王國(guó)棟?黨林林

摘要：高校開(kāi)始實(shí)行學(xué)分制以及后勤的管理上面社會(huì)化的發(fā)展，當(dāng)前的高校宿舍分布相對(duì)分散，而宿舍作為學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所，其也成為了我們對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育的主要陣地。那么我們就可以將宿舍作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨建工作的一個(gè)主要的場(chǎng)所，提高大學(xué)生思政教育質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思政教育的任務(wù)和要求。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；黨建工作；工作進(jìn)宿舍

宿舍除了是高校學(xué)生進(jìn)行休息的場(chǎng)所以外，也是他們獲取信息和進(jìn)行思想情感交流的主要陣地。那么在新的社會(huì)形勢(shì)下，我們需要全面的推進(jìn)黨建工作，這就要求我們的教師要能夠充分將高校的宿舍利用起來(lái)，把黨建思想工作能夠引入到學(xué)生的宿舍區(qū)域，讓黨建工作能夠走進(jìn)宿舍中。從而開(kāi)創(chuàng)黨建工作的新模式。下面我們將針對(duì)目前黨建工作進(jìn)宿舍的必要性進(jìn)行分析，探索出黨建工作走進(jìn)高校宿舍的具體策略。

1 黨建工作走進(jìn)高校宿舍的必要性分析

1.1 大學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍能夠拓展思想政治工作

讓黨組織和黨員將工作轉(zhuǎn)移到學(xué)生的宿舍中，能夠更好地推進(jìn)我們對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，有效的促進(jìn)我們的思政工作更具有針對(duì)性和有效性。同時(shí)我們把入黨的人員的培訓(xùn)和選拔延伸到學(xué)生的宿舍中，我們才能夠更加全面的了解這些學(xué)生，讓我們對(duì)學(xué)生的黨建工作更能夠走進(jìn)學(xué)生的生活中，提高我們對(duì)大學(xué)生開(kāi)展的思政工作的效率。

1.2 大學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍能夠促進(jìn)全面育人

黨建工作進(jìn)宿舍實(shí)際上是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育的一個(gè)衍射，更能夠擴(kuò)展我們進(jìn)行思政工作的覆蓋面，這樣一來(lái)我們就形成了多元的、多方面的一種新型的思政教育網(wǎng)絡(luò)體系，讓我們的思政工作更加的全面，從而有效的實(shí)現(xiàn)了全面育人的目標(biāo)，也促進(jìn)了高校的思想政治教育工作體制的完善。

1.3 大學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍是教育體制改革的需要

目前高校的管理體制變成了學(xué)分制，學(xué)生自主選擇的權(quán)利增加，對(duì)于班級(jí)或者是學(xué)校的依附性逐漸的減少。那么作為黨建工作也需要能夠打破學(xué)校和專業(yè)的束縛，尋找到一個(gè)新的教育陣地。而黨建工作進(jìn)宿舍很好的克服了目前出現(xiàn)的一些重視管理忽視教育或者是重視硬件建設(shè)忽視文化教育的現(xiàn)象，更能夠發(fā)揮出高校的育人功能。

2 開(kāi)展黨建工作走進(jìn)高校宿舍的具體實(shí)踐

2.1 打造思想教育引領(lǐng)平臺(tái)

首先我們?cè)诟咝?nèi)應(yīng)該成立專門的宿舍黨支部。能夠利用這支隊(duì)伍對(duì)入黨的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)在宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活能夠更好地了解這些入黨的積極分子，能夠和他們進(jìn)行更多的了解和溝通，在思想和行為上能夠引導(dǎo)這些學(xué)生向黨的思想靠攏。在宿舍內(nèi)我們可以組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的歷史文化、了解黨的實(shí)際情況，還可以展開(kāi)一些黨的歷史文化的競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)提高學(xué)生的政治責(zé)任感和黨的觀念意識(shí)。通過(guò)這樣的一個(gè)思想教育平臺(tái)的搭建能夠很好地提升黨組織在學(xué)生中的影響力。那么愿意入黨的學(xué)生數(shù)量通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)也在逐漸地增加。

2.2 打造學(xué)風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)平臺(tái)

我們需要充分的發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)上面的作用。為此我們可以開(kāi)展與此相關(guān)的一些主題活動(dòng)，在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)我們完全可以打破班級(jí)和年級(jí)的限制，可以組織學(xué)生開(kāi)展一些考研、應(yīng)聘、出國(guó)申請(qǐng)等交流活動(dòng)，實(shí)行黨員進(jìn)宿舍的一幫一活動(dòng)，讓一些優(yōu)秀的黨員學(xué)生能夠走進(jìn)宿舍對(duì)困難生進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助，從而促進(jìn)這些活動(dòng)的順利開(kāi)展，構(gòu)建宿舍良好的學(xué)風(fēng)。

2.3 打造宿舍文化引領(lǐng)平臺(tái)

我們需要充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，能夠通過(guò)一些演講、座談會(huì)或者是海報(bào)宣傳等形式進(jìn)行教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)宿舍文化建設(shè)的義務(wù)。我們可以組織學(xué)生進(jìn)行一些比賽來(lái)豐富我們的宿舍文化生活，比如宿舍文化節(jié)、宿舍才藝大賽等等，營(yíng)造出一個(gè)良好的宿舍氛圍，同時(shí)也要注意發(fā)揮出學(xué)生黨員的模范作用，讓學(xué)生黨員走進(jìn)宿舍對(duì)普通的學(xué)生形成一定的監(jiān)督，從而確保宿舍文化建設(shè)更加健康的發(fā)展。

2.4 打造文明行為理解平臺(tái)

為了能夠更好地讓學(xué)生遵守宿舍規(guī)范并且發(fā)揮出表率的作用，我們應(yīng)該搭建一個(gè)文明行為的平臺(tái)。這時(shí)候我們可以把黨員的照片在宿舍的樓道中進(jìn)行張貼，這樣一來(lái)就讓學(xué)生對(duì)這些黨員形成了一定的監(jiān)督力，那么因?yàn)槭艿搅吮O(jiān)督，身份進(jìn)行了亮相，這時(shí)候?qū)W生會(huì)更加注意自己的行為，重視自己模范作用的發(fā)揮。我們可以組織黨支部開(kāi)展一些構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍黨支部的活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)、生活和一些活動(dòng)中的模范作用。

3 結(jié)語(yǔ)

高校開(kāi)展學(xué)生黨建工作的最終目標(biāo)是為了能夠做好高校學(xué)生的思政工作，切實(shí)培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。那么在新的形勢(shì)下，我們將黨建工作擴(kuò)展到學(xué)生的宿舍中，能夠更好地通過(guò)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行一定的影響，從細(xì)節(jié)入手來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到集體的力量，能夠從根本上規(guī)范自己的行為，通過(guò)這樣的一種建設(shè)更好地將黨建工作植入學(xué)生的內(nèi)心。

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（作者單位：西安工業(yè)大學(xué)）