平亞娟

炎熱的五月份，連空氣中都彌漫著離別的氣息。是啊，六年級的同學(xué)們即將小學(xué)畢業(yè)，面臨分別。作文沙龍的活動(dòng)室里，趁著平老師還沒來的工夫，他們在討論著什么……

“成長對于每個(gè)人來說，都是美好的?！?/p>

“成長也會給我們帶來很多麻煩，這就是所謂的‘成長的煩惱吧！”

“但是成長經(jīng)歷中總有許多令人難以忘記的故事，難以忘記的人，這些記憶都讓人印象深刻?！?/p>

“他們仿佛是一種生命的能量，給了成長中的我們無窮的力量?！?/p>

原來，他們在討論成長路上遇到過的小伙伴！

“成長路上有苦也有甜，最慶幸的就是遇到一些好伙伴，快樂時(shí)，與他們一起分享;悲傷時(shí)，有他們一起分擔(dān)……”

“我們已經(jīng)六年級，馬上就要畢業(yè)了，大家要進(jìn)入不同的中學(xué)，真的很舍不得這些朝夕相處的伙伴??！”林凱風(fēng)低低地說了一句，大家都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“同學(xué)們，結(jié)束也是一個(gè)新的開始。雖然你們馬上分別，但是只要情誼在，大家就永遠(yuǎn)沒有真正地分開?！逼嚼蠋熐那淖哌M(jìn)了沙龍活動(dòng)室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，“今天的沙龍主題，我們就以‘我的伙伴展開吧！”平老師順勢說道。

“好！”片刻后，教室里傳來一片“刷刷——”的寫字聲。

沙龍現(xiàn)場1 特點(diǎn)鮮明的小伙伴

“我們的小伙伴各有特點(diǎn)，他們幫我們分擔(dān)憂愁，與我們分享歡樂。誰先來介紹自己的小伙伴呢？”

“我的小伙伴很有趣，我先來吧！”陸禹辰今天很主動(dòng)。

愛面子的小伙伴

陸禹辰

俗話說：人要臉，樹要皮，書本也要貼書皮。我的朋友姚卓君就是這樣一個(gè)特愛面子的人。

寒假里，我家和姚卓君一家相約去四川成都旅游。走出第一站“峨眉山”后，兩位媽媽就開始拍照了?！斑青赀青辍钡穆曇舨粩囗懫?。我、爸爸、姚卓君就像三個(gè)物體，被阿姨和媽媽組合來組合去。

上車之后，我和姚卓君開始翻看照片，一張又一張的照片被我一劃而過，其中一張引起了我的注意。照片中的三個(gè)人，姚卓君最矮，我比他高一個(gè)頭，爸爸又比我高一個(gè)頭，看起來就像一個(gè)WiFi信號似的，有趣極了。在我身后偷瞄照片的阿姨抬起頭，好笑地調(diào)侃姚卓君：“姚卓君啊，你怎么這么矮啊！”一車的人聽了這句話都不自覺地開始細(xì)細(xì)打量起他來。他的臉一下子就紅了起來：“看什么看啊！矮也有矮的好處，比如……比如乘交通工具時(shí)可以省錢！”此話一出，大家都笑出了聲。我更是舉著手機(jī)給他看那張照片。他的臉更紅了，不知是被熱出來的，還是被氣出來的，就像一個(gè)紅辣椒似的，看起來火辣辣，隨時(shí)要爆發(fā)的樣子。他一把搶過我手中的手機(jī)，飛快地刪著照片，阿姨則在一旁無奈地笑著。直到把手機(jī)中所有有他身影的照片全刪了，才把手機(jī)還給阿姨，還故作清閑地甩了甩手：“搞定?！闭f完便開始自顧自地吃東西了。

自此以后，凡是有比他高的人與他合影，他就一定要那個(gè)人半蹲或者站下一個(gè)臺階，而且只能拍半身像?？梢姡菒勖孀拥拿≌媸且话l(fā)不可收拾了。

沙龍現(xiàn)場2 “星多天空亮”

“這篇習(xí)作開頭引用俗語，‘人要臉，樹要皮，書本也要貼書皮，不但有趣，而且非常貼切地點(diǎn)出了小伙伴的特點(diǎn)，簡潔明了，值得學(xué)習(xí)！”優(yōu)悠一臉贊同地說。

