【摘 要】 中國共產(chǎn)黨在思想政治教育工作中始終高度重視青年的理想信念教育。當前國際國內(nèi)形勢變化復雜，青年正處于價值觀形成和確立的關鍵時期，容易受各種錯誤思潮的影響，價值觀容易扭曲，理想信念容易動搖。黨的十八大以來，習近平通過書信、座談會等各種形式，教育青年樹立遠大理想，堅定人生信念，正確認識所處時代責任和歷史使命，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重擔。促進了青年成長，對培育合格的社會主義建設者和接班人和凝聚了青春正能量實現(xiàn)中華民族偉大復興有著重要意義。

【關鍵詞】 習近平 青年 理想信念教育

一、習近平青年理想信念教育思想的重要意義

（一）是對新時代青年理想信念教育規(guī)律的總結(jié)

從改革開放尤其是中國特色社會主義新時代以來，國際國內(nèi)各種復雜變化給我國青年理想信念教育帶來巨大的考驗和挑戰(zhàn)，國內(nèi)的貪污腐敗現(xiàn)象和各種不良風氣使得青年的理想信念不堅定，來自西方的各種錯誤的思想觀念沖擊著我國青年的價值觀的形成和發(fā)展。面對這些困境，中國共產(chǎn)黨堅持實踐和發(fā)展的觀點，調(diào)整創(chuàng)新青年理想信念教育的內(nèi)容及表達方式，使其適合新一代青年的性格特征，并推動青年理想信念教育的發(fā)展，引導新時代青年樹立崇高遠大理想。習近平新時代理想信念教育思想就是在深刻總結(jié)了新時代的青年教育規(guī)律后產(chǎn)生的。如“紐扣論”蘊含著對個別青年喪失理想信念進而“功虧一簣”的深刻省察;“精神之鈣論”在以人為本的基礎上，科學闡述了加強青年理想信念教育對提高青年思想道德修養(yǎng)的重要意義。習近平青年理想信念教育思想是在新的時代背景下，針對當代青年理想信念的出現(xiàn)的問題提出的，是對新形勢下青年教育規(guī)律的總結(jié)，緊扣新時代特征與國情現(xiàn)實，引導青年樹立堅定的理想信念。

（二）是對歷代領導人的青年理想信念教育思想的繼承和創(chuàng)新發(fā)展

毛澤東同志曾指出，青年在努力學好馬克思主義理論知識的同時，政治思想也要不斷進步，青年必須要有崇高的理想，并通過個人的奮斗去實現(xiàn)。鄧小平指出區(qū)青年一代必須要有理想，“一定多個要樹立共產(chǎn)主義遠大理想”。[1]還提出要用引導青年學史實來樹立共產(chǎn)主義理想信念。江澤民同志在與高校師生交談過程中指出，青年學生作為祖國未來的希望，必須樹立崇高理想，只有在理想的支撐下，才有足夠的信念和動力不斷前進，堅定的理想信念是黨的精神支柱。胡錦濤同志曾指出，“我們要對青年人不斷的進行理想信念教育?！盵2]“樹立堅定的理想信念，就是要牢固樹立社會主義、共產(chǎn)主義的偉大理想信念，把中國共產(chǎn)黨的事業(yè)當做人生奮斗目標，積極投身于偉大的社會改革實踐之中?！盵3]習近平在歷代黨的領導人的理想信念教育思想的基礎上，在新的歷史條件下形成新的理想信念教育思想，補充、完善與發(fā)展了青年理想信念教育思想，在一系列的講話中，用生動形象的比喻，強調(diào)了青年理想信念的重要性。既保持著黨的觀點和作風，又不失其與時俱進的鮮明特點。

（三）是解決當代青年“三觀”教育問題的緊迫任務

習近平總書記特別重視青年的“三觀”教育，習近平總書記在北大的座談會中說到：“青年一代的價值取向決定著未來社會的價值取向”。他強調(diào)必須加強青年理想信念教育，正確的理想信念是青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的前提，青年要有堅定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，才能形成正確的“三觀”。正處于三觀形成和確立關鍵時期的青年，由于受到大量西方價值觀念的沖擊和國內(nèi)多元文化的影響，產(chǎn)生了政治信仰迷茫、理想信念不清、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、缺乏社會責任感等系列問題，所以當務之急是解決好青年的“三觀教育問題”。

