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        高校武術(shù)散打教學(xué)中俱樂部模式教學(xué)方式的構(gòu)建

        2019-06-11 06:30:23孫玉馬
        當(dāng)代體育科技 2019年1期
        關(guān)鍵詞:特點(diǎn)建議

        孫玉馬

        摘? 要:俱樂部教學(xué)模式就是將實(shí)際教學(xué)活動(dòng)和比賽、訓(xùn)練等實(shí)踐性教學(xué)進(jìn)行結(jié)合。武術(shù)散打俱樂部教學(xué)是一種創(chuàng)新型教學(xué)模式,不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)散打的興趣,而且優(yōu)化了武術(shù)散打教學(xué)過程,提高了武術(shù)散打教學(xué)質(zhì)量。本文首先分析了武術(shù)散打教學(xué)中存在的主要問題,并就如何構(gòu)建武術(shù)散打俱樂部教學(xué)模式展開了研究,旨在為廣大武術(shù)教師提高武術(shù)散打教學(xué)效果提出一些思路。

        關(guān)鍵詞:武術(shù)散打教學(xué)? 俱樂部模式? 特點(diǎn)? 建議

        中圖分類號(hào):G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):2095-2813(2019)01(a)-0107-02

        俱樂部教學(xué)模式是近年來發(fā)展起來的,普遍受到學(xué)生的青睞,而且打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式思維,有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在武術(shù)散打教學(xué)中融入俱樂部教學(xué)模式,有效彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的時(shí)間不充足、學(xué)生提不起興趣以及動(dòng)作技巧掌握不好等問題,是對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)散打教學(xué)模式的延伸和創(chuàng)新。

        1? 當(dāng)前高校武術(shù)散打教學(xué)的現(xiàn)狀分析

        從武術(shù)散打?qū)嵺`教學(xué)情況來看,高校武術(shù)散打教學(xué)普遍存在教學(xué)水平偏低、教學(xué)效果不樂觀、學(xué)生興趣不高的問題。

        1.1 武術(shù)教學(xué)缺少規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容缺少實(shí)用性

        在很多高校武術(shù)散打教學(xué)中主要以散打格斗為主,加上學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)比較狹隘,教學(xué)質(zhì)量整體偏低,學(xué)生對(duì)基本的技術(shù)要領(lǐng)掌握不夠。同時(shí),在教學(xué)內(nèi)容方面,因?yàn)闆]有對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行了解,所以一些實(shí)戰(zhàn)技術(shù)、防身技巧涉及的較少。此外,教學(xué)過程不規(guī)范、教材匱乏以及教學(xué)環(huán)境問題都成為影響武術(shù)散打教學(xué)有效開展的因素。

        1.2 武術(shù)散打教學(xué)模式單一

        在進(jìn)行武術(shù)散打教學(xué)時(shí),普遍都存在教學(xué)模式單一的情況,比如體育教師的一貫經(jīng)驗(yàn)都是講解、示范和反復(fù)練習(xí)。但是在有限的課堂時(shí)間內(nèi),要想讓學(xué)生真正掌握各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)是很難的,而教師為了滿足教學(xué)計(jì)劃,只能加快教學(xué)速度,實(shí)際教學(xué)效果可想而知。

        1.3 高校對(duì)武術(shù)散打教學(xué)的重視程度不夠

        武術(shù)散打體育項(xiàng)目是近年來逐漸普及到高校體育課程中,因?yàn)榱?xí)慣了傳統(tǒng)的體育課堂模式,所以有一些體育教師對(duì)武術(shù)散打教學(xué)開展的認(rèn)知不足。而且高校的領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)片面的認(rèn)為武術(shù)散打會(huì)影響教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生帶來安全隱患。因?yàn)閷?duì)武術(shù)散打教學(xué)片面的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致武術(shù)散打教學(xué)并沒有收到重視和支持,也沒有在校園內(nèi)形成良好的教學(xué)氛圍,進(jìn)一步制約了武術(shù)散打在高校體育教學(xué)中的推廣。

