莫彬琳

摘? 要：受“校企合作”辦學模式的影響，應用型技術大學與企業(yè)間的關系越發(fā)密切。在與廣西區(qū)域內(nèi)的應用性技術大學開展校企合作的企業(yè)中，新桂商占了絕對的主力。為了更好地了解新桂商企業(yè)的體育需求，發(fā)掘與利用其品牌優(yōu)勢，促進校園體育的發(fā)展，本文從新桂商企業(yè)基本狀況、企業(yè)文化建設、企業(yè)員工體育鍛煉訴求、開展校企合作情況4個方面進行問卷調(diào)查，分析各方面存在的問題及之間的關聯(lián)，進而找出合理的解決方案，為新桂商企業(yè)完善企業(yè)文化，提高企業(yè)生產(chǎn)效益提供有效的幫助。

關鍵詞：新桂商? 品牌優(yōu)勢? 體育需求

中圖分類號：G80-05? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）04（c）-0140-02

1? 調(diào)查目的、時間、對象、方法

本調(diào)查的目的是了解新桂商企業(yè)文化建設的情況以及員工體育鍛煉的訴求，發(fā)現(xiàn)問題，探討對策，已達到幫助新桂商企業(yè)完善企業(yè)文化，提高企業(yè)生產(chǎn)效益的目的。本調(diào)查于2017年4月開始，對與我校建立起校企合作關系的事業(yè)單位、商企業(yè)，共計24個，發(fā)放《企業(yè)文化建設問卷》24份，回收有效問卷24份。本調(diào)查主要是采用問卷調(diào)查法，按照相關的原則與方法設計了企業(yè)問卷。企業(yè)版共11個題目，內(nèi)容圍繞企業(yè)基本情況、校企合作情況、企業(yè)文化建設情況、企業(yè)體育開展情況這4個主要問題設計。

2? 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 校企合作相關單位的基本情況

由表1的信息來看，在與學校開展合作關系的單位共與24家，其中事業(yè)單位只有6家，占比25%，而企業(yè)卻占到了18家，占比達到了75%。其中單位所屬地是廣西區(qū)內(nèi)的，即桂商就達到了13家，占比54.2%。由此可見在我校的校企合作中，桂商超過合作總量的一半，是校企合作的主要力量。

2.2 校企合作中桂商的基本情況

表2的數(shù)據(jù)顯示，與我校開展校企合作的桂商的業(yè)態(tài)分布較為全面、且相對均勻，分別有：商業(yè)零售占23.1%、信息產(chǎn)業(yè)占23.1%、交通運輸占15.4%、服裝紡織占15.4%、農(nóng)牧漁業(yè)占15.4%、房地產(chǎn)業(yè)占7.6%。員工人數(shù)數(shù)據(jù)顯示打500人以上規(guī)模的有7家企業(yè)，占比53.8%，100～200人規(guī)模的有一家，也占到了7.6%，也就是說規(guī)模達到中等也上規(guī)模的桂商到達了61.4%。從桂商成立的時間來看，10年以上的時間的有9家，占比達到69.3%，5～10年的有3家，占比23.1%，這些商家在桂生存發(fā)展這么長時間證明它們的市場價值，并在廣大的廣西人民心里占有一席之地，是名副其實的廣西品牌。

2.3 桂商開展校企合作的基本情況

在與學校開展合作的桂商與學校簽訂合作協(xié)議的時間都在3年以上，其合作的目的基本圍繞著：企業(yè)的人才培養(yǎng)，增加企業(yè)知名度，節(jié)約企業(yè)成本這三大方面，其中有兩家桂商企業(yè)在企業(yè)文化建設方面也提出了要求。目前，校企合作的項目普遍在專業(yè)學科建設方面，而在校企文化交流、豐富員工業(yè)余生活、提高員工素質(zhì)方面還是空白。

2.4 桂商企業(yè)文化建設情況

在桂商對企業(yè)文化建設的主要目的是提高企業(yè)員工的凝聚力與歸屬感，有77%的桂商企業(yè)同時也是為了加強與社會各界的交流，提高自身的知名度，提高員工的身體素質(zhì)進而提升工作效率。因此有77%的桂商會選擇體育休閑為主要的企業(yè)文化建設活動的形式。與此同時，體育場地設施與體育技術指導成為了69.2%的桂商企業(yè)開展企業(yè)文化建設活動的主要障礙。

2.5 桂商企業(yè)與學校在體育方面開展合作意愿情況

在以體育休閑內(nèi)容為企業(yè)文化建設活動形式的10家桂商中，全部認為校園體育資源對自身有幫助，并且80%的有意愿推進體育層面的校企合作項目，也愿為此所需經(jīng)費納入公司的年度財務預算中。推進項目合作的主要集中在：共享體育設施、開發(fā)技術、共建文化這三方面。

3? 結(jié)論

（1）在現(xiàn)有的校企合作中桂商是主要力量，這些桂商企業(yè)成立時間較早，實力雄厚，在區(qū)域內(nèi)形成了品牌，并具有較深的影響力，因此我們要積極的挖掘企業(yè)的自身優(yōu)勢為校園體育文化發(fā)展服務。

（2）目前校企合作的領域多集中在專業(yè)學科建設、實習實訓基地鏈接方面，在體育文化合作方面還是空白，并且這些桂商都需要通過體育活動來完善自身的企業(yè)文化，并促進企業(yè)的發(fā)展，但缺乏體育實施與體育技術指導的支持。以此我們要努力構建橋梁，拓展這方面的合作，充分發(fā)揮學校自身優(yōu)勢，填補空白。

（3）這些桂商都有意愿與學校共同推進體育資源共享、體育技術開發(fā)、體育文化建設等方面的合作，并愿將所需的經(jīng)費納入到企業(yè)的年度財務預算中，為此我們要建立并完善校企合作在體育文化建設方面的制度，利用桂商的資金結(jié)合我校的實際，開發(fā)新型體育產(chǎn)品，借助桂商的品牌影響力、向社會展示我們學校的風采。

參考文獻

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