王璇

【摘要】隨著我國高校思想政治教育工作的不斷深入，目前其教育功能與成效也逐漸成為教學(xué)工作者們普遍關(guān)注的問題之一。文章以高校思想政治教育現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，首先介紹了高校思想政治教育工作的工作時(shí)代背景，其次對(duì)高校思想政治教育工作中存在的問題進(jìn)行了探討，并結(jié)合其問題提出了相應(yīng)的優(yōu)化解決策略，希望可以有效提升高校思想政治教育工作的工作成果，為進(jìn)一步提升學(xué)生的思想政治水平，確保綜合發(fā)展創(chuàng)造條件。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代 ?高校思想政治工作 ?有效性

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）18-0089-02

引言

習(xí)近平總書記的十九大工作報(bào)告中就建設(shè)中國特色社會(huì)主義提出了新的模板，同時(shí)也指出了現(xiàn)階段思想政治教育工作面對(duì)改革、矛盾的現(xiàn)狀，需要積極做好大學(xué)生思想政治教育的引導(dǎo)與管理工作。為了進(jìn)一步介紹高校思想政治教育工作的優(yōu)化策略，現(xiàn)就其時(shí)代背景介紹如下：

一、增強(qiáng)高校思想政治教育工作的時(shí)代背景

我國正處于社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要階段，這個(gè)階段人們的物質(zhì)生活水平不斷提升，精神文化生活的需求也在不斷擴(kuò)大。但是，在這個(gè)時(shí)期受到外部西方文化的影響與沖擊，我國的大學(xué)生青少年群體在思想上也出現(xiàn)了許多問題，比如拜金主義、享受主義的風(fēng)氣盛行，嚴(yán)重影響了我國的現(xiàn)代化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了進(jìn)一步探索思想政治教育工作的改革策略，提升高校思想政治教育工作的效果，就必須要認(rèn)識(shí)到目前高校思想政治教育工作面臨的矛盾形式，提升教育工作者的業(yè)務(wù)能力與專業(yè)素質(zhì)水平，更好的完成高校思想政治教育工作。

二、高校思想政治教育工作中存在的問題

1.教育模式不合理

目前高校思想政治教育改革工作不斷深入與發(fā)展，但是在教育模式方面的問題依然沒有得到有效的解決，其更多的體現(xiàn)在知識(shí)單方面的輸入，學(xué)生的參與度不足方面。除此之外，教育模式不合理，還導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于知識(shí)重視不足，引不起足夠的重視。

2.職業(yè)化專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)制有待加強(qiáng)

思想政治教育工作依賴于高校思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)。然而，結(jié)合目前高校思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀來看，缺乏職業(yè)化、專業(yè)化的培訓(xùn)機(jī)制是其最大的硬傷。大多數(shù)在職思想政治教育工作者都不是本專業(yè)的人員，其在基礎(chǔ)知識(shí)以及教育實(shí)踐能力方面都不同程度的存在欠缺，這對(duì)于提升高校思想政治教育工作的有效性顯然具有阻礙的作用。

3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)構(gòu)建水平不足

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)是迎合我國現(xiàn)代化建設(shè)以及信息化成果的教育模式，十分適應(yīng)高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與要求。但是，在實(shí)際的構(gòu)建過程中，由于平臺(tái)選擇模式不合理或者推廣不到位，真正經(jīng)常使用的學(xué)生較少，導(dǎo)致思想政治教育的效果得不到體現(xiàn)，平臺(tái)構(gòu)建的實(shí)踐性不足。

4.學(xué)校思想政治學(xué)習(xí)的氛圍不好

對(duì)于大學(xué)階段的學(xué)生而言，常規(guī)的教學(xué)模式并不能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，大多數(shù)學(xué)生面對(duì)思想政治教育方面的課程認(rèn)識(shí)程度不高，僅僅以通過考試或者考研為基本學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)于深入學(xué)習(xí)思想政治思想，提升自己的綜合素質(zhì)與政治素養(yǎng)的理解不深刻、不透徹。從學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍上來看，教師和學(xué)校往往也更加關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與課程的學(xué)習(xí)，各種學(xué)?；顒?dòng)中提到政治思想學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容也很少，更沒有相對(duì)的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)習(xí)氛圍的校內(nèi)活動(dòng)，這也是導(dǎo)致學(xué)生參與思想政治學(xué)習(xí)不積極，學(xué)習(xí)效果不突出的重要原因之一。