        1.4 缺少必要的場(chǎng)地和設(shè)施

        在進(jìn)行武術(shù)散打教學(xué)過程中,為了避免學(xué)生在做動(dòng)作時(shí)受傷必須配備專門的防護(hù)器具。但是因?yàn)橐恍└咝nI(lǐng)導(dǎo)并未重視武術(shù)散打教學(xué),在相應(yīng)的場(chǎng)地和設(shè)施上資金投入力度不足,必要的防護(hù)器具更是有限。而且在武術(shù)散打教學(xué)中需要有專門的訓(xùn)練場(chǎng)地,但隨著高校學(xué)生規(guī)模不斷壯大,場(chǎng)地、設(shè)施以及各類體育器械之間存在的矛盾越來越突出,很難為武術(shù)散打教學(xué)提供充沛的場(chǎng)地和設(shè)施,教學(xué)開展難度大。

        2? 俱樂部教學(xué)模式的內(nèi)涵及特點(diǎn)分析

        俱樂部教學(xué)模式就是將實(shí)際教學(xué)活動(dòng)和比賽、訓(xùn)練等實(shí)踐性教學(xué)進(jìn)行結(jié)合。所以與課堂教學(xué)模式相比,俱樂部教學(xué)模式更加人性化,且注重學(xué)生的興趣愛好,所以相對(duì)來說,這種新穎的教學(xué)模式更受學(xué)生喜愛,尤其是教學(xué)效果明顯。在武術(shù)散打教學(xué)中融入俱樂部教學(xué)模式,有效激發(fā)了學(xué)生的興趣和主動(dòng)參與意識(shí),同時(shí)俱樂部也為學(xué)生提供了訓(xùn)練的場(chǎng)地,為開展實(shí)踐性教學(xué)提供了便利。所以,在一定意義上,武術(shù)散打俱樂部教學(xué)模式就是對(duì)課堂教學(xué)的一種延伸,對(duì)促進(jìn)師生之間的互動(dòng)交流起著有效作用。

        俱樂部教學(xué)作為一種創(chuàng)新型教學(xué)模式,主要有3個(gè)特點(diǎn):(1)豐富和拓展教學(xué)內(nèi)容。在俱樂部教學(xué)模式中,除了一般的教學(xué)活動(dòng)以外,學(xué)生之間可以進(jìn)行交流,拓展教學(xué)內(nèi)容。所以教學(xué)氛圍更加輕松,學(xué)生也可以將自己的學(xué)習(xí)心得與其他同學(xué)一起分享,提高教學(xué)效果。(2)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。在俱樂部教學(xué)模式中,一切教學(xué)活動(dòng)的開展都在學(xué)生的興趣愛好基礎(chǔ)上進(jìn)行的,而傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式中教師在學(xué)生興趣上投入的精力比較少。而且在俱樂部教學(xué)模式中,因?yàn)閷W(xué)生之間有相同的興趣愛好,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,而且還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和探索新的方向。(3)教學(xué)效果更好。參與俱樂部的學(xué)生主要是因?yàn)樽约旱膼酆煤团d趣,與課堂教學(xué)目的存在很大的差異性。在這種教學(xué)模式下,學(xué)生有動(dòng)力去學(xué)習(xí),動(dòng)作要領(lǐng)掌握的會(huì)更好。

        3? 構(gòu)建高校武術(shù)散打俱樂部教學(xué)模式的建議

        針對(duì)高校武術(shù)散打教學(xué)融入俱樂部教學(xué)模式,筆者從學(xué)生的興趣、課內(nèi)與課外結(jié)合、考評(píng)機(jī)制以及教學(xué)條件等多方面提出了幾點(diǎn)建議:

        3.1 從興趣入手,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位

        相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)模式來說俱樂部教學(xué)模式更有吸引力,會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與積極性。所以在構(gòu)建武術(shù)散打俱樂部教學(xué)模式時(shí),教師應(yīng)該充分融入學(xué)生的興趣,采取多樣化的教學(xué)形式,為學(xué)生營造更輕松、愉快的教學(xué)氛圍。同時(shí),在俱樂部教學(xué)模式中教師應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位,以學(xué)生為中心開展教學(xué)活動(dòng),不斷提高學(xué)生的武術(shù)散打水平。

