劉 銘
人生有很多戰(zhàn)場,高考是最有魅力的一個。它發(fā)生在青春最飛揚的時刻,發(fā)生在溫柔爛漫的六月。它的魅力不在于結局是否完美,恰恰在于十二年寒窗“苦”讀會成為一生最值得回味的“甜”。高中三年,倏忽而過。高三的學子們即將面臨一次檢閱,需要實力和勇氣。即將面對一次出發(fā),需要自信和從容。
為了讓生活的儀式感加強情感的聯(lián)結和傳遞,為了用激昂澎湃的誓言激發(fā)前行的斗志,為了以溫情的祝福與期待助力逐夢的行旅,5月28日7時許,全校師生在操場聚集,隆重舉行了“祝福高三 向一進發(fā)”主題升旗儀式。
此次升旗的升旗手和出旗手是高三年級各班學生代表。他們用嚴整昂揚的步伐護送國旗,用虔誠莊重的目光仰望國旗的升起,在莊嚴振奮的國歌聲中,全體高三學子完成了鴻遠志向的鄭重許諾。
學習之路交織著喜悅和淚水,鮮花和荊棘,但是幸運的是,堅毅前行的背后有著來自同伴的支持和祝福。高二 10班吳朕庭同學和高二 11班王天惠同學,代表高一高二的學弟學妹們,向即將接受高考檢閱的高三學長們送上了真誠的祝福。他們?yōu)楦呷龑W長們的堅韌勇毅喝彩,為高三學長們高中生活的完美收官祈愿。對高一高二的全體同學而言,即將畢業(yè)離校的是學長,更是榜樣。因此,來自學弟學妹們的祝福里更融合著敬意。
高三14班袁杰同學作為高三年級學生代表發(fā)言,用感恩之心敬謝母校的培養(yǎng)、恩師的教誨;用青春的名義承諾:不負父母期盼,不負恩師厚望;不做無益彷徨,不做怯懦退縮;對命運承諾,對承諾負責,用行動拼搏;萬念歸一,心無旁騖,破釜沉舟,全力以赴。
在這份感恩里,看到了一中學子的睿智與成熟;在這份許諾里,看到了一中學子的激越和奮進?!跋蛞贿M發(fā)”已經(jīng)成為了一中學子的精神烙印。相信已經(jīng)具有成功要素的高三學子們,必會鵬程萬里,芳華錦繡。
一個人的高中記憶里,一定有著一些特殊的身影。他們是斗智斗勇的“對手”,他們是知識引領的“導師”,他們是貼心的“知己”,他們是嚴肅的“督察”。他們用睿智引領學海的風帆,他們用陪伴安撫挫敗的煩躁,他們用真心傾聽稚嫩的私語,他們用驕傲分享成長的甘甜。他們就是一直用心用情參與一個一個年輕生命,并為了這些生命光彩的綻放孳孳不息的教師們。高三4班班主任徐佳老師代表高三年級的教師,向即將畢業(yè)的學生們送上來自老師的祝福。作為老師,我們?yōu)閷W生的成長高興,為學生的成功驕傲。也為一同經(jīng)歷過的美好不舍,為即將面對的行路祝福。“作為老師,我們真心希望:在場的每一位同學都能在走進考場前,將自信的頭抬起,將自強的背挺直。以積極的心態(tài),去迎接高考;用如火的熱情,去擁抱高考?!?/p>
升旗儀式的最后一個環(huán)節(jié),是申校長致辭。她稱贊了一中學子的勇敢、自信、活力和卓越。在高考即將來臨的時候,仍殷殷叮囑著高三同學們,面對高考要清醒、從容、淡定。“所謂的光輝歲月,正是無人問津時你對夢想的執(zhí)著。夢想和現(xiàn)實總會留出一段路程,讓過往者有所清醒,也讓后來者有所憧憬。而前行的路,總是由痛苦的清醒和美好的憧憬交織而成?!蔽磥硪褋恚磥砜善?。
在這個特殊的日子,申校長還為高三的學生們帶來了一份特殊的囑托和祝福,來自可親可敬的包濤校長?!敖?jīng)過高考,你們就真正地長大成人!”這是一位智者的哲學分享;“感恩自己的父母吧,他們陪你一路風雨。感恩自己的老師吧,這一路幸好有你,不離不棄?!边@是一位師長的心靈囑托;“祝福同學們,金榜題名,高考必勝!”這是一位目送者的虔誠祝福。
學校對于每個在這里學習生活的孩子來說,它是人生每一次飛躍的基點,它是提供生命養(yǎng)分的沃土,它是共擔風雨共承榮辱的家園。當即將畢業(yè)的學子離開母校的時候,曾經(jīng)熟悉的一草一木都將成為生命中飽含深情的意象,勾連著追憶和情懷;它的精神深深地烙印在每一個學生的靈魂深處,使之漫長的人生在卓越的集體人格里實現(xiàn)個體的至善。母校對每個即將離開的孩子給予了最大的包容和理解,給予了最深情的愛和祝福。它不僅僅是某一段旅程短暫停留的驛站,它更是每一個經(jīng)過洗禮的生命精神的歸途。
高三的學子們,你們即將走上人生的另一段引人入勝的遠行。高考對你們而言,既是對前一段旅程的總結和檢閱,更是對新的遠行的一次展望和叮嚀。從這個意義上來說,高考其實就是你們的成人禮,從這以后,你們將用實力武裝自己,用自信迎面風雨,用信念捍衛(wèi)尊嚴,用理想創(chuàng)造榮譽。在這個人生里程碑式的儀式里,何妨立志誓鴻遠,只為不負勝芳年!
請你昂揚前行,祝你鵬程萬里。
請記住,母校永不離別。