◎陳博雷
前不久,第二十九屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果揭曉,湖北日?qǐng)?bào)客戶端選送的H5 《他的日記為啥被國(guó)家博物館收藏》獲得新媒體創(chuàng)意互動(dòng)類三等獎(jiǎng)。 這是一個(gè)典型人物報(bào)道的新媒體案例, 也是湖北日?qǐng)?bào)融媒體中心探索典型人物報(bào)道嶄新表現(xiàn)形式的一個(gè)縮影。
成立兩年多來(lái),除了深入基層“抓活魚(yú)”,敏銳發(fā)現(xiàn)湖北省經(jīng)信委駐村工作隊(duì)長(zhǎng)李江陵的駐村日記被國(guó)家博物館收藏,最終將采訪的內(nèi)容,包括圖片、音頻、視頻制作成創(chuàng)意互動(dòng)H5 外, 湖北日?qǐng)?bào)融媒體中心在典型人物報(bào)道的新媒體傳播方面“下苦功”,先后完成了“窩棚創(chuàng)業(yè)者”馬偉、“深藏功名的時(shí)代楷?!睆埜磺濉ⅰ熬璩霎吷e蓄1000 萬(wàn)元的新中國(guó)第一代女空降兵”馬旭、近200 位孤殘老人的“親閨女”鄒倩等一批典型人物的融媒報(bào)道, 創(chuàng)新化的表達(dá)方式讓大家耳目一新,社會(huì)反響熱烈。本文擬以這些典型人物的融媒報(bào)道為例,梳理其生產(chǎn)的背景、出爐的過(guò)程,力圖探討其中的規(guī)律和策略。
典型人物報(bào)道,是指媒體選擇社會(huì)生活中客觀存在的,具有一定新聞價(jià)值的代表性人物, 進(jìn)行積極的、突出的報(bào)道,以引導(dǎo)社會(huì)公眾行為的傳播方式。
先進(jìn)典型是時(shí)代精神的標(biāo)桿。對(duì)于傳統(tǒng)報(bào)紙來(lái)說(shuō),典型人物報(bào)道作為“拳頭產(chǎn)品”,歷來(lái)都得到高度重視,有許多經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié),有不少經(jīng)典案例可以借鑒學(xué)習(xí),但對(duì)于融媒體而言,如何做好典型人物報(bào)道仍是一個(gè)嶄新的課題。融媒體時(shí)代,新興媒體與傳統(tǒng)媒體相互作用相互融合,新聞信息傳播特點(diǎn)規(guī)律發(fā)生了歷史性的變化。
首先, 新聞信息傳播由原來(lái)的單一傳播主體走向了多傳播主體環(huán)境。 傳播不再是專業(yè)禁地:人人都有麥克風(fēng),人人都有發(fā)布臺(tái)。新聞在海量且多元產(chǎn)生的同時(shí),傳統(tǒng)媒體的壟斷地位被終結(jié),其典型人物的報(bào)道同樣容易被隨之淹沒(méi)。
再者,傳播手段不斷革新,媒體環(huán)境趨于立體化。 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)具有高度的綜合性, 表現(xiàn)力大大超過(guò)任何一個(gè)單一媒體或媒體的組合。往往,一個(gè)新媒體的產(chǎn)品可以最大限度地實(shí)現(xiàn)各種傳播形式的“兼容并包”。多種傳播形式、傳播平臺(tái)的疊加融合,帶來(lái)更加多維、立體和全程性的傳播格局,也為典型人物報(bào)道帶來(lái)更多可能性和豐富性。
同時(shí),新聞傳播從被動(dòng)到主動(dòng),從單一向到雙向,融媒體時(shí)代新聞信息傳播的交互性成為典型人物報(bào)道的一把“雙刃劍”。 一方面,傳統(tǒng)的線性傳播被真正顛覆,受眾獲得充分尊重、改變了以往單向接受的被動(dòng)地位,能隨時(shí)對(duì)典型人物提出質(zhì)疑;另一方面,傳播者和受眾之間的平等的傳播關(guān)系,也利于實(shí)現(xiàn)真正的互動(dòng),達(dá)到優(yōu)質(zhì)的典型人物報(bào)道多次傳播的效果。
的確, 信息傳播的海量化和多樣化、閱讀方式的碎片化、熱點(diǎn)更迭的快速化,都為提升典型人物報(bào)道的吸引力、影響力增加了新的難度、提出了新的挑戰(zhàn)。