“我也覺得不錯(cuò)，開門見山道出小伙伴的特點(diǎn)！”平老師附和著。

“我最喜歡‘WiFi信號這個(gè)比喻句，三個(gè)人的身高一個(gè)比一個(gè)高，好像WiFi信號似的，這樣的比喻太新奇，太生動(dòng)了。讀到這兒，想想還真是那么回事，令人印象深刻。陸同學(xué)的想象力很不錯(cuò)，平時(shí)肯定是一個(gè)留心生活的人！”陳伊媞非常欣賞作文中的佳句。

班里的學(xué)霸小方也不甘示弱：“我看習(xí)作的精華部分才是值得稱道的！圍繞‘愛面子，陸禹辰重點(diǎn)寫了姚同學(xué)的語言、神態(tài)和動(dòng)作，比如‘臉紅了‘臉更紅了‘紅辣椒似的‘火辣辣的，臉紅的程度越來越深;動(dòng)作也很精彩，如‘搶、刪、甩，這些動(dòng)詞讓我們仿佛看到了一個(gè)特別愛面子又十分幽默的男孩！”

平老師情不自禁地鼓起掌來：“寫得精彩 ，評得也很精彩！”

“我還有補(bǔ)充，”小邵同學(xué)站起來，迫不及待和大家分享他的發(fā)現(xiàn)，“其他人的舉動(dòng)也很重要，如‘偷瞄照片的阿姨抬起頭，好笑地調(diào)侃姚卓君‘細(xì)細(xì)打量起他來‘大家都笑出了聲‘我更是舉著手機(jī)給他看那張照片等等，周圍人物的一舉一動(dòng)就好比‘綠葉，很好地襯托出姚同學(xué)‘愛面子的特點(diǎn)！”

其他同學(xué)紛紛點(diǎn)頭，向他投去了贊許的目光。

沙龍現(xiàn)場3創(chuàng)新“小伙伴”

“同學(xué)們都講得很好，小伙伴是我們成長過程中一筆無價(jià)的財(cái)富，陸禹辰筆下的小伙伴‘愛面子的特點(diǎn)，是人之常情，很可愛、很真實(shí)。一幕幕情景讀來非常有畫面感，就好像發(fā)生在我們身邊，我覺得寫得很不錯(cuò)！這個(gè)可愛的小伙伴一定給陸禹辰帶來了很多歡樂?！逼嚼蠋熞灿X得作文寫得不錯(cuò)，連連夸贊道。

“小伙伴其實(shí)也不一定指人，還有我們的心愛之物，也仿佛是我們的‘伙伴，陪伴在我們的身邊。”班長有不同的見解，迫不及待想要分享他的作品，“我寫的是我的‘摯友，是從三歲開始一直伴隨我的那張床?！闭f著，他分享了一段與小床的故事：每當(dāng)我痛苦時(shí)，我便會猛地?fù)溥M(jìn)它的懷里。接著，有一種陽光的味道，漸漸進(jìn)入我的鼻腔。這味道是有魔力的，我的哭泣聲慢慢地停止了，一種無形的安全感籠罩了我。它就是我的避風(fēng)港，會讓我從痛苦中走出來。我也仿佛到了一個(gè)令人愉快的地方：是遼闊的草原上，是閃爍的星空下，是清澈的溪水邊……即使我難以平靜，它也會任我發(fā)泄，直到我頭頂?shù)臑踉粕㈤_。對我來說，它已經(jīng)不是一般意義上的床了，而是我同甘共苦的兄弟，是我最要好的小伙伴，陪我長大。閑暇時(shí)光，這里是寧靜的天堂?？瓷蠋醉摃?，那種軟綿綿的疲倦，和著清新的太陽的味道，讓我無比眷戀?？吹美哿耍悴恢挥X滑入它的懷抱，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)……

“這個(gè)角度挺有新意，我覺得小寵物也是我們的‘伙伴，與我們形影不離……”受到班長的啟發(fā)，小林同學(xué)恍然大悟。

“哈，原來可以這樣寫啊！創(chuàng)意無止境，真是長見識了，選材道路千萬條，創(chuàng)新第一條！”才女小呂同學(xué)又開始幽默了，教室里響起一片笑聲。

平老師也情不自禁地笑了，示意大家回歸話題：“同學(xué)們，大家寫得都很不錯(cuò)，不管你的小伙伴是人，或是物，只要寫出真情實(shí)感，能引起別人的共鳴，都是好文章。相信通過今天的交流，我們一定能把作文寫得更精彩！”