徐巖

當(dāng)今，學(xué)生接觸的信息多，思想活躍，如不重視他們的思想政治教育，很可能出現(xiàn)偏激行為，走向極端。高校安全保衛(wèi)工作者如何看待他們，如何理解他們，如何與他們溝通，是安全保衛(wèi)工作者需要深思和探討的問題。在新形勢下高校保衛(wèi)工作如何迎接新的挑戰(zhàn)，保一方平安，無疑是擺在每一位高校保衛(wèi)干部面前的一份考卷。除了社會方面、高校方面和具體環(huán)節(jié)上要做許多大量工作外，重視思想政治工作的作用，無疑是非常必要也是切實可行的。高校保衛(wèi)組織作為一個職能部門，其大量的工作實際是高校管理工作和思想政治工作，而一個高校保衛(wèi)工作做的是否好，很重要的一條就是這個組織能否爭取和調(diào)動高校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的支持，群策群力，落實各項保衛(wèi)措施。只有把對大學(xué)生的思想政治教育提到安全保衛(wèi)工作的日程，用思想教育的智慧和雙向溝通的方法去引導(dǎo)、去交流，高校的安全保衛(wèi)工作才能開花、結(jié)果。

一、思政教育是保障高校穩(wěn)定的客觀需求

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍、知識面寬，世界觀、人生觀和價值觀尚未成熟，對“民主”“自由”的模糊認(rèn)識并缺乏正確理解，這些特點往往被西方敵對勢力所看重和利用，不擇手段地通過互聯(lián)網(wǎng)等信息聯(lián)系平臺進行所謂“心戰(zhàn)”宣傳，他們惡毒攻擊和誣蔑的內(nèi)容包括我們黨和國家基本政治制度、方針政策等，不遺余力地鼓吹資本主義民主，妄圖通過尋找我們改革開放以來國家快速發(fā)展中出現(xiàn)的一些社會問題來做文章。歷史實踐告訴我們：培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人是我國教育事業(yè)建設(shè)發(fā)展的首要任務(wù)，與此同時要充分認(rèn)識到我國思想政治領(lǐng)域里的矛盾與斗爭的長期性和復(fù)雜性，要始終高度重視和加強高校的思想政治工作，創(chuàng)新開拓思想政治工作的多樣化思路以適應(yīng)高等教育的新發(fā)展，結(jié)合與對大學(xué)生的理想教育、信念教育等大力開展高校的思想政治工作，統(tǒng)一科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)雙重任務(wù)，掌握“因勢利導(dǎo)”和“對癥下藥”等靈活方法，切實保障高校的政治穩(wěn)定。

對于當(dāng)前出現(xiàn)的一系列事件，一方面我們要保護大學(xué)生的愛國主義精神和熱情，另一方面要積極引導(dǎo)其培養(yǎng)時代責(zé)任感和歷史使命感，以努力學(xué)習(xí)、自覺維護穩(wěn)定的實踐來報效祖國。要堅決避免對高校廣大學(xué)生引導(dǎo)不當(dāng)或教育不力情況的發(fā)生，減少一切可能造成校園的不穩(wěn)定因素的存在。高校的思想政治工作，不僅是提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會需要的人才以及為發(fā)展社會主義事業(yè)提供智力支持等國家教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，更是確保高校長期安定、持續(xù)穩(wěn)定的客觀需要。

二、思政教育是凈化高校治安環(huán)境的有力武器

校園治安作為社會治安的重要組成部分對社會治安舉足輕重，同時校園安全安穩(wěn)也會直接受到社會治安環(huán)境的影響。學(xué)校治安環(huán)境的凈化、校園關(guān)系的和諧、學(xué)校辦學(xué)秩序的平穩(wěn)有序等工作，都要堅持“以人為本”，都離不開深入細(xì)致的思想政治工作。為此，高校長期不懈的思想政治工作成為保持校園良好的治安氛圍的有力武器?！八枷胝喂ぷ魇墙?jīng)濟工作和其他一切工作的生命線?！眱艋@治安環(huán)境既是一項長期工程，也是一項綜合工種，學(xué)校除了健全管理制度，明確管理責(zé)任，定期組織多部門開展治安綜合集中整治行動外，必須大范圍開展思想政治工作，做到疏、堵結(jié)合，以正面引導(dǎo)來提高人們愛護、維護校園良好治安環(huán)境的思想認(rèn)識和自覺性，從而使凈化校園治安環(huán)境工作獲得群眾基礎(chǔ)和長效性。