        3.2 課內(nèi)與課外的有效結(jié)合,提高武術(shù)散打教學(xué)質(zhì)量

        在傳統(tǒng)的武術(shù)散打教學(xué)中主要問題在于課堂上能夠提供給學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間太少,而且教師與學(xué)生的互動(dòng)頻率也很少,很多時(shí)候?qū)W生并不了解武術(shù)散打動(dòng)作的精髓與內(nèi)涵,而教師本身專業(yè)水平有限,對(duì)相關(guān)知識(shí)掌握不足。在武術(shù)散打俱樂部教學(xué)模式中,學(xué)校和教師都應(yīng)該重視解決這些問題,確保課內(nèi)與課外教學(xué)的有效結(jié)合。比如在課上教師可以進(jìn)行豐富的理論知識(shí)與動(dòng)作技巧的講解,再利用一些時(shí)間用來集體訓(xùn)練。在課后,俱樂部教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生武術(shù)散打的實(shí)踐性教學(xué)。

        3.3 積極完善武術(shù)散打教學(xué)考評(píng)機(jī)制

        在傳統(tǒng)的武術(shù)散打教學(xué)中,教師一般會(huì)采取對(duì)抗的方法來考查學(xué)生的動(dòng)作掌握程度和理論知識(shí)水平。但是實(shí)際上,這種考核方式過于形式化,并不能真實(shí)的反映出學(xué)生的水平,也不能發(fā)揮考評(píng)的作用,甚至影響到學(xué)生的積極性。所以,在武術(shù)散打俱樂部教學(xué)模式中,教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定評(píng)價(jià)體系。比如要能夠體現(xiàn)出不同學(xué)生的差異和個(gè)性化,并制定規(guī)范的教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)。通過不斷完善武術(shù)散打教學(xué)考評(píng)機(jī)制,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師存在的問題,并針對(duì)性的改進(jìn),有助于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),教學(xué)效果會(huì)明顯提高。

        3.4 加大投入力度,完善武術(shù)散打教學(xué)條件

        開展武術(shù)散打俱樂部教學(xué),學(xué)校首先應(yīng)該為學(xué)生提供必備的器械和防護(hù)器具。因?yàn)樯婕暗綀?chǎng)地和器材的管理問題,在俱樂部中就可以將管理任務(wù)分配給興趣愛好者。同時(shí),學(xué)校方面也應(yīng)該重視訓(xùn)練場(chǎng)地投入,提高對(duì)武術(shù)散打教學(xué)的重視程度,正確認(rèn)識(shí)武術(shù)散打教學(xué)對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展起到的重要作用。此外,為了提高武術(shù)散打教學(xué)水平以及專業(yè)性,學(xué)??梢云刚?qǐng)一些專業(yè)的武術(shù)教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)該要求教師在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束以后對(duì)遇到的問題進(jìn)行總結(jié)與反饋,不斷優(yōu)化教學(xué)模式和過程。

        當(dāng)前高校開展武術(shù)散打教學(xué)中還有很多不足,比如除了基本的設(shè)施、場(chǎng)地以外,也應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣以及武術(shù)教師的專業(yè)技能,并根據(jù)學(xué)生的需求對(duì)武術(shù)散打教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化,創(chuàng)新教學(xué)模式。而俱樂部教學(xué)模式無疑是一種很好的選擇,也必然會(huì)成為武術(shù)散打教學(xué)發(fā)展的重要趨勢(shì),除了要加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以外,還應(yīng)該積極完善相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制,創(chuàng)新教學(xué)理念與方法,不斷提高武術(shù)散打教學(xué)水平。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 李宗強(qiáng).武漢市散打俱樂部的發(fā)展現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究[D].武漢體育學(xué)院,2014.

        [2] 孫振英.濮陽市武術(shù)散打俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].武術(shù)研究,2017,2(8):42-44.

        [3] 王飛.西安市武術(shù)散打俱樂部開展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[J].當(dāng)代體育科技,2018,8(12):187,189.

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