韓非

摘 要：雷鋒精神與社會主義核心價(jià)值觀息息相通，緊密相聯(lián)。正值學(xué)雷鋒日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各級團(tuán)學(xué)組織和廣大青年學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)學(xué)校開展社會主義核心價(jià)值觀主題宣傳月活動(dòng)的號召，結(jié)合學(xué)校自身的文化底蘊(yùn)和校風(fēng)特色組織開展了形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，匯聚青春正能量。增強(qiáng)了踐行社會主義核心價(jià)值觀的吸引力和感染力，全面詮釋了核心價(jià)值觀，取得了良好的育人效果。

關(guān)鍵詞：育人氛圍；創(chuàng)新品牌；示范典型

一、圍繞育人根本，營造氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)雷鋒的理論認(rèn)同和踐行核心價(jià)值觀的行動(dòng)自覺

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各級黨團(tuán)組織緊密圍繞高?！傲⒌聵淙恕边@一根本要求，把開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)生踐行核心價(jià)值觀緊密聯(lián)系，通過校內(nèi)宣傳欄、電子屏、校內(nèi)信息平臺、學(xué)生工作網(wǎng)頁、官方微博、微信、pu平臺等新媒體同時(shí)發(fā)布相關(guān)活動(dòng)專題，同時(shí)依托當(dāng)代大學(xué)生喜歡的社交網(wǎng)絡(luò)渠道，用學(xué)生熟悉、親近的語言和方式，深入淺出、情理交融地傳播雷鋒精神，營造了“人人知雷鋒、人人懂雷鋒、人人學(xué)雷鋒”的良好校園氛圍。如學(xué)校團(tuán)委為推動(dòng)學(xué)雷鋒常態(tài)化和制度化，推出了南工院大學(xué)生志愿服務(wù)手冊和志愿者服務(wù)打卡器，利用微博、微信建設(shè)“學(xué)雷鋒主題版塊”，廣泛普及志愿服務(wù)理念，倡樹文明新風(fēng)。利用宣傳欄、公寓宣傳版塊，雷鋒事跡圖片展、志愿服務(wù)交流會、優(yōu)秀志愿者事跡報(bào)告會等大力宣傳雷鋒式模范人物和優(yōu)秀志愿者的先進(jìn)事跡，營造濃厚的志愿服務(wù)文化氛圍，潛移默化中增強(qiáng)了大學(xué)生學(xué)雷鋒的理論認(rèn)同和踐行核心價(jià)值觀的行動(dòng)自覺。

二、創(chuàng)新活動(dòng)形式，打造品牌，增強(qiáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的吸引力和核心價(jià)值觀的號召力

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視實(shí)踐育人工作，圍繞高職學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持“手腦并用”的辦學(xué)理念，以強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成為手段，以“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、制度化、品牌化”為主要內(nèi)容，以志愿服務(wù)專業(yè)化為特色，廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)和踐行社會主義核心價(jià)值觀。逐漸形成了以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為重點(diǎn)的“一院一品”志愿服務(wù)品牌。學(xué)校為規(guī)范志愿服務(wù)，還不斷健全激勵(lì)保障機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校志愿服務(wù)工作“制度化管理”、“項(xiàng)目化運(yùn)行”、“品牌化推進(jìn)”，建立完善了宣傳動(dòng)員、招募注冊、培訓(xùn)指導(dǎo)、考核評價(jià)、激勵(lì)表彰等工作體系。通過過充分挖掘?qū)W生的專業(yè)才能，倡導(dǎo)學(xué)以致用，現(xiàn)如今學(xué)校九個(gè)學(xué)院結(jié)合自身的專業(yè)特色開展著不同品牌的特色志愿服務(wù)項(xiàng)目，如機(jī)械工程學(xué)院的“周末地鐵站志愿服務(wù)項(xiàng)目”、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的“關(guān)愛婷婷聾啞兒童幼兒園服務(wù)項(xiàng)目”、電氣工程學(xué)院的“小家電義務(wù)維修進(jìn)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目”、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院的“傳承民俗文化南京民俗博物院志愿項(xiàng)目”、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的“小橘燈支教團(tuán)”、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院的“蒲公英”講解團(tuán)、國際教育學(xué)院的“關(guān)愛動(dòng)物保護(hù)團(tuán)”等都獲得過省級表彰，并且都持續(xù)開展6年以上。學(xué)校團(tuán)委在社會主義核心價(jià)值觀主題宣傳月期間結(jié)合雷鋒活動(dòng)月的開展還啟動(dòng)了“培育踐行核心價(jià)值觀，爭做有愛向上好青年”為主題的“五關(guān)愛”、“四深入”行動(dòng)。“五關(guān)愛”即“關(guān)愛貧困學(xué)生”、“關(guān)愛空巢老人與留守兒童”、“關(guān)愛殘障人士”、“關(guān)愛社會環(huán)境”、“關(guān)愛社會秩序”；“四深入”即“深入校園志愿服務(wù)崗”、“深入單位志愿服務(wù)崗”、“深入社會志愿服務(wù)崗”、“深入網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)崗”。并開設(shè)了“南工院青年志愿者協(xié)會微站”，成立網(wǎng)絡(luò)青年志愿者隊(duì)伍，開展凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境服務(wù)以及陽光跟帖、為雷鋒精神點(diǎn)贊等活動(dòng)。開展“人人可做雷鋒、時(shí)時(shí)可做雷鋒、處處可做雷鋒”的學(xué)雷鋒崗位實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的吸引力和核心價(jià)值觀的號召力。目前，全校共有各類志愿服務(wù)隊(duì)伍80多個(gè)，其中注冊志愿者10653人，志愿服務(wù)基地增加到了208個(gè)。雷鋒活動(dòng)月開展以來，共開展環(huán)境保護(hù)、無償獻(xiàn)血、社區(qū)服務(wù)、扶貧幫困、助學(xué)幫教等各類志愿服務(wù)活動(dòng)數(shù)百余次，9000余人次志愿者參與其中。

