劉斌

[摘 要]信息化與網(wǎng)絡(luò)安全是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。科學(xué)處理好發(fā)展和安全的關(guān)系，用網(wǎng)絡(luò)安全保障發(fā)展，用發(fā)展促進(jìn)安全，兩者齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)一致。國家網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才的稀缺，為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了發(fā)展的空間。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)安全;人才培養(yǎng)

2016年6月，中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等六部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的意見》，對網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)和人才培訓(xùn)提出了指導(dǎo)性的意見。就網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)提出以下幾點(diǎn)思考。

一、網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口

據(jù)2017年9月《網(wǎng)絡(luò)安全人才市場狀況研究報(bào)告》顯示：2017年上半年，通過某招聘網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)安全崗位招聘需求，較2016年上半年同比增長了232%;一線城市招聘人數(shù)總量占全國需求總量的一半以上，其中，僅北京地區(qū)需求的網(wǎng)絡(luò)安全人才，就占全國25.5%。

由此不難看出，未來信息安全相關(guān)專業(yè)人員的市場需求明顯，這對學(xué)校相關(guān)專業(yè)設(shè)置、專業(yè)招生規(guī)模控制、專業(yè)課程體系重構(gòu)等工作均有指導(dǎo)意義。

二、網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)

1.國家政策引導(dǎo)

中網(wǎng)辦發(fā)文〔2016〕4號文件作出了學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見。高教司“新工科”建設(shè)行動路線（“天大行動”）表明：工科發(fā)展新范式的建立、如何根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求建專業(yè)等，為新工科的建設(shè)提出了指導(dǎo)性意見。可以看出，新工科信息網(wǎng)絡(luò)安全的“設(shè)計(jì)思維”是注重養(yǎng)成教育，注重實(shí)踐能力。

2.人才現(xiàn)狀分析

我國對網(wǎng)絡(luò)安全人才需求量巨大，網(wǎng)絡(luò)安全人員需要多元化人才，精通電子對抗、網(wǎng)絡(luò)對抗、算法對抗和社工對抗等，這對學(xué)校相關(guān)專業(yè)的建設(shè)，師資的培養(yǎng)提供了市場需求參考。不得不指出的是，在人才培養(yǎng)中，教育界和產(chǎn)業(yè)界供需對接存在著偏差，缺少網(wǎng)絡(luò)空間拔尖人才的發(fā)現(xiàn)和培訓(xùn)體系。目前，全國已有數(shù)十所高校設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院，為人才的培養(yǎng)提供了孵化基地;網(wǎng)絡(luò)安全杰出人才、優(yōu)秀人才、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教材、國外培訓(xùn)等針對相關(guān)行業(yè)人員的“樹典型”項(xiàng)目正逐步實(shí)施。

3.學(xué)校人才培養(yǎng)途徑

一是學(xué)歷教育，以提升學(xué)生未來的從業(yè)學(xué)歷“敲門磚”效果為教育目的;二是職業(yè)技能競賽，增加相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高學(xué)生的實(shí)踐能力等;三是企業(yè)訓(xùn)練，與市場接軌，增強(qiáng)從業(yè)競爭力;四是繼續(xù)教育，信息技術(shù)是更新最快的一門學(xué)科，不斷地學(xué)習(xí)，提升學(xué)生自學(xué)能力，與市場需求相適應(yīng);五是其他途徑。

三、完善的法制、標(biāo)準(zhǔn)體系為教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障

密集的制度頒布：2012年12月全國人大常務(wù)委員會通過《全國人大常委會加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》;2013年7月工信部頒布《電信和互聯(lián)網(wǎng)用戶個人信息保護(hù)規(guī)定》;2014年3月頒布《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》;2015年8月國務(wù)院印發(fā)《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》;2016年6月第十二屆全國人大四次會議表決通過《關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》;2016年11月全國人大常務(wù)委員會發(fā)布《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》;2016年12月國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)備》;2017年6月1日起實(shí)施《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》;2014年頒布《教育部關(guān)于加強(qiáng)教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的指導(dǎo)意見》（教技〔2014〕4號）;2012年3月教育部頒布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》;2018年4月全國安全標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會大數(shù)據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)特別工作組發(fā)布《大數(shù)據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)化白皮書》等。

首先，從不同維度規(guī)范從業(yè)者、主管部門、政府、企事業(yè)單位等在信息化以及網(wǎng)絡(luò)安全工作中的權(quán)利和義務(wù)，為我國信息網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供了有力的制度保障。其次，豐富的法制體系、國家、甚至國際標(biāo)準(zhǔn)體系，為學(xué)校對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全的法制教育，提供了豐富的管理素材;為學(xué)校對學(xué)生的安全技術(shù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)教育，提供了豐富的技術(shù)素材。

當(dāng)前，我們要面對的主要矛盾是在網(wǎng)絡(luò)安全的龐大知識體系與信息化高速發(fā)展對網(wǎng)絡(luò)安全形成的迫切需求之間產(chǎn)生的。信息化與網(wǎng)絡(luò)安全是相輔相成的，要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)安全是全社會的責(zé)任，要建立一個健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)家園，任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉三滿.以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)路徑[J].山西警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（3）：110-113.

[作者單位]

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院（威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校）

（編輯：梁素娟）