三、思政教育是營造高校校園和諧環(huán)境的有效舉措

我國高校發(fā)展在當(dāng)前出現(xiàn)的多樣化辦學(xué)模式、社會化后勤保障和市場化大學(xué)生職業(yè)選擇等特點，大學(xué)校園由封閉逐步轉(zhuǎn)向開放，更容易融入社會并產(chǎn)生日趨緊密的聯(lián)系。不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，迫使學(xué)校的廣大思想政治工作者研究探尋新的對策、新的思路。在排查矛盾糾紛并開展正確化解上，通過思想政治工作充分調(diào)動一切積極因素，積極轉(zhuǎn)化或消除消極因素，避免把少數(shù)學(xué)生的問題變成多數(shù)學(xué)生的問題、非政治性問題轉(zhuǎn)化為政治性問題、校內(nèi)問題轉(zhuǎn)化為社會問題，成為維護學(xué)校安全穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。

在學(xué)生思想狀況關(guān)注上，暢通溝通學(xué)生的渠道，理解支持學(xué)生合理述求，及時了解掌控學(xué)生的群體情緒指數(shù)、對指標(biāo)性事件的態(tài)度，是有針對性地開展思想政治工作引導(dǎo)學(xué)生參與和諧校園構(gòu)建的重要途徑。在危機信息防控上，建立健全危機信息調(diào)查和應(yīng)對工作體系，通過日常思想工作進行多層面的調(diào)查排查，了解危機信息來源和傳播的方式、范圍等，啟動思想政治工作專項預(yù)案來積極防控是維護學(xué)校安全穩(wěn)定的重要措施。規(guī)范應(yīng)急處置體系和應(yīng)急信息發(fā)布渠道，將網(wǎng)絡(luò)、電話、校方新聞發(fā)言人和學(xué)生信息員等納入制度管理，通過思想政治工作確保學(xué)生配合和參與校園應(yīng)急處置和危機管理，從而保持校園安全穩(wěn)定氛圍?？梢?，思想政治工作是營造校園和諧環(huán)境氛圍的有效舉措。

四、思政教育是確保高校教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)

教學(xué)、科研是高校的中心工作，確保學(xué)生在校園內(nèi)生活秩序穩(wěn)定、和諧健康成長是大學(xué)辦學(xué)宗旨的內(nèi)在要求，教學(xué)、科研和生活秩序是衡量一所高校辦學(xué)條件的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。從社會秩序一般管理來看，它的建立是依靠一套健全的管理制度和嚴(yán)厲的懲罰措施來維系的，體現(xiàn)了依法治理的思想。學(xué)校也必須建立一套有章可循的制度，但我們要看到，教育是學(xué)校管理的本質(zhì)，一方面，其制訂過程就是對廣大師生進行法制教育、道德教育和紀(jì)律教育的過程，另一方面，其執(zhí)行過程則是相關(guān)職能部門依章管理來管理和服務(wù)育人的過程，校園秩序的綜合治理的宗旨在于教育人，即通過社會主義理想、道德和法制教育以及良好校園文化渲染，來引導(dǎo)學(xué)生和諧關(guān)系、規(guī)范行為，培養(yǎng)其走出校門、走上社會并具備適應(yīng)社會規(guī)范從而健康發(fā)展的能力。

可見，校園秩序管理中，學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高才是目的，教育目的實現(xiàn)不能完全依靠制度和強制，從某種意義上說，加強思想政治工作是學(xué)校確保教學(xué)、科研和生活秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵措施。通過思想政治工作來加強校園日常管理，深入到教室、圖書館和宿舍，了解廣大學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生對學(xué)校管理的反映，針對其思想問題和認(rèn)識偏差進行疏導(dǎo)教育，同時注重健康輿論導(dǎo)向影響的運用，使思想政治工作針對性得到加強，使學(xué)校教學(xué)、科研和生活秩序穩(wěn)定實現(xiàn)“水到渠成”的結(jié)果，因此，思想政治工作是確保教學(xué)、科研和生活秩序穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