三、強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成，樹立典型，讓雷鋒式學(xué)生引領(lǐng)示范，讓核心價(jià)值觀具體鮮活

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中，不但注重學(xué)生實(shí)踐養(yǎng)成的培育，而且重視先進(jìn)典型的選樹。通過把弘揚(yáng)雷鋒精神與選樹典型結(jié)合，讓學(xué)生影響學(xué)生，育人效果顯著。從每年的三月專題學(xué)雷鋒，到持續(xù)全年的志愿服務(wù)活動(dòng)，南工院學(xué)子始終風(fēng)雨無阻，從未中斷。他們有持續(xù)十年的服務(wù)項(xiàng)目“小家電義務(wù)維修進(jìn)社區(qū)、梅園新村義務(wù)講解團(tuán)；有跑遍蘇北貧困農(nóng)村，連續(xù)十年受到省級表彰的關(guān)愛紅山農(nóng)民工子弟小學(xué)和貧困山區(qū)小學(xué)生的“小橘燈支教團(tuán)”；有支持西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育、對口支援貴州梭嘎貧困山區(qū)小學(xué)生的“小腳丫公益”；有假期頂著酷暑做著青奧會幕后工作的“青奧通信項(xiàng)目服務(wù)保障團(tuán)”；更有著連續(xù)開展了20年的關(guān)愛貧困學(xué)子“校園愛心超市”和“向陽學(xué)堂”。一批志愿者先進(jìn)個(gè)人也不斷涌現(xiàn)著，如江蘇省志愿服務(wù)紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、江蘇省大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計(jì)劃優(yōu)秀志愿者黃虹、孟少甫；放棄上海優(yōu)越工作、自愿到貴州六枝山區(qū)支教的陳鵬；不怕艱難險(xiǎn)阻，致力于公益拍攝和環(huán)境保護(hù)的國內(nèi)最年輕的野生動(dòng)物攝影師、江蘇省優(yōu)秀青年志愿者劉思陽、江蘇省首位在校大學(xué)生造血干細(xì)胞捐贈志愿者王逸、全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)獲得者（江蘇高職院校唯一）、江蘇省優(yōu)秀青年志愿者沈書銘等都是我校學(xué)生自覺踐行核心價(jià)值觀的優(yōu)秀代表。一批同學(xué)畢業(yè)了，新的同學(xué)接著干，一批又一批的志愿者們身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，以榜樣示范、具體化、鮮活化的方式踐行著核心價(jià)值觀。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)雷鋒活動(dòng)之所以在歷久不衰，熱情爆棚，就是因?yàn)閷W(xué)校有著越來越多的學(xué)子用凡人善舉詮釋著社會的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)著社會美德。如今“雷鋒”兩個(gè)字已經(jīng)成為南工院的一種文化精神，南工院青年學(xué)子們也在用他們的語言和行動(dòng)表達(dá)著自己對“青春出彩”、“成長成才”、“奉獻(xiàn)祖國”的深刻理解。正是這種潛移默化、潤物細(xì)無聲的學(xué)雷鋒見行動(dòng)的小事，點(diǎn)滴匯聚，奏響了踐行核心價(jià)值觀的主旋律。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王忠平，沈立偉.志愿服務(wù)組織建設(shè)與項(xiàng)目管理[M].北京：中國人民大學(xué)出版社.2018.