《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：科學——支持、引導幼兒學習用適宜的方法探究和解決問題，或為自己的想法收集證據(jù)。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

自然這個卷軸，簡直是一本知識之書。 ——哥爾斯密

1.掃描二維碼關(guān)注公眾號，回復“喬木”了解喬木和灌木的區(qū)別。

2.天氣晴朗時，爸爸媽媽可以帶寶寶去小區(qū)或者公園走一走，把看到的喬木和灌木畫下來。

3.時空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在書房進行活動。

4.延伸問題：茶樹是灌木還是喬木？

寶寶，你知道哪些樹是喬木，哪些樹是灌木嗎？如何區(qū)分喬木與灌木呢？一起來看一看吧！

A.灌木沒有明顯主干，植株一般比較矮小，不會超過6米，從近地面的地方就開始橫生出許多的枝干。

B.一般將喬木稱為樹，喬木有明顯直立的主干，植株一般高大，分枝距離地面較高，可以形成樹冠。