小時(shí)候，我最不能理解的便是媽媽嫁給了爸爸。我的媽媽雖沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但也生得溫和秀美。我的爸爸相貌堂堂，卻是個(gè)盲人。每問(wèn)及此事，媽媽總是笑著告訴我，爸爸是個(gè)善良的人。

上學(xué)后，同學(xué)們也經(jīng)常問(wèn)我，“你媽媽那么漂亮，怎么就嫁給了你爸爸呢？真是一朵鮮花插在牛糞上了”。那一刻，我決定一定要將這個(gè)問(wèn)題弄明白?；丶衣詭鈶嵉貑?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣徽Z(yǔ)，轉(zhuǎn)身給我拿來(lái)一個(gè)印有國(guó)徽的紅本，鮮紅的本子上印有“中華人民共和國(guó)殘疾軍人證” 幾個(gè)大字。我顫抖著打開(kāi)紅本，上面竟然貼有爸爸的照片。媽媽拉我坐下，給我講起了爸爸的故事。他是在部隊(duì)演習(xí)的時(shí)候?yàn)榱吮Ｗo(hù)戰(zhàn)友碰傷了眼睛。哦，原來(lái)我的爸爸就是課本上常說(shuō)的“英雄”，難怪媽媽認(rèn)為爸爸是個(gè)善良的人。我從心底里佩服爸爸，更佩服媽媽?zhuān)　吧啤钡姆N子在我心頭萌芽。

那一年，爸爸經(jīng)常感冒，體質(zhì)每況愈下，醫(yī)生建議多走走，多運(yùn)動(dòng)。媽媽下班就拉著爸爸出去散步。爸爸怕媽媽累著，本不愿出去，在我們的再三勸說(shuō)下出了家門(mén)。我牽著爸爸的左手，媽媽牽著爸爸的右手，走在鄉(xiāng)村的路上。媽媽時(shí)刻提醒爸爸注意腳下。我歡快地當(dāng)起了導(dǎo)游：爸爸，你聞聞，桃樹(shù)開(kāi)花了，粉的像霞，紅的像火;爸爸你聽(tīng)聽(tīng)，樹(shù)上還有蜜蜂，嗡嗡地鬧著，那兒還有鳥(niǎo)兒高興地唱歌;爸爸你摸摸，柳樹(shù)長(zhǎng)新芽了，柳枝細(xì)如雨絲……

夕陽(yáng)的余暉灑落在兩大一小的身上，在路上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我如同這影子一般，倏爾變得如此高大——爸爸媽媽的善已經(jīng)深入到我的靈魂和血液里了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，以后我天天陪你散步，我就是你的眼睛！”爸爸笑了?！吧啤钡挠酌缯谖倚念^茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我由于住校讀書(shū)，陪爸爸的時(shí)間少了。每當(dāng)放假回家，我總要抽點(diǎn)時(shí)間陪爸爸散步，給爸爸讀讀報(bào)紙、講講學(xué)校的故事。爸爸經(jīng)常告誡我，要心存善念，不忘初心，學(xué)會(huì)用愛(ài)心滋養(yǎng)自己的心性。在爸爸的影響下，“善”的花兒在我心頭漸漸綻放！

善良的人都是有愛(ài)的，有愛(ài)的地方就有溫暖。在充滿愛(ài)和溫暖的地方，滿是溫馨與祥和。我會(huì)用善良去創(chuàng)造幸福，用善良去滋潤(rùn)生命，不負(fù)華年。

點(diǎn)評(píng)

本文緊扣題目要求，從自身的家庭生活中選取寫(xiě)作材料，通過(guò)具體形象的敘說(shuō)真實(shí)地表現(xiàn)媽媽的善（因崇敬英雄而嫁給英雄）和爸爸的善（部隊(duì)演習(xí)時(shí)因保護(hù)戰(zhàn)友而碰傷了眼睛），通過(guò)爸爸媽媽對(duì)“我”的教育與影響彰顯題目中的“潤(rùn)”字。全文語(yǔ)言平實(shí)，結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容剪裁得當(dāng)。尤其是全文的結(jié)尾一段，考生通過(guò)議論直抒胸臆，寫(xiě)“我”對(duì)“善”的理解和心愿，通過(guò)“善”的傳承，使文章的主旨升華到一個(gè)新的高度。此種寫(xiě)法，值得同學(xué)們認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)借鑒。

（丁國(guó)林）