三、增強(qiáng)高校思想政治教育工作的途徑

1.構(gòu)建科學(xué)合理的教育新模式

首先，高校思想政治教育工作必須體現(xiàn)出中國特色社會(huì)主義理論，在社會(huì)價(jià)值觀多元化的條件下，通過思維與教育模式的變革，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)與思辨能力。思想政治教育工作者也必須改變工作風(fēng)格，不要光喊口號(hào)，要做好基層的引導(dǎo)工作，確保善用各種教育引導(dǎo)方法，提升教育的感召力，這也是教育工作落到實(shí)效的基本條件;其次，創(chuàng)新教育理念。傳統(tǒng)的教育模式與新時(shí)期的教育需要格格不入，所以必須通過教育模式的創(chuàng)新來提升教育實(shí)踐性。在這個(gè)過程中，一方面需要突出培養(yǎng)的針對(duì)性與鮮明性，避免過于統(tǒng)一的培養(yǎng)模式，可以通過開放、多元、分層次培養(yǎng)的方法來提升大學(xué)生的綜合思想政治素質(zhì);另一方面，還需要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，引導(dǎo)大學(xué)生要做胸懷大志的人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)還需要提升自己的思想政治水平，這樣才能夠建設(shè)我們的祖國。

2.積極轉(zhuǎn)變教育思想，提升教育隊(duì)伍建設(shè)

教育隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展也是高校思想政治教育工作順利開展的基本條件。首先，要做好表率工作，教育工作者要以身作則，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)要避免惡劣的影響，樹立良好的正面形象，這一點(diǎn)對(duì)于思想政治教育工作的效果提升十分關(guān)鍵;其次，做好人才培養(yǎng)工作。黨總支副書記的工作業(yè)務(wù)十分繁忙，所以具體的教育隊(duì)伍建設(shè)與教育實(shí)施還需要依靠高校輔導(dǎo)員來做。所以，針對(duì)一些輔導(dǎo)員新人或者思想政治教育方面不太有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，需要加強(qiáng)思想政治教育，組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)，或者通過在職培訓(xùn)等方式來盡快提升隊(duì)伍的建設(shè)水平，以此來應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的教育教學(xué)環(huán)境。

3.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育新平臺(tái)

首先，網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育平臺(tái)需要體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用與價(jià)值。學(xué)生參與，就必須要具有便捷的參與模式，如今APP平臺(tái)就是很好的參與平臺(tái)，學(xué)生的接受程度較高且互動(dòng)性良好，所以利用手機(jī)APP平臺(tái)建設(shè)思想政治教育平臺(tái)是一個(gè)很好的選擇;其次，知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)合作來謀求雙贏。作為高校，其本身具有豐富的高校學(xué)生資源與教育平臺(tái)構(gòu)建的能力，所以可以通過與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相結(jié)合的方式來發(fā)展教育工作，可以解決成本、推廣以及適應(yīng)性方面的問題。比如說思想政治教育工作可以與騰訊微博、新浪微博等平臺(tái)合作，從而有效提升學(xué)生的接受程度，更好的完成思想政治教育工作。

4.形成良好的思想政治教育氛圍

為了形成良好的校園思想政治學(xué)習(xí)氛圍，需要做好以下幾個(gè)方面的具體工作：首先，作為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)思想政治課程的重視程度，增加更多的課時(shí)量并提升教學(xué)質(zhì)量，也可以通過大班教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樾“嘟虒W(xué)的方式來提升教師的教學(xué)效果，發(fā)揮基本教學(xué)作業(yè);其次，在學(xué)校內(nèi)多舉辦一些思想政治教育方面的活動(dòng)，通過豐富的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升參與意識(shí)，比如說主題辯論賽、紅歌演唱比賽等活動(dòng)，豐富校園生活的同時(shí)也能夠提升思想政治素質(zhì);最后，學(xué)校應(yīng)該樹立一些優(yōu)秀的思想政治人物與學(xué)習(xí)典型，通過榜樣的力量來影響學(xué)生，提升學(xué)生對(duì)于思想政治課程的理解，將課程中學(xué)習(xí)的知識(shí)充分運(yùn)用到生活、學(xué)習(xí)與工作當(dāng)中，提升個(gè)人思想政治素養(yǎng)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)團(tuán)體，奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)社會(huì)，形成良好的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這對(duì)于今后走上工作崗位發(fā)揮自己的光和熱也具有一定的助力。

總結(jié)：

綜上所述，高校思想政治教育工作對(duì)于提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀與世界觀具有重要的意義。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，大學(xué)生的思想政治引導(dǎo)工作也逐漸成為高校思想政治教育工作的新重點(diǎn)。目前我國高校過分關(guān)注文化知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)于思想政治的教育引導(dǎo)方面的認(rèn)識(shí)還不太全面，存在教育模式不合理、職業(yè)專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)制不完善以及網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)建設(shè)不足的問題，還希望能夠從這幾個(gè)方面著手，加快建設(shè)完成度，為高校思想政治教育工作的順利開展創(chuàng)造條件，同時(shí)也為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做好人才方面的保障工作。

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