佚名

很多同學(xué)都有過這樣的僥幸心理：現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，不礙事兒，等到高三再努力，沒準(zhǔn)也能考上一個(gè)好大學(xué)！有這樣想法的人一定不少，但我想說：學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，拿什么逆襲呢？

一年前的我也曾是個(gè)頑劣的孩子。

正處于青春期的我整天毛毛躁躁，考試考不好，成績不出彩，晃晃悠悠混在班級(jí)前20至30名之列。對(duì)此，我很滿意，因?yàn)槲业某醵芸鞓?，跟同學(xué)們打成一片。

如今回想起來有些不寒而栗。邁進(jìn)初一，我身上貼著好學(xué)生的金色名牌，優(yōu)哉游哉，成績就那么一點(diǎn)一點(diǎn)地下滑，初二時(shí)我的成績到達(dá)最低點(diǎn)。

后來我醒悟了，也算有了好結(jié)果，最終考進(jìn)了想進(jìn)的學(xué)校?；叵肫饋?，我特別感謝自己初二暑假的那次醒悟，和初三的無畏拼搏。

初二暑假的一天，我突然想到中考要來了。那時(shí)候我想，想要更好的未來，想要隨性地活，就必須好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備中考。我不喜歡我父母那樣的生活，每天干著一樣的工作，也許他們自己也不喜歡，但已無法改變。

我想過的生活是：追求身心的快樂，看很多書，身邊有幾個(gè)好朋友，和孩子探討一些深刻的問題。我愿意為之奮斗，至少做到我能達(dá)到的最好，所以我要好好中考，這樣的信念一直支撐著我的整個(gè)初三。有了夢(mèng)，連考試都變得很美。我一點(diǎn)點(diǎn)克服著自己的拖延癥和懶惰，逼自己做以前不愿意做的事。

上了初二，我們應(yīng)該對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃。早在大部分孩子還在懵懂地、機(jī)械地學(xué)習(xí)時(shí)，打算出國的同學(xué)已經(jīng)開始自學(xué)托福和高中物理，并積極參加各種競賽。如果你也有這樣的打算，可以先自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備，或者用初一初二的時(shí)間背背單詞。

這一點(diǎn)我想說，初一初二打疲勞戰(zhàn)完全沒必要，沒多少東西還經(jīng)常熬夜，充分體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力有欠缺。

當(dāng)然，具體來說，是否熬夜，因人而異。今天一定要完成的內(nèi)容還是爭取做完吧，特別是對(duì)自己有用的。熬夜一定程度上會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)效率，不是身體感受得到的那種腦子發(fā)熱，是不知不覺地影響，所以盡量早睡吧，找到自己的平衡點(diǎn)才重要。我?guī)状纬煽儾焕硐耄炊ㄋ纪春笳J(rèn)為還是晚上11點(diǎn)睡身體可達(dá)到最佳狀態(tài)，于是之后就沒有太晚睡覺，最終成績還算理想。

尤其想說的是，初中生熬夜會(huì)長不高，真的是事實(shí)（我很久不長個(gè)兒了，大家看著辦吧）。

我在初一初二沒做過錯(cuò)題本，初三看見同學(xué)考前從容地掏出錯(cuò)題本復(fù)習(xí)，才發(fā)覺錯(cuò)題本的確有用。但之后又發(fā)覺整理錯(cuò)題本既耗時(shí)又麻煩，就有些懈怠。錯(cuò)題本在初中并不是必需的，但是整理錯(cuò)題，反思錯(cuò)題，分析自己長處短處的能力是必須培養(yǎng)的。

舉個(gè)例子，你不妨去做錯(cuò)題日賬，不用死板地做錯(cuò)題本，直接靈活地抄題、剪題，粘貼上去。平時(shí)寫寫自己的自我分析，不一定每場考試都寫，靈活應(yīng)用這個(gè)“自己的”本子，這種基本的自我分析能力是很重要的，也是大部分學(xué)生都欠缺的。如果你發(fā)現(xiàn)了自己的漏洞，就用任意方式把它記下來，簡單地列出來：1.考試考了什么？2.我的漏洞。3.我的應(yīng)對(duì)計(jì)劃或方案。這樣也就差不多了。

這種錯(cuò)題日賬不需要搞得花里胡哨，簡單地排個(gè)版就行，你一定會(huì)慢慢愛上它的。記住，重點(diǎn)是要持之以恒。

初二有八門課（不含體育），每門都不能放棄。有些同學(xué)認(rèn)為語、數(shù)、英是主科，其他的是副科，不必重視，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。中考是看一個(gè)人的整體水平，雖然每科分值不一樣，但都必須付出努力去學(xué)好。

這里我有個(gè)小小的建議：當(dāng)天的副科知識(shí)點(diǎn)當(dāng)天就消化，只要上課聽講了，最多花20分鐘就可以解決問題，下一次上課前再復(fù)習(xí)一下，如此良性循環(huán)，你的副科不得高分都不行。主科就不用說了，如果能做到預(yù)習(xí)—認(rèn)真聽講—課后復(fù)習(xí)—認(rèn)真完成作業(yè)—認(rèn)真對(duì)待每一次測驗(yàn)—認(rèn)真分析每次考試，我想，你進(jìn)重點(diǎn)高中就只是時(shí)間問題了！

