黃樊華

小學(xué)生們除了學(xué)習(xí)課程之外，身體健康也要受到重視，但受到社會(huì)環(huán)境的影響，很多家長(zhǎng)只重視小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于學(xué)校開展的體育課，一些家長(zhǎng)認(rèn)為占據(jù)了文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，因此反對(duì)學(xué)校開展體育課，在這種錯(cuò)誤思想的影響下，小學(xué)生的身體到不得合適的鍛煉，又長(zhǎng)期受到苦悶無趣文化的陶冶，身體得不到發(fā)泄，導(dǎo)致孩子的情緒有所偏激，嚴(yán)重阻礙了孩子的全面發(fā)展。因此，陽(yáng)光體育的開展勢(shì)在必行

1 制定合理方案，確保貫徹落實(shí)

加強(qiáng)注重學(xué)生們身體素質(zhì)，教師們要制度合理方案，并且確保方案能夠貫徹落實(shí)。具體方法是可以與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，向家長(zhǎng)講明學(xué)校開展體育課的必要性，并勸說家長(zhǎng)接受學(xué)長(zhǎng)開展的體育課，教師與家長(zhǎng)一起關(guān)注孩子的身體素質(zhì)，

無論校內(nèi)還是校外都對(duì)孩子的身心健康給予密切的關(guān)注。同時(shí)，小學(xué)陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)的開展，必須要與教育部門以及相關(guān)部門統(tǒng)一方案和策略，確保學(xué)生們的安全，各個(gè)學(xué)校在制定其方案同時(shí)要合理落實(shí)各項(xiàng)具體措施和規(guī)則，各個(gè)學(xué)校要依據(jù)學(xué)校的具體情況制定出合理的方案，在不同年級(jí)中分類實(shí)施，要確保落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人，加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和老師，班級(jí)和班級(jí)之間的互動(dòng)和交流。除此之外，在推行陽(yáng)光體育的過程中，要始終堅(jiān)持“健康第一”的原則，明確思想目標(biāo)。比如：把“每天鍛煉一小時(shí)”作為基礎(chǔ)任務(wù)，但要注意結(jié)合學(xué)生個(gè)人的具體情況來制定目標(biāo)。通常情況下可以每天安排30分鐘-40分鐘來開展自由活動(dòng)課，在活動(dòng)的過程指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行相關(guān)的體育鍛煉，也可以以游戲形式來激勵(lì)學(xué)生們，比如羽毛球比賽、籃球比賽和跑步比賽等。開展陽(yáng)關(guān)體育同時(shí)要確保制度性和安全性，為陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

在陽(yáng)光小學(xué)體育中，不僅要繼承一些傳統(tǒng)項(xiàng)目，還要注意弘揚(yáng)民族精神，比如丟手絹、跳竹竿、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目都可以引進(jìn)到體育活動(dòng)中，體育活動(dòng)變得豐富多彩，學(xué)生們也會(huì)因?yàn)檫@些有樂趣的游戲而喜歡上體育運(yùn)動(dòng)，從而對(duì)體育活動(dòng)抱有強(qiáng)烈的熱情。因?yàn)橛辛诉@些傳統(tǒng)項(xiàng)目的參與，使得課堂充滿了活力和陽(yáng)光，讓體育活動(dòng)變得更加有氛圍，學(xué)生可以感悟到在體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)意識(shí)和積極進(jìn)取的思想，這對(duì)弘揚(yáng)民族精神起到了關(guān)鍵作用。

2 倡導(dǎo)體育合作，提高體育趣味

開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校可以設(shè)立一些以游戲?yàn)橹鲙в袠啡ば缘捏w育合作項(xiàng)目，讓小學(xué)生參與到體育活動(dòng)中來，這樣可以提高小學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，更好地開展小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)。從競(jìng)技體育教育向競(jìng)技與娛樂性相結(jié)合教育發(fā)展方向，去鼓勵(lì)學(xué)生充分參與，感受陽(yáng)光體育帶來樂趣，最終促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

關(guān)注陽(yáng)光體育，旨在促進(jìn)學(xué)生們的身心健康，因此要積極引進(jìn)，并讓每一位學(xué)生都能參與到其中，把時(shí)代富有的活潑氣息在課堂上發(fā)揮出來。同時(shí)，充實(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)更是為課堂增添很多的快樂氣息。因此，在此基礎(chǔ)上學(xué)校也要加快步伐，積極引進(jìn)學(xué)校未曾有過或者新型的體育游戲到校園內(nèi)，并把它納入到學(xué)生的體育活動(dòng)中。為了讓學(xué)生更好地融入大集體項(xiàng)目，體驗(yàn)豐富多彩的快樂氛圍，可以給陽(yáng)光體育注入不一樣的血液，比如：“跆拳道、跳舞、街舞、攀巖等，這些活動(dòng)豐富多彩，符合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生形成活潑開朗的性格，讓學(xué)生能盡情地參與到其中，享受快樂和健康要持續(xù)有效開展校園“陽(yáng)光體育活動(dòng)中”，在對(duì)課程設(shè)置上可以適當(dāng)開展競(jìng)技，即簡(jiǎn)化技術(shù)結(jié)構(gòu)、降低其運(yùn)動(dòng)難度、適當(dāng)調(diào)整對(duì)器材的規(guī)格要求，結(jié)合本地特色或者本校文化來開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，比如南方冬天很潮冷，那么多進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)；而北方冬天干冷，地面容易結(jié)成冰，這樣就可以進(jìn)行開冰上課，讓學(xué)生克服害怕跌倒的心理，樹立起戰(zhàn)勝自己的信心，努力培養(yǎng)出勇敢自信的學(xué)生。

3 促進(jìn)相互交流，營(yíng)造良好氛圍

教師們可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊所發(fā)生的事來交流討論，例如：前段時(shí)間比較熱門的世界杯，教師們可以組織學(xué)生們來進(jìn)行足球互動(dòng)，這樣可以促進(jìn)陽(yáng)光體育營(yíng)造良好氛圍。首先教師要做好引導(dǎo)工作，可以適當(dāng)安排學(xué)生進(jìn)行比賽觀看，在看體育比賽時(shí)可以在旁邊進(jìn)行解說，也可以討論體育明星，為學(xué)生們科普更多足球知識(shí)。其次要激發(fā)學(xué)生們對(duì)體育的興趣，積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，這樣可以把學(xué)到的體育知識(shí)付諸于實(shí)踐，增加他們對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)的熱情，同時(shí)還可以鍛煉身體。最后老師可以適當(dāng)去組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)看直播，和學(xué)生交流互動(dòng)，加強(qiáng)師生感情。

在開展陽(yáng)光體育的過程要公正地反映學(xué)生在陽(yáng)光體育實(shí)際情況，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合教育體系和教育效果延續(xù)性的特點(diǎn)來滿足陽(yáng)光體育需求。

綜上所述，結(jié)合全方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，陽(yáng)光體育的開展可以全面貫徹黨的教育理念，落實(shí)《黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體制的意見》，這對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到了積極推動(dòng)的作用，而陽(yáng)光體育不僅可以讓每個(gè)學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)中來，更重要的是讓學(xué)生都可以在體育運(yùn)動(dòng)里找到樂趣和提高身體素質(zhì)。同時(shí)要多結(jié)合實(shí)際情況來培養(yǎng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，除了文化課，教育部門也要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)終身體知識(shí)，提高身體素質(zhì)目標(biāo)。

（作者單位：江蘇省啟東市民主小學(xué)）