馬麗婷

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——5～6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

給? 把? 力

思維是無(wú)形的，但是為了創(chuàng)造出有形的具有時(shí)代氣息的東西，就有必要將思想表達(dá)出來(lái)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——哈伯德

加? 點(diǎn)? 料

1. 游戲過(guò)程中，必須保證一根手指按在格子板上不能移開(kāi)。

2.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在書(shū)房進(jìn)行活動(dòng)。

3.延伸問(wèn)題：寶寶，你能說(shuō)出每一根手指的名稱嗎？

搶占棋盤(pán)，誰(shuí)能勝利？快來(lái)比試一下吧！

準(zhǔn)備：骰子一個(gè)（三面為數(shù)字“1”，另外三面為數(shù)字“2”），兩種顏色的雪花片。

A.寶寶選擇一個(gè)起點(diǎn)和一種顏色的雪花片。

B.媽媽選擇另一個(gè)起點(diǎn)以及另一種顏色的雪花片。

C.雙方輪流擲骰子，根據(jù)骰子上的數(shù)字放上相應(yīng)數(shù)量的手指。

D.手指經(jīng)過(guò)的格子可以放上代表自己顏色的雪花片，最后雪花片放得多的一方為勝。