最好早些發(fā)現(xiàn)自己的興趣，多看點(diǎn)兒書，初三和高中可就沒時(shí)間了！我想，看看《動(dòng)物農(nóng)場》《浮生六記》《許三觀賣血記》這類相對(duì)深刻的書就挺合適的，再深入，看看加繆的哲學(xué)著作，看看《紅樓夢(mèng)》等古典名著，看看《中國通史》等歷史書籍，看看魯迅的文學(xué)著作，對(duì)了解社會(huì)、歷史和世界，以及你的思辨性思維訓(xùn)練都很有幫助。

初二如果有時(shí)間，還可以看看電影。兩三個(gè)小時(shí)不像電視劇那么拖時(shí)間，但能給人別樣的感動(dòng)，很多都能幫助你真正地形成對(duì)這個(gè)社會(huì)的看法。

早戀，我不贊成、不反對(duì)。

“早戀”這個(gè)詞我不喜歡，初中只能稱得上異性間親密的朋友，事實(shí)上都走不長久的。如果是互相鼓舞、攜手努力的那種，這都不算早戀，只能算是學(xué)友。沒事出去玩，膩膩歪歪的就真的把這種感情過度消費(fèi)了，對(duì)成績也有影響（明明就是朋友，硬要說互相喜歡，我也是醉了），肯定是不行的。另外，基本的校紀(jì)校規(guī)是不能違反的。

1. 初二真正的“殺器”是數(shù)學(xué)。

初二是代數(shù)思想開始建立的初期，更是初中幾何難度提升的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，可以這么講，初二數(shù)學(xué)學(xué)蒙了，估計(jì)到高三你都不一定醒得過來。

初一基本功比如計(jì)算還沒過關(guān)的同學(xué)，面對(duì)初二的數(shù)學(xué)是非常痛苦的。初一晚上9點(diǎn)寫完作業(yè)，初二晚上11點(diǎn)寫完作業(yè)，初三寫不完作業(yè)，這都是基本功的問題。

還有一種說法叫“平幾通，幾何通”。意思是說平面幾何學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就基本學(xué)通了。初二平面幾何學(xué)得好，以后數(shù)學(xué)一直不錯(cuò);初二平面幾何沒學(xué)好，以后數(shù)學(xué)一直不順。

學(xué)好平面幾何是我們做好初三幾何綜合壓軸題以及二次函數(shù)壓軸題的保障，同時(shí)平面幾何也是我們以后在高中學(xué)習(xí)解析幾何和立體幾何的基礎(chǔ)。因此平面幾何絕對(duì)不能放松，尤其是全等三角形和四邊形。

2. 初二最大的BUG并不是學(xué)習(xí)，而是青春期。

這簡直是鬼故事級(jí)別的，不光家長受罪，身陷其中的同學(xué)也會(huì)受罪。莫名的躁動(dòng)、莫名的煩躁、莫名的多愁善感和莫名的自尊心都會(huì)襲來。

青春期最需要細(xì)致的關(guān)懷，這時(shí)候你的內(nèi)心其實(shí)是很脆弱的，所以才像刺猬一樣長滿了刺，只要有人能走進(jìn)你的內(nèi)心，他就看得到你柔軟的一面。

3. 從初二開始逐步戒網(wǎng)。

初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的幾乎一有空閑就泡在網(wǎng)吧里打游戲，餓了就在網(wǎng)吧干吃方便面，有的甚至逃課上網(wǎng)。這些學(xué)生往往很難管教，有時(shí)即使老師在網(wǎng)吧里把他們帶回學(xué)校，對(duì)其進(jìn)行教育或者懲罰，也往往收效甚微，沒過幾天，他們又重回網(wǎng)吧。

有老師在與學(xué)生談心時(shí)發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生也知道沉迷網(wǎng)吧對(duì)自己的危害，甚至下決心離開網(wǎng)吧，但往往管不住自己，抵御不住網(wǎng)吧的誘惑。

因此有意識(shí)地逐步減少上網(wǎng)的機(jī)會(huì)或時(shí)間，轉(zhuǎn)移自己的興趣，做到少接觸網(wǎng)絡(luò)，對(duì)你的學(xué)習(xí)一定有幫助。

4. 初二意味著你今后將走上什么樣的人生道路。

初二是兩極分化期和成績定型期，不退步甚至都可能算進(jìn)步，很多同學(xué)在這一階段往往會(huì)瘋狂掉隊(duì);初二是核心競爭力的最佳訓(xùn)練期;初二是簽約名校資本的積累時(shí)期，基本決定了初三幾次關(guān)鍵性考試的競爭力;如果說初一是個(gè)人習(xí)慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期，那么初二則是穩(wěn)定期，也是心理狀態(tài)和性格的成形期。

（編輯 牧 童）