段雪寒

春日繁花似錦，夏日水動(dòng)風(fēng)涼，秋日丹楓白露，冬日素裹銀裝……四季輪回，山河遠(yuǎn)闊，總有一處風(fēng)景撥動(dòng)你的心弦，總有一幅畫(huà)面在你的腦海中揮之不去。寫(xiě)作時(shí)，如何才能將這些美景定格，永遠(yuǎn)留在筆下呢？抓住特征，活用視角，變換感官，或許能使你的文字“穿越時(shí)空”，將你再度帶回那片繁花如海的勝景。

原文展示

有你的地方就是風(fēng)景

⊙文/一考生

1 火車(chē)一直平穩(wěn)地駛向華北平原——我故鄉(xiāng)的地方。火車(chē)窗外的天空，藍(lán)天白云，大地也是碧綠如洗。田野間偶爾會(huì)有農(nóng)家小屋錯(cuò)落其間，一派靜謐安穩(wěn)的景象。

2 打開(kāi)火車(chē)的窗戶，一股熱浪襲來(lái)，里面夾雜著草木與泥土的氣息，是我熟悉的味道?，F(xiàn)在正值六月的夏季，蟬聲、蛙聲，在田野間奔跑的小孩，……種種童年的記憶紛紛從腦海中涌現(xiàn)出來(lái)，一時(shí)感慨萬(wàn)千。

3 在我的童年里，只有北莊和圍繞北莊的田野。北莊就像一個(gè)小小的船，漂浮在無(wú)邊無(wú)際的綠色大海上。春天，我們?cè)谔镆伴g種下希望;夏天，我們澆灌它、滋養(yǎng)它;秋天，它就反過(guò)來(lái)報(bào)答我們，哺育我們。小時(shí)候，我最喜歡跟著奶奶，一大早就去田間施肥除草，我喜歡光著腳踩著田野上的感覺(jué)，泥巴柔柔軟軟，清清涼涼，覆蓋過(guò)小半個(gè)腿，奶奶常常提醒我要小心小心，不要踩壞了麥子。

4 我小時(shí)候最喜歡吃的零食就是來(lái)自田野間，奶奶一邊忙著做農(nóng)活，一邊給我摘些瓜果解解饞。等到小麥成熟了之后，爺爺和父親又開(kāi)始不停地忙碌，收割勞動(dòng)的成果。我小時(shí)候最喜歡玩的游戲便是和小伙伴一起去玉米地捉迷藏，我常常藏在一些意想不到的地方，有時(shí)候到天黑了還沒(méi)有回家，這時(shí)家人就會(huì)四處找我：“妞妞，回家吃飯了——”

5 后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，也離開(kāi)了北莊，大城市都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的高樓大廈，沒(méi)有了平原，沒(méi)有了綠色的海，但我的心里一直惦念著這片故鄉(xiāng)，你是我的來(lái)路，亦是我的歸程。

1 藍(lán)天白云，碧綠田野，都是陳詞濫調(diào)。雖然出現(xiàn)了一些景物，但沒(méi)有任何對(duì)景物特征的刻畫(huà)，缺乏重點(diǎn)，顯得非常普通。

2 描寫(xiě)氣候、氣味，是景物描寫(xiě)時(shí)較好的角度。但此處顯得較為冗余，可與開(kāi)頭合并為一段。

3 如何播種，如何澆灌，如何報(bào)答？這些都可以深入刻畫(huà)，表現(xiàn)田野景物的特征，考生卻只是一筆帶過(guò)。

4 泥巴的清涼柔軟，是“我”對(duì)田野的細(xì)膩感受。緊接著寫(xiě)奶奶提醒“我”不要踩壞麥子，則與田野的特征沒(méi)有太大關(guān)系。

5 瓜果的滋味，勞作時(shí)田野是一幅怎樣的景象，捉迷藏時(shí)又能看到怎樣的景色，都可以展開(kāi)詳細(xì)描寫(xiě)。身處這些場(chǎng)景中的“我”又有著怎樣的心情和感受，也是需要關(guān)注的內(nèi)容。

修改提示

當(dāng)你身處美景之中，你的感官會(huì)受到怎樣的沖擊，你的心中是否涌起了一絲別樣的情緒？寫(xiě)故鄉(xiāng)的田野，首先應(yīng)當(dāng)捕捉景物特征，細(xì)致刻畫(huà)故鄉(xiāng)田野最令人著迷的景色。其次，刻畫(huà)的角度不必拘泥于視覺(jué)，還可以從嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官刻畫(huà)，使景物更真切生動(dòng)。本文在于對(duì)景物的刻畫(huà)偏于平淡、片面，角度單一。升格時(shí)，可以選擇不同的角度，不同的時(shí)間點(diǎn)，描繪出多樣的故鄉(xiāng)田野。

小試牛刀

根據(jù)提示，完成作文升格

有你的地方就是風(fēng)景

⊙文/____

提示1

可以參考的開(kāi)頭方式：

□撫今追昔，先描寫(xiě)眼前的故鄉(xiāng)景色，再與回憶中的故鄉(xiāng)田野相對(duì)照，自然地引出回憶。

□以情引景，以回憶自己曾在故鄉(xiāng)田野上度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光為開(kāi)篇，用歡快的感情帶出自己記憶中的田野景色。

□直入主題，用夢(mèng)境的方式直接寫(xiě)自己記憶中的故鄉(xiāng)。

提示2

主體部分：

□抓住田野的景物特征，從色彩、形狀等方面多角度地刻畫(huà)田野。如田野中植被從播種到收獲的形態(tài)更迭，田野在不同天氣，一天中的不同時(shí)段呈現(xiàn)出的面貌等。