（四）是當代青年成長成才的指導理論

理想就是追求，就是對未來的暢想，沒有理想就沒有生活目標和精神支撐，在生活和工作中就沒有動力和信念，在困境面前就會輕易放棄。不管對個人還是國家和社會，理想信念都是發(fā)展方向，只有了崇高的理想信念，才能推動個人前進和社會發(fā)展。習近平極度重視和充分肯定理想信念教育對青年發(fā)展的引導作用。作為當代青年，我們必須深刻領會和把握習近平總書記對于青年理想信念教育的論述，以習近平理想信念教育思想為指導，相信黨的領導，堅定共產(chǎn)主義信念;從國家發(fā)展命運出發(fā)，把握社會發(fā)展規(guī)律，正確認識社會主義現(xiàn)代化建設現(xiàn)狀;積極學習科學文化知識，形成自己對社會的科學認識，增強社會責任感，加強思想道德修養(yǎng)，積極投身于中華民族偉大復興中國夢的實踐中，成為一名合格的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)接班人。

（五）是凝聚青春正能量實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要策略

十八大以后，習近平總書記提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”戰(zhàn)略目標，并號召全國人民為之努力奮斗。近百年來中華民族都在盼望著實現(xiàn)中華民族偉大復興，青年更是承擔著義不容辭的責任。習近平曾指出：“中國夢是我們的， 更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”[4]廣大青年應時刻謹記自身肩負的責任，樹立遠大理想，在為實現(xiàn)國家的夢想而努力。所以，習近平要求青年堅定理想信念、練就過硬本領，練就高尚品格，勇于創(chuàng)新實踐。[5]習近平理想信念教育思想把“中國夢”主題與青年自身緊密結(jié)合，既引導廣大青年樹立的遠大的理想信念，又讓廣大青年在科學理想信念的指引下，積極主動地投身于中國夢的實踐中，為實現(xiàn)“中國夢”凝聚了強大的正能量。

二、習近平青年理想信念教育思想的內(nèi)容

（一）主要觀點

1.理想信念是精神之“鈣”

“鈣”是人體成長不能缺的元素，一個人缺了鈣會得軟骨病。理想信念也是人體成長過程中精神上所不能缺的重要因素，一個人缺失了理想信念就不可能健康成長。科學的理想信念是當代青年來提升自我，實現(xiàn)自我發(fā)展、實現(xiàn)人生價值的精神支撐，當代青年要成長成才、實現(xiàn)自我價值就必須堅定理想信念，補充精神之“鈣”。習近平同志用形象的比喻來生動地強調(diào)了理想信念對青年成長和發(fā)展的重要性。

2.理想信念“高于天”

2013年1月，習近平同志提出了“革命理想高于天”的重要論述，把理想信念看作“總開關”，習近平用這樣“接地氣”的表述理想理想信念的重要意義，比較符合新時代用中國韻味講述中國故事的要求，使得理想信念教育的地位得到了前所未有的高度。

中國共產(chǎn)黨始終信仰著馬克思主義，因為馬克思主義一直以人民為中心，處處為人民的利益著想，能得到人民群眾的擁護。中國夢的實現(xiàn)離不開科學的理想信念的支撐，人民生活水平的日益提高離不開科學的理想信念的力量凝聚。是中國人民堅定的信仰和理想信念使得中國屹立于世界之林。然而，在當下經(jīng)濟高速發(fā)展的情況下，許多錯誤思潮如“功利主義”、“拜金主義”、“享樂主義”等趁虛而入，使得思想意識辨識能力還不夠的青年形成消極的世界觀、人生觀、價值觀，所以青年的理想信念教育成為了一個亟待解決的問題?！案锩硐敫哂谔臁闭窃谶@樣的時代背景下提出的。

3.紐扣論

習近平總書記在北京大學考查與師生進行交談時指出青年是人生的重要時期，一個人的核心價值觀主要就是在這個時期形成的，在教育青年時一定要引導青年形成正確的價值觀、樹立堅定的信念。他認為青年的核心價值觀就如一件襯衫的第一顆扣子，如果一顆扣子就扣錯了，后面的扣子就都會錯，這樣的比喻形象地說明了青年形成科學核心價值觀的重要性?？茖W的核心價值觀有助于我們實現(xiàn)理想信念，只有把社會主義核心價值觀深深扎根于內(nèi)心，并付諸于實踐，才能實現(xiàn)我們的理想信念。培養(yǎng)科學堅定理想信念的過程就是扣好衣服第一顆扣子的過程。所以，青年時期樹立崇高的理想信念對其人生發(fā)展至關重要，人生的扣子從一開始就要扣好。

