趙嘉銘

“大國工匠，匠心筑夢”是近年的熱門詞。而究竟什么是“工匠精神”？16歲的我不禁有這樣的困惑。

我的父親是一名再普通不過的油漆工，他每天的工作就是將油漆一層又一層地涂在墻壁上。我曾經甚至一度勸說他：“老爸，要不就改行吧，這工作一點技術含量也沒有，毫無價值可言。”可他總是笑著說道：“老爸這一輩子就干了這么一件事，你現(xiàn)在讓我不去干了，我還真是放不下??！”父親正是帶著這樣的不舍與放不下，日復一日地重復著這個平淡無味的工作……

那是一個再平凡不過的下午，正值自家新房裝修，父親干起了裝修涂漆的工作，我看他一遍又一遍涂著，涂到第三遍，我終于忍不住了，開口問道：“老爸，就一個小小的門而已，你到底要涂多少遍??？”父親笑了：“這門啊，可是個細工程，最起碼要涂上七八遍?！蓖總€門竟然要七八遍，我心里不禁有些吃驚，原以為極其簡單的工作其實也是需要耐心與技巧的。我看著這扇門，腦海里又浮現(xiàn)出父親小心謹慎地用滾筒給它涂著每一遍油漆，涂完后，他又用噴槍小心翼翼地給犄角旮旯的地方噴色的畫面，他努力地追求著他心中的更完美，他認真對待著這枯燥而又乏味的工作，看不出絲毫的怠慢與不耐煩。就是這樣一扇不起眼的門，被我的父親賦予了生命。

很多人會問：一輩子只做一件事，值得嗎？

值得！香山幫匠人耗時8年，在蘇州打造了中國最美園林；袁隆平花了10年的時間發(fā)現(xiàn)了雜交水稻；居里夫人用了14年的時間去研究鐳；胡雙錢在加工航空零件的崗位上堅守了35年。他們這樣的堅守，他們窮其一生只是為了賦予作品以血以肉，為了作品能夠擁有靈魂。

16歲的我?guī)е改傅钠谂魏蛯媽I(yè)的憧憬與惴惴然，進入了一個全新的校園，開始了我的會計專業(yè)學習之路。

開學第一天，我滿懷期待地翻看課表時，心中疑惑油然而生，“珠算！”在這樣一個科技快速發(fā)展的時代，我們還需要學習珠算？學習那樣一個看似與這個時代格格不入的東西？它真的還有存在的價值嗎？

帶著疑惑，帶著惴惴不安，我的會計學習就這樣開始了。那是讓我記憶猶新的一天。老師走進教室，揮揮手，“同學們，今天我們去看一場比賽。”

實訓室內，比賽正在如火如荼地進行著，只見學姐學長們手指翻飛，整個實訓室回蕩著噼里啪啦的算珠聲。我被其中一個學姐的動作吸引了，她目光專注，坐姿端正，靈巧的手指輕輕撥弄著算珠，她的手指仿佛在算盤上跳起了優(yōu)美的舞蹈。

比賽結束，學姐看向我，笑著問道：“羨慕嗎？”我重重地點了點頭，“其實我練習珠算也沒有什么特別的奧妙，就是每天勤加練習，持之以恒?！边@段簡單的話，卻深深地觸動了我。

我剛開始練習時，手指與算珠的配合總是不夠默契。不是撥錯珠，就是記錯口訣。十分鐘只能算出一兩道題目，這讓我很懊惱，甚至一度產生了摔算盤的沖動。我告訴自己，靜下心來。此時此刻，腦海里浮現(xiàn)出的是父親，還有那扇門；浮現(xiàn)出的是學姐的微笑，還有那句話。

周西說過：“不要去相信‘認真你就輸了這句話，因為僅僅達到‘差不多，你永遠贏不了。每一個細節(jié)我們都不能放松，更不能放棄?！蔽业膲粝氩艅倓偲鸷剑瑫嫷膶I(yè)技能遠遠不只珠算這一項，還有點鈔、手工做賬、傳票翻打等技能等著我去征服，我的會計夢還在路上，又怎能輕易選擇放棄……我想，其實“匠心筑夢”離我并不遙遠。父親和學姐就在不經意間傳承給我一顆“匠心”，而我也會用自己的行動構筑我的青春、我的會計夢！