劉煉

[摘?????????? 要]? 習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局就國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略進(jìn)行第二次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)保障和改善民生，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“互聯(lián)網(wǎng)+文化”等，推進(jìn)教育、就業(yè)等領(lǐng)域大數(shù)據(jù)普及應(yīng)用。高職院校學(xué)生思想政治教育如何在這一時(shí)期的工作中有效利用互聯(lián)網(wǎng)的新媒體和新技術(shù)，使其充滿時(shí)代活力，更好地體現(xiàn)立德和樹人的宗旨，這是當(dāng)前面臨的新問(wèn)題，同時(shí)也是高職院校學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新面臨的機(jī)遇。

[關(guān)??? 鍵?? 詞]? 大數(shù)據(jù);思想政治教育;創(chuàng)新

[中圖分類號(hào)]? G712??????????? ?? ??????? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A???????? ????????????? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）08-0006-02

大數(shù)據(jù)時(shí)代是高校學(xué)生思想政治教育工作體現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)發(fā)展時(shí)期。傳統(tǒng)的思想政治教育模式更多的是以情感人，以理動(dòng)人，整個(gè)教育過(guò)程體現(xiàn)出的是感性化。這種感性化的模式無(wú)法開展有針對(duì)性的教育與指導(dǎo)?！按髷?shù)據(jù)”的出現(xiàn)，為學(xué)生思想政治教育提供了更真實(shí)而豐富的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的來(lái)源范圍之廣，可以不再受傳統(tǒng)的地域限制，甚至可以把全部高校學(xué)生作為取得數(shù)據(jù)來(lái)源的范疇，更有利于教育工作者通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)開展工作。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）教育內(nèi)容更注重意識(shí)形態(tài)

當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化給思想政治教育帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的內(nèi)容主要體現(xiàn)在意識(shí)形態(tài)上。意識(shí)形態(tài)的根源主要來(lái)自外部國(guó)際環(huán)境的滲透和國(guó)內(nèi)社會(huì)思潮的影響兩個(gè)方面：一方面，西方意識(shí)形態(tài)的滲透以及一些腐朽墮落的生活方式和西方文化思潮在很大程度上影響著學(xué)生的價(jià)值觀，這極大地?cái)_亂了青年人的思維和認(rèn)知。另一方面，一些不健康的思想滲透到校園，使一些學(xué)生的拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義傾向更加明顯。當(dāng)前，大學(xué)生社會(huì)責(zé)任缺失、價(jià)值取向扭曲等問(wèn)題多受其影響，需要引起社會(huì)和學(xué)校高度的重視。

（二）隊(duì)伍建設(shè)需要加強(qiáng)

在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，一些高校特別是部分高職院校對(duì)學(xué)生思想政治教育工作重視程度不夠，“喊口號(hào)”，空有形式，教育的方式方法和時(shí)代嚴(yán)重脫節(jié)，缺乏創(chuàng)新。部分學(xué)校思想政治理論課缺乏時(shí)效性，教育的內(nèi)容脫離大學(xué)生的實(shí)際，也沒(méi)有與國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)相融合;部分院校對(duì)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)不夠重視，極個(gè)別教師沒(méi)有積極投身到教書育人的工作當(dāng)中，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

（三）教育方法需要有針對(duì)性

目前，高職院校學(xué)生主體主要由“95后”構(gòu)成?！?5后”后這個(gè)群體有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，自我意識(shí)強(qiáng)烈，極富有個(gè)性。這就需要思想教育工作者的及時(shí)引導(dǎo)。傳統(tǒng)的教育方法由于信息不對(duì)稱，教育方法往往由教育者根據(jù)自身的條件而決定，很少考慮受教育者的性格或接受能力。這樣的教育方法由于缺乏針對(duì)性，教育結(jié)果會(huì)大打折扣。其實(shí)，目前在大數(shù)據(jù)通訊信息時(shí)代特征下，這種大眾式的教育方法仍然是主要教育手段，所以教育的方法仍有待改進(jìn)。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育工作面臨的機(jī)遇

大數(shù)據(jù)給人們帶來(lái)的更多的是嶄新的思路和認(rèn)識(shí)，這種全新的視角為高職院校思想政治教育工作帶來(lái)了全新的機(jī)遇。

