破框框,不單純以學(xué)習(xí)成績好壞論“英雄”方能識得真才。
三、 放手使用,培養(yǎng)班干部
班干部選拔出來了,在工作中放手使用,培養(yǎng)。他們畢竟只是十歲左右的孩子,工作中難免出現(xiàn)差錯,我就有計劃地培養(yǎng)他們,放手讓他們在工作中鍛煉。給他們定工作目標(biāo),定計劃。然后放手讓他們?nèi)ジ沙霈F(xiàn)問題,教師給予指導(dǎo);實行民主監(jiān)督。班級干部的工作是在全班學(xué)生的范圍內(nèi)進行的,因此,我就讓全體同學(xué)監(jiān)督班干部。在民主評議中同學(xué)們?nèi)鐚嵉?、正確地進行了評價。有的說:“王子玉上課愛與同桌說話;吳旭輝平時講話愛罵人,在整隊時愛踢人;翁思祺對好朋友不嚴(yán)格,對其他同學(xué)的要求非常嚴(yán)格。他們的做法實在令我們失望,希望能改正缺點,”班干部非常感動,并表示虛心接受改正缺點,發(fā)揚長處,努力工作。同時也讓他們自行評價,每周召開班委會,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),明確工作目標(biāo);教方法,互幫互學(xué)。我就讓那些工作方法好、處理問題得當(dāng)?shù)陌喔刹靠偨Y(jié)經(jīng)驗,一幫一,一帶一,使那些有干勁、少方法的班干部,也能較快地勝任工作。
經(jīng)過嘗試和經(jīng)驗的積累,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔班干部的這種工作方法效果好。班級的面貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都較穩(wěn)定,同學(xué)之間都形成了努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的新局面。
作者簡介:
周延明,四川省達州市,渠縣天星鎮(zhèn)第二中心小學(xué)。