（二）主要方法

1.用中國夢教育青年樹立遠大的理想

青年是處于人類社會發(fā)展中的“現(xiàn)實的人”，應跟隨時代的步伐去追尋人生理想。立足于當下復雜多變的國際國內(nèi)環(huán)境，著眼于建設社會主義現(xiàn)代化的根本任務以及促進青年成長成才的需要，習近平指出：“中國夢是全國各民族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想?！眰ゴ笾袊鴫舻膶崿F(xiàn)需要青年的力量。廣大青年作為中國特色社會主義的主力軍，最富有朝氣，但受很多思潮的影響，也存在一些問題，滿足現(xiàn)狀，不思進取，缺乏理想信念。“中國夢”是中華民族的共同理想，能凝聚精神力量，激發(fā)進取精神，激發(fā)廣大青年的意志。因此，應用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎，以社會理想指引青年的個人理想。習近平用中國夢來激發(fā)青年，使廣大青年的歷史責任感不斷增強，他曾指出：“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！盵6]處于比以往任何時候都接近中華民族偉大復興的新時代中的青年肩負著時代責任，應有強烈的歷史責任感。

2.用中國特色社會主義教育青年確立人生信念

中國特色社會主義是堅定共產(chǎn)主義信念的現(xiàn)實要求，是當代中國不斷發(fā)展進步必須始終堅持的根本方向，要引導青年把個人理想融入到國家和民族的事業(yè)中。回顧共產(chǎn)黨領導革命、建設和改革的歷史進程，習近平指出：“中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念”。[7]在我國進行中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設中，廣大青年必須堅定走中國特色社會主義道路的信念，并發(fā)自內(nèi)心認同，將其作為思想、情感、意志和行為的精神力量。一方面，要增強青年的“四個自信”。共產(chǎn)主義理想作為中國特色社會主義的最高理想指向未來，“需要用科學的理論武裝青年，用歷史的眼光啟示青年，用偉大的目標感召青年，用光明的未來激勵青年”幫助青年樹立科學的理想信念。另外還要增強青年堅持黨的領導的信念，因為堅持黨的領導是堅持四項基本原則的核心，堅持中國特色社會主義必須堅持四項基本原則。

3.用國史黨史教育青年正確認識自身時代責任和歷史使命

“以史為鏡，可以知興替”。在主持中央政治局第七次集中學習時習近平曾指出：“歷史是最好的教科書”。學習黨史、國史是把黨和國家事業(yè)繼續(xù)推進的必修課，黨領導人民奮斗、創(chuàng)業(yè)，改革開放的奮斗歷史也是理想信念教育的必修內(nèi)容，當代青年應當鑒古知今，增強歷史意識和文化自覺，充分認識到自身的時代責任和歷史使命，努力學習、研究、宣傳黨史國史，準確把握黨和國家歷史發(fā)展的主線。習近平還強調(diào)，要創(chuàng)新黨史國史教育方法，多采用青年容易接受的方式。通過對黨史國史的學習，青年才能掌握、領會中國共產(chǎn)黨帶領全國人民不斷實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家富強艱苦奮斗史，才能深刻理解黨明確選擇馬克思主義和社會主義道路的必然。當前，我們處于全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，青年通過學習黨史國史，以史為鑒、認清時代形勢，提高自身修養(yǎng)，堅定理想信念，推進黨和國家各項事業(yè)向前發(fā)展，不斷續(xù)寫黨史國史新篇章。

習近平青年理想教育思想，用辯證性的思維強調(diào)理想信念對于青年乃至人類的重要性，從戰(zhàn)略性的高度來突出青年理想信念教育在國家發(fā)展中的重要地位，并運用具有較強實踐性的方法引導社會主義新時代的青年形成正確的價值取向，樹立堅定的理想信念，在中國共產(chǎn)黨的領導下茁壯成長，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)一批有一批新生力量。

【參考文獻】

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[6] 張正光.當代大學生馬克思主義理論自覺自信簡議[N].安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院學報，2013-04-01.

[7] 青年要自覺踐行社會主義核心價值觀--習近平在北京大學師生座談會上的講話[N].新華網(wǎng)，2014-08-01.

[8] 習近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話[N].新華網(wǎng)，2013-05-01.

作者簡介：李葉仙（1994—），女，漢族，云南省曲靖市，在讀碩士研究生，重慶師范大學，研究方向： 中國近現(xiàn)代史基本問題研究。