（一）大數(shù)據(jù)為思想政治教育工作提供更多的數(shù)據(jù)信息

在先進(jìn)的技術(shù)發(fā)展條件下，大數(shù)據(jù)提供了更加詳實(shí)豐富的數(shù)據(jù)與信息。大學(xué)生作為“網(wǎng)絡(luò)居民”的主要構(gòu)成群體，他們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)資源中留下大量的圖像、文字等信息，這些數(shù)據(jù)提供了大量的關(guān)于他們思想狀況和行為動(dòng)態(tài)的信息，這為思想政治理論課開展德育及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，提供了學(xué)生感興趣的話題，教師也可以通過(guò)數(shù)據(jù)及時(shí)分析情況并作出調(diào)整，在此基礎(chǔ)之上歸納出有針對(duì)性的教育方法，使教育過(guò)程更加生動(dòng)，教育的效果更好。

（二）大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變了思想政治教育模式

通過(guò)對(duì)學(xué)生群體的各種行為進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，可以獲取不同學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)方式、接受能力等信息。將這些數(shù)據(jù)運(yùn)用到教育工作中來(lái)，對(duì)學(xué)生實(shí)施個(gè)性化教育是可能的。這是改進(jìn)傳統(tǒng)教育模式的開拓性突破。新形勢(shì)產(chǎn)生了新的內(nèi)容，教育模式的改革促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化教育的發(fā)展。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新

（一）教育思路的創(chuàng)新

1.把握主動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育領(lǐng)域加強(qiáng)陣地意識(shí)

大數(shù)據(jù)時(shí)代，我國(guó)社會(huì)輿論格局的變化、媒體報(bào)道的風(fēng)向直接影響著高校學(xué)生思想政治教育。大學(xué)生特別是高職院校的大學(xué)生，由于缺乏必要的人生閱歷，很容易被外界所影響。在這么復(fù)雜的環(huán)境下如何做好高職院校的思想政治教育工作，切實(shí)做到弘揚(yáng)主流意識(shí)形態(tài)就是一個(gè)迫切需要回答的問(wèn)題。重要的途徑就是在網(wǎng)絡(luò)陣地牢牢把握思想政治教育的主動(dòng)性，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，拓寬思想宣傳空間，有效弘揚(yáng)主流意識(shí)形態(tài)。高職學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)加強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任心，積極評(píng)判輿論，準(zhǔn)確把握動(dòng)態(tài)，發(fā)揮主導(dǎo)作用，明確是非，突出問(wèn)題，特別是思想問(wèn)題，充分發(fā)揮正確價(jià)值觀的積極性。

2.勤于學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育領(lǐng)域走在技術(shù)前沿

大數(shù)據(jù)豐富了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，其中技術(shù)要素在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。這個(gè)時(shí)代已經(jīng)發(fā)展到今天，校園網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷過(guò)了從百度論壇、人人網(wǎng)發(fā)展為抖音、微信等的一個(gè)變化過(guò)程。每次的新媒介技術(shù)都會(huì)打開通往新交流領(lǐng)域的大門。目前，最流行的新媒體應(yīng)用，如微信和抖音，給大學(xué)生的思想觀念帶來(lái)了巨大的變化?！耙J(rèn)識(shí)好、解決好我國(guó)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)?！痹诖髷?shù)據(jù)信息化時(shí)代，結(jié)合歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情況，能否將新型網(wǎng)絡(luò)媒介運(yùn)用到思想政治教育工作就是意識(shí)形態(tài)主戰(zhàn)場(chǎng)上的成敗關(guān)鍵。思想政治教育工作者要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)媒體創(chuàng)新和發(fā)展的規(guī)律，始終跟隨互聯(lián)網(wǎng)的新媒體技術(shù)應(yīng)用隊(duì)伍。