傳統(tǒng)主流媒體和新媒體的融合, 要在典型人物報(bào)道方面取得“一加一大于二”的神奇效應(yīng),就需要適應(yīng)融媒體時(shí)代新聞傳播的規(guī)律,在細(xì)節(jié)化、視覺(jué)化、交互化等幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新。
信息技術(shù)的發(fā)展為典型人物報(bào)道提供了許多便利、快捷、豐富的傳播渠道,但海量信息又使這些重要信息在信息海洋里面臨沒(méi)頂之災(zāi)。 典型人物報(bào)道必須在大量新聞作品中獨(dú)樹(shù)一幟才能引起受眾關(guān)注。 因此, 要達(dá)到最佳社會(huì)效果,典型人物的融媒體報(bào)道必須精心策劃、創(chuàng)新表達(dá)、用心傳播,特別是要在提煉精神上動(dòng)腦筋、在刻畫(huà)細(xì)節(jié)個(gè)下功夫、從人物的言行中提煉其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵,刻畫(huà)出人物的心路歷程、思維過(guò)程、精神境界,要讓不同細(xì)節(jié)豐富典型人物的形象。
H5《她,因“奢侈”感動(dòng)中國(guó)》封面截圖
細(xì)節(jié)化首先體現(xiàn)在標(biāo)題上--標(biāo)題成為接受信息的第一信號(hào),同時(shí)也是受眾識(shí)別和判斷新聞價(jià)值的第一要素。 標(biāo)題的針對(duì)性、準(zhǔn)確性、信息量、吸引力,往往決定受眾是否點(diǎn)擊,是否作深度信息選擇和鏈接。如H5《他的日記為啥被國(guó)家博物館收藏》運(yùn)用帶有懸念的標(biāo)題,想引起讀者的好奇進(jìn)而點(diǎn)擊;H5《她,因“奢侈”感動(dòng)中國(guó)》這個(gè)標(biāo)題也運(yùn)用了懸念和反語(yǔ)的修辭手法, 抓住中國(guó)第一代空降女兵馬旭, 節(jié)儉一生卻在暮年“奢侈”捐款千萬(wàn)這一細(xì)節(jié)進(jìn)行制作。
細(xì)節(jié)化其次體現(xiàn)在關(guān)鍵詞和典型動(dòng)作上--這成為受眾閱讀新聞的第二要素。湖北日?qǐng)?bào)融媒體中心制作的抖音《天安門廣場(chǎng)上,老兵的敬禮》,截取了95 歲的時(shí)代楷模張富清老人在天安門廣場(chǎng)前,被從輪椅上扶著站起來(lái)的一瞬。僅僅體現(xiàn)這一個(gè)細(xì)節(jié)的微視頻產(chǎn)品, 在抖音平臺(tái)的播放量卻高達(dá) 3053 萬(wàn),共有 172.3 萬(wàn)個(gè)點(diǎn)贊,評(píng)論 3 萬(wàn)條;H5《她,因“奢侈”感動(dòng)中國(guó)》借用一本臺(tái)歷的形式隱喻馬旭的一生軌跡,既簡(jiǎn)潔又厚重。幾頁(yè)臺(tái)歷、幾個(gè)人生關(guān)鍵詞、勾勒出馬旭一生最重要的信息節(jié)點(diǎn):一起“詐騙案”、一枚銅板與千萬(wàn)捐款、第一代女傘兵、最好的一雙鞋15 元、一生未育的秘密、離休后仍癡迷科研……
無(wú)論是標(biāo)題的細(xì)節(jié)化,還是關(guān)鍵詞和典型動(dòng)作的截取,實(shí)際上都是力圖轉(zhuǎn)換角度,“以小見(jiàn)大”,適應(yīng)融媒體時(shí)代的傳播規(guī)律。
如今, 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新聞傳播已經(jīng)進(jìn)入 “讀圖時(shí)代”,或者說(shuō)“微視頻時(shí)代”的新階段,對(duì)視覺(jué)設(shè)計(jì)的要求也越加豐富。同樣的報(bào)道主題,以圖文、圖解、及音視頻、動(dòng)畫(huà)、游戲等生動(dòng)活潑方式來(lái)表現(xiàn)、傳達(dá),傳播效果要遠(yuǎn)勝于“文字+靜態(tài)圖片”的單一形式。因此,典型人物報(bào)道特別強(qiáng)調(diào)視覺(jué)表現(xiàn)。
《24 年,她陪123 位孤殘老人走完最后一程……這組連環(huán)畫(huà)讓人淚目》就主要是用9 格漫畫(huà)的形式,視覺(jué)再現(xiàn)了湖北英山縣孔家坊鄉(xiāng)福利院院長(zhǎng)鄒倩如親閨女般陪伴孤殘老人的9 個(gè)場(chǎng)景, 每格漫畫(huà)再搭配鄒倩或老人的寥寥數(shù)語(yǔ)來(lái)畫(huà)龍點(diǎn)睛——一個(gè)最基層的民政工作者, 在平凡的崗位上,用行動(dòng)詮釋成長(zhǎng)與堅(jiān)持、偉大與平凡的生動(dòng)形象脫穎而出、栩栩如生。