□對(duì)聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種感受進(jìn)行刻畫(huà)，可以幫助讀者更好地體味田野的細(xì)節(jié)。比如寫(xiě)田野中不同植被散發(fā)的不同氣味，田野中各種昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒的鳴叫。

□還可以從不同的視角來(lái)描寫(xiě)田野。你可以化身成一只小昆蟲(chóng)，用螞蟻的視角來(lái)寫(xiě)田野的遼闊和葉片土壤中豐富生動(dòng)的細(xì)節(jié)，也可以是一只鳥(niǎo)，用宏觀的視角寫(xiě)這片綠色海洋的壯麗。

提示3可以參考的結(jié)尾方式：

□以令你印象最深刻的景色收尾，更深入地刻畫(huà)田野特征。

□回到現(xiàn)實(shí)，用眼前的城市景觀與田野景觀對(duì)比，抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)田野的深情。

參考示例

對(duì)比你的升格文，看看有什么不同

有你的地方就是風(fēng)景

⊙文/睿洋

1 綠皮火車(chē)咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)卦谌A北平原上行駛。天空晴藍(lán)，碧綠田野沿著無(wú)盡的縱橫阡陌一直往大地深處延伸。鄰座旅客將車(chē)窗向上推開(kāi)，金色的烈風(fēng)立刻呼嘯著涌入，呼吸之間灌滿熟悉的草木與泥土氣味。時(shí)值六月，關(guān)于成熟、汗水，以及與故鄉(xiāng)田野的一切，像電影膠片般一幀幀浮現(xiàn)在我眼前。

2 童年時(shí)我喜歡爬上樹(shù)頂舉目四望，北莊像一葉小小的孤舟，漂浮在茫茫無(wú)際的綠色大海中。遠(yuǎn)航的水手渴望看見(jiàn)陸地，北莊村民卻安于為這片綠色所包圍：這是我們的家園，我們的根。

3 日復(fù)一日，四季輪轉(zhuǎn)。我們澆灌田野，滋養(yǎng)田野，而田野也慷慨地哺育我們。春日清晨我隨著奶奶到田間去，將肥料細(xì)心地撒入種著菜籽的小坑，拔去雜草。午后灌溉時(shí)清冽的井水淌過(guò)溝渠，沾滿泥土的腳丫子一泡進(jìn)去便感到沁人心脾的涼意。奶奶將新摘瓜果洗凈，我咬一口脆甜的黃瓜，滿口都是清香。

4 盛夏，收獲的喜悅與汗水總是相和而歌。爺爺和父親是小麥?zhǔn)崭畹闹髁?，奶奶和母親將大捆金色麥穗扎起抱到田邊，我則跟在他們身后尋找“漏網(wǎng)之魚(yú)”。大家說(shuō)著笑著，往往一直干到天黑才收工。收獲后的田野滿是濃烈的香氣。麥秸像剃了平頭的小男孩，擠擠挨挨地站在一起，不久之后它們將會(huì)被埋進(jìn)土地，成為田野新的肥料。

5 秋初，深綠的玉米地是孩子們玩捉迷藏的好去處。在這片散發(fā)甜味的“奇異森林”中穿行，有時(shí)會(huì)忘記了伙伴，也迷失了方向?？纯搭^頂，黃昏時(shí)分天空云霞爛漫，黑色的鳥(niǎo)兒倏忽即逝，它們都飛去了哪兒？正出神間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地是母親的聲音在喚：“妞妞，回家吃飯了——”

6 田野帶來(lái)了多少歡樂(lè)，又多么令人安心?。∧阍谒耐恋厣系蜗潞顾?，它必定會(huì)給你慷慨的回報(bào)。即便在寒冷冬日，厚厚積雪下也能偶爾看見(jiàn)綠色麥苗冒出腦袋，仿佛在許諾一個(gè)充滿希望、拔節(jié)生長(zhǎng)的春天。

7 后來(lái)我也像一棵麥苗那樣長(zhǎng)大，離開(kāi)了小小的北莊。城市的鋼鐵叢林中罕有四季更迭，更看不見(jiàn)那片綠色的海。而此刻我坐在列車(chē)上凝望著久別重逢的田野，田中往來(lái)耕作的農(nóng)人，似乎又看見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景，還有那風(fēng)景中熟悉而親切的面孔。

8 故鄉(xiāng)的田野，你是我的來(lái)處，你的風(fēng)景永不褪色。

1 晴藍(lán)、碧綠、金色烈風(fēng)，多種鮮明色彩的碰撞給讀者以強(qiáng)烈的印象。風(fēng)的呼嘯和草木泥土氣味，是從聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)兩個(gè)角度來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)，靈活多變。

2 自上而下的視角，寫(xiě)田野的遼闊無(wú)際。

3 4 井水的冰涼感是觸覺(jué)，脆甜可口的瓜果是味覺(jué)，收獲后田野上的香氣是嗅覺(jué)。多感官描寫(xiě)豐滿生動(dòng)地表現(xiàn)出田野的生機(jī)勃勃，富有生活氣息。

5 在“森林”中捉迷藏，變換視角，寫(xiě)田野之上的天空。母親的聲音則為這幅景色增添了滿滿的溫情，為下文的懷念做好鋪墊。

6 至此，田野的四季都有所刻畫(huà)，各有側(cè)重。對(duì)麥苗的擬人化描寫(xiě)，流露出作者對(duì)田野親密真摯的情感。