3.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育領(lǐng)域與學(xué)生溝通無(wú)礙

在年輕人的網(wǎng)絡(luò)空間里，各種各樣的互聯(lián)網(wǎng)術(shù)語(yǔ)層出不窮。如何打破傳統(tǒng)的、僵化的教育宣傳語(yǔ)言模式，使大學(xué)生更加關(guān)注和追隨，是當(dāng)今思想政治教育工作者必須掌握的新能力。在2015年國(guó)家主席新年賀詞中，以十分“接地氣”的方式宣傳黨的作風(fēng)，并以“點(diǎn)贊”和“也是蠻拼的”等熱詞在互聯(lián)網(wǎng)上展示他的自信和冷靜，受到許多年輕人的追捧。高職院校的思想政治教育工作者想要拉近與學(xué)生的距離，就要站在學(xué)生的角度去感受網(wǎng)絡(luò)文化，轉(zhuǎn)變語(yǔ)言方式。與學(xué)生情感產(chǎn)生共鳴，思想政治教育工作才真正做到“內(nèi)化于心，外化于行”。

（二）教育方法創(chuàng)新

在大數(shù)據(jù)時(shí)代的思想在政治教育中，我們可以充分利用“互聯(lián)網(wǎng)”的媒體優(yōu)勢(shì)，選擇像微信、QQ和微博這樣的學(xué)生愿意接受和熟練的新媒體平臺(tái)，從而達(dá)到事半功倍的效果。

1.基于大數(shù)據(jù)媒體，打造思想政治教育新平臺(tái)

傳統(tǒng)的“一言堂”思政教育課堂模式已經(jīng)逐漸被學(xué)生厭棄，而新媒體技術(shù)創(chuàng)建的平臺(tái)可以使思想政治教育變得更生動(dòng)有趣，易于接受。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院就成功運(yùn)用了互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，開展了一系列有特色并針對(duì)本校學(xué)生的思想政治教育工作。“愛(ài)尚思政課”微信公眾號(hào)的成立，思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和形勢(shì)與政策網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的投入使用，實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)”進(jìn)入思想政治教育課堂，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活達(dá)到雙向收獲的效果。鼓勵(lì)高職院校積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治工作”的教育方法，一方面可以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課堂外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解國(guó)情，明辨是非;另一方面要加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)和管理。使大學(xué)生自覺(jué)充分使用互聯(lián)網(wǎng)，積極地在互聯(lián)網(wǎng)上尋找和傳播積極能量，將互聯(lián)網(wǎng)作為思想政治教育的新陣地。

2.提高大數(shù)據(jù)媒體平臺(tái)的互動(dòng)性，增強(qiáng)思想政治教育工作效果

大數(shù)據(jù)和新媒體條件下的思想政治教育工作是相互開放的，有利于大學(xué)生在教育情境中積極參與教與學(xué)，從而避免了傳統(tǒng)教育模式單向性強(qiáng)的特點(diǎn)。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院思想政治理論課依托兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和形勢(shì)與政策學(xué)習(xí)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)里，形成一種可循環(huán)有后續(xù)的“師生交流”“生生交流”。學(xué)生有更大的熱情與積極性參與其中，互動(dòng)頻繁并形成一種良性氛圍，真正做到育人的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

3.利用互聯(lián)網(wǎng)加深學(xué)習(xí)，提高思想政治教育工作能力

在傳統(tǒng)思想政治教育過(guò)程中，教育者往往具有信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，在教育過(guò)程中占有優(yōu)勢(shì)。而在大數(shù)據(jù)時(shí)代，學(xué)生的好奇心會(huì)使他們成為新媒體的第一用戶，而教育工作者則由于觀念更新不夠等處在了劣勢(shì)。因此，高職院校的思想政治教育工要積極挖掘網(wǎng)絡(luò)的有效資源，善于運(yùn)用視頻、動(dòng)畫、投影、圖片等生動(dòng)形象，隨時(shí)更新教育內(nèi)容和教材，確保思想政治教育的內(nèi)容是健康和豐富的，能吸引學(xué)生的目光和興趣，從而保證思想政治教育工作的扎實(shí)有效發(fā)展。

做好高職院校學(xué)生的思想政治工作，不僅可以點(diǎn)燃信仰之火，激發(fā)青年人的智慧，而且對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感具有重要意義。因此，要在大數(shù)據(jù)時(shí)代有效、合理地利用資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極干預(yù)和正確引導(dǎo)。創(chuàng)新思想政治教育工作思路和方法，充分發(fā)揮高校思想政治教育工作在復(fù)興中國(guó)夢(mèng)事業(yè)中的核心作用，其意義十分重大。

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