H5《他的日記為啥被國(guó)家博物館收藏》則是融入了多種新媒體表現(xiàn)手段,設(shè)計(jì)精心、呈現(xiàn)精彩。 該作品以一本日記為主要畫(huà)面,增加了讀者瀏覽頁(yè)面時(shí)的代入感。隨著日記本的翻動(dòng),映入讀者眼簾的有主人公現(xiàn)場(chǎng)工作照片,進(jìn)入讀者耳朵的有主人公原聲話語(yǔ),還可聽(tīng)故事、看視頻,以及網(wǎng)友評(píng)論組成的彈幕滾動(dòng),設(shè)計(jì)精心。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的原聲和金句,首尾呼應(yīng),最后,聽(tīng)完習(xí)總書(shū)記的原聲金句,還可生成書(shū)簽保存,轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈,分享互動(dòng)。
這樣創(chuàng)新式的視覺(jué)設(shè)計(jì),不但跳出了傳統(tǒng)排版的“圖+文”模式,還將大量信息進(jìn)行整合,運(yùn)用多種媒體形態(tài)“對(duì)表現(xiàn)對(duì)象進(jìn)行立體化詮釋”,即將有價(jià)值的素材進(jìn)行有機(jī)組合后,利用多媒體技術(shù)向受眾進(jìn)行立體化呈現(xiàn),如描述某一場(chǎng)景時(shí),能夠結(jié)合文字、照片、動(dòng)畫(huà)、音頻等多種載體在某一時(shí)間同時(shí)呈現(xiàn),讓典型人物形象更加立體豐滿,同時(shí)也使受眾獲得沉浸式的閱讀體驗(yàn),進(jìn)而達(dá)到更好的傳播效果。
受眾是信息傳播的終端。 沒(méi)有終端的傳播是沒(méi)有意義的傳播;終端接受效果不好的傳播也是意義不大的傳播;不考慮終端接受能力和規(guī)律的傳播,是無(wú)的放矢,有時(shí)甚至適得其反。
手繪長(zhǎng)圖H5《誓言無(wú)聲——向戰(zhàn)斗英雄張富清致敬! 》封面截圖
受眾對(duì)于典型人物報(bào)道的留言、評(píng)論不但從本質(zhì)上體現(xiàn)了對(duì)于媒體所呈現(xiàn)的典型人物真實(shí)性的一種監(jiān)督,也從另一方向促使真正交互化和多次傳播成為可能。 因此,在融媒體時(shí)代,必須改變以往傳統(tǒng)典型人物報(bào)道單向傳播的模式, 進(jìn)而強(qiáng)調(diào)報(bào)道的互動(dòng)性。
除了最基本的轉(zhuǎn)發(fā)、長(zhǎng)按保存圖片分享、點(diǎn)贊等互動(dòng)外,一般在設(shè)計(jì)新媒體產(chǎn)品時(shí),湖北日?qǐng)?bào)融媒體的編輯們都會(huì)考慮用上一些最新流行的互動(dòng)功能。
如《他的日記為啥被國(guó)家博物館收藏》就是一個(gè)交互感很強(qiáng),網(wǎng)友分享踴躍的H5。 該作品不但在開(kāi)頭就設(shè)計(jì)成受眾參與的模式——“翻動(dòng)日記”; 并運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)看劇中流行的“彈幕”功能,來(lái)反映網(wǎng)友的評(píng)論;最后,還可在H5 結(jié)尾點(diǎn)擊扶貧金句,制作成網(wǎng)友專屬的“我的駐村日記小書(shū)簽”進(jìn)行保存,轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈,分享互動(dòng)。
同樣, 在設(shè)計(jì)張富清老人的手繪長(zhǎng)圖H5 《誓言無(wú)聲——向戰(zhàn)斗英雄張富清致敬! 》時(shí),結(jié)尾專門設(shè)置了“致敬”頁(yè)面,并附上話語(yǔ)“致敬!為共和國(guó)默默奉獻(xiàn)的英雄”,引發(fā)數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友點(diǎn)擊分享。