五、發(fā)揮高校保衛(wèi)工作中思政教育作用的途徑

為進一步發(fā)揮思政教育在高校保衛(wèi)工作中的作用，提升思政教育工作在高校保衛(wèi)工作中的實際應(yīng)用，可以從以下幾個方面入手：

（一）加強學(xué)習(xí)，強化思想政治工作意識加強學(xué)習(xí)，強化思想政治工作意識，是思想政治工作在高校安全保衛(wèi)工作中應(yīng)用的關(guān)鍵。高校的安保工作涉及師生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)意識到安全保衛(wèi)工作的重要性，重視安全保衛(wèi)工作在高校學(xué)習(xí)生活中的作用，加大對高校安全保衛(wèi)工作的宣傳，如定期或不定期地開展安全保衛(wèi)的學(xué)習(xí)、交流活動，強化當(dāng)前高校安全保衛(wèi)工作中的思想政治工作意識，尤其是服務(wù)意識，使安保人員自主熱情地服務(wù)于每位師生，了解廣大師生對高校安保的需求，積極做好工作調(diào)整和改迎，變安保工作的被動轉(zhuǎn)為自主服務(wù)，處理好與廣大師生的關(guān)系，確保思想政治教育工作的有效開展。

（二）整合實力，提高安保人員自身素質(zhì)整合實力，提高安保人員自身素質(zhì)，對提高思想政治工作在高校安全保衛(wèi)工作中的應(yīng)用水平至關(guān)重要。思想政治工作在高校安全保衛(wèi)工作中的應(yīng)用，對安保人員自身素質(zhì)也提出了一定的要求，提高安保人員自身素質(zhì)刻不容緩。在其體做法上，為發(fā)揮高校安全保衛(wèi)工作人員的整體實力，可以通迪定期或不定期地開展對安保人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要是“深化學(xué)校綜合治理工作”等，加強思想政治工作的熏陶，切實提高安全保衛(wèi)人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提升高校安全保衛(wèi)工作人員隊伍的整體素質(zhì)。

（三）落實監(jiān)管，定期開展安保監(jiān)管巡查落實監(jiān)管，定期開展安保思想政治工作監(jiān)管巡查，是思想政治工作在高校安全保衛(wèi)工作中應(yīng)用的有效途徑。思想政治工作在高校安全保衛(wèi)工作中的應(yīng)用，還需要有相應(yīng)的監(jiān)管部門對高校安全保衛(wèi)工作的落實情況進行核實，定期開展安保工作監(jiān)管巡查，確保高校安全保衛(wèi)工作落到實處。在其體做法上，要把握好兩個方面的內(nèi)容，一方面是安全第一，始終把安全放在首位，不斷提高思想覺悟和政治敏感度，高度重視安全是一切工作開展的前提，可以通迪在高校內(nèi)拉橫幅標(biāo)語的形式，如“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”，強調(diào)安全的重要性。另一方面是預(yù)防為主，在日常工作中要注重安全防范工作，可以在校園宣傳欄做“提高自防自救能力，保障自身生命安全”等專欄，在思想政治工作的指導(dǎo)下，把防范高校安全工作作為主要工作來抓。

六、結(jié)論

總之，高校的安全保衛(wèi)工作中思政教育是高校思想政治教育工作大系統(tǒng)中的一個組成部分。安全保衛(wèi)工作是一項安全管理和思想政治教育相結(jié)合的工作，是高校的工作重點之一。高校安全保衛(wèi)工作者和思政教育工作者要在做好安全管理的同時，通過加強學(xué)習(xí)，整合實力，落實監(jiān)管，推動高校思政教育在高校保衛(wèi)工作中的實際應(yīng)用，達到提升高校安全保衛(wèi)工作水平的最終目的。