翁玉琳

為響應(yīng)國(guó)家和上級(jí)教育部門(mén)號(hào)召，落實(shí)國(guó)家必修課程計(jì)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育，固始縣六小于2015年10月創(chuàng)立了校外實(shí)踐基地——宏遠(yuǎn)書(shū)院。

該實(shí)踐基地?fù)碛薪淌宜拈g，辦公用房三間，農(nóng)具陳列長(zhǎng)廊、生產(chǎn)用地、廚房、廁所、院落等附屬設(shè)施。為了充分發(fā)揮實(shí)踐基地的作用，我校編寫(xiě)了校本教材《生態(tài)園里的快樂(lè)課堂》，利用宏遠(yuǎn)生態(tài)園豐富的教育資源，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)耕文化，感受四季田園風(fēng)光，從中鍛煉學(xué)生各項(xiàng)能力，使學(xué)生的德、智、體、美、勞綜合素養(yǎng)得到了有效提升。同時(shí)，我們極力將實(shí)踐基地打造成開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，舉辦了綜合實(shí)踐活動(dòng)教師培訓(xùn)會(huì)，使綜合實(shí)踐活動(dòng)成為我校提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、彰顯學(xué)校特色的動(dòng)力引擎。

近年來(lái)，固始六小以“讓每一個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑地發(fā)展”為育人目標(biāo)，在“沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有教育”辦學(xué)理念的指引下，積極開(kāi)發(fā)校本課程，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需求，使學(xué)校呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的發(fā)展局面。

開(kāi)展國(guó)學(xué)課程，培養(yǎng)有根的中國(guó)人。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，不僅可以增進(jìn)知識(shí)，還能熏陶氣質(zhì)、變化性情、提高涵養(yǎng)，使我們的后代成為一個(gè)既有知識(shí)又有文化的現(xiàn)代中國(guó)人。為此，我校編印了《國(guó)學(xué)經(jīng)典啟蒙讀本》，明確了各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，確定每周一上午第一節(jié)課為全校的國(guó)學(xué)課時(shí)間，由語(yǔ)文教師兼任國(guó)學(xué)教學(xué)，學(xué)校定期組織檢查考評(píng)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使國(guó)學(xué)成為我校的常態(tài)課程。

改革學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能抬起頭來(lái)走路。為科學(xué)評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校在多元智能理論指導(dǎo)下，樹(shù)立“行行出狀元，人人能成才”、“多一把尺子就多出一批好學(xué)生”等先進(jìn)理念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和內(nèi)在潛能，把能夠體現(xiàn)小學(xué)生核心素養(yǎng)的十個(gè)項(xiàng)目作為“十星級(jí)學(xué)生”的評(píng)價(jià)內(nèi)容，通過(guò)個(gè)人申報(bào)、每月自評(píng)、中段初評(píng)、期末終評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)，個(gè)人、同伴、家長(zhǎng)、教師共同參與，把評(píng)價(jià)的激勵(lì)和改進(jìn)功能最大程度地介入學(xué)生成長(zhǎng)的全過(guò)程，讓每一個(gè)學(xué)生都能長(zhǎng)足發(fā)展。我校的這項(xiàng)原創(chuàng)性改革實(shí)踐，榮獲了河南省教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，《教育時(shí)報(bào)》兩次進(jìn)行了深度報(bào)道。

開(kāi)設(shè)習(xí)慣養(yǎng)成課程，讓良好習(xí)慣陪伴學(xué)生終生。“小學(xué)教育的成功標(biāo)志，應(yīng)是學(xué)生離開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，已在各方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。”我校把這句話作為衡量小學(xué)教育質(zhì)量的終極標(biāo)準(zhǔn)。為此編寫(xiě)了《好習(xí)慣好人生》校本教材，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)習(xí)慣養(yǎng)成教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng)。同時(shí)我校還編印了《學(xué)生節(jié)假日學(xué)習(xí)、生活報(bào)告單》，開(kāi)展了“學(xué)生品行及良好習(xí)慣階段考核”，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到良好的習(xí)慣比高分更重要，要求他們陪同孩子記錄下節(jié)假日學(xué)習(xí)、生活、興趣愛(ài)好等情況，引導(dǎo)學(xué)生不斷矯正不良行為，把閑暇時(shí)間過(guò)得充實(shí)而有意義。

開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)武術(shù)課程，讓傳統(tǒng)武術(shù)走進(jìn)校園。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，是中華民族流傳數(shù)干年的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。從2011年開(kāi)始，我校聘請(qǐng)縣武術(shù)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)教練，開(kāi)展傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園系列活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂了武術(shù)教學(xué)大綱，編寫(xiě)了一套（三冊(cè)）武術(shù)教材，在全校開(kāi)設(shè)了太極拳、五禽戲、武術(shù)操等武術(shù)課程，使學(xué)生在習(xí)武健身活動(dòng)中領(lǐng)略中華武術(shù)魅力。為在全校師生中掀起崇文尚武的熱潮，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了八段錦、五禽戲、太極拳集中培訓(xùn)，并作為每天的工間操。我們堅(jiān)持每年舉辦一屆武術(shù)節(jié)，積極組織師生參加各級(jí)武術(shù)比賽，組建武術(shù)隊(duì)伍，彰顯師生風(fēng)采。2014年3月18日，在“夢(mèng)想杯”第12屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)上，由6名教師和9名學(xué)生組成的固始六小武術(shù)隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的功底和出色的表現(xiàn)，共榮獲10枚金牌、5枚銀牌、2枚銅牌，并獲得本次大賽集體獎(jiǎng)。這些成績(jī)?yōu)楣淌俭w育事業(yè)贏得了極大的榮譽(yù)。

開(kāi)設(shè)“快樂(lè)周末”主題班會(huì)，讓班會(huì)成為全校學(xué)生互動(dòng)交流、展示才藝的大舞臺(tái)。我校將每周五的最后一節(jié)確定為“快樂(lè)周末”主題班會(huì)。班會(huì)除了本班學(xué)生表演的節(jié)目外，學(xué)校還組織有才藝的學(xué)生在全校各班“走穴”，使“快樂(lè)周末”班會(huì)逐漸演變成為全校學(xué)生交流、展示才藝的大舞臺(tái)。此外，我們還開(kāi)設(shè)圍棋、書(shū)法、閱讀、京劇欣賞等校本課程，使學(xué)生的知識(shí)視野更加開(kāi)闊，學(xué)校的文化內(nèi)涵更加豐富。

幾年來(lái)，校本課程的深入實(shí)施和豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為我校學(xué)生搭建了全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)、感受童年快樂(lè)、走向成功人生的大舞臺(tái)，也為學(xué)校發(fā)展增添了無(wú)限活力。我校先后榮獲“河南省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、“河南省教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“河南省武術(shù)特色學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！钡葮s譽(yù)……這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的取得，是對(duì)我校富有特色、成績(jī)卓著工作的充分肯定。