Carina

畢竟和生大寶不同，一切都在計劃之內(nèi)，而且二娃的到來對大寶的影響也是非一般的，很多打算生二寶的媽媽尤其關(guān)心的問題就是兩個孩子的年齡差幾歲才是既科學又合理呢？0—6歲是孩子建立人格基礎(chǔ)的重要階段，而其中0—3歲更是這個階段的重中之重。從心理成長角度來看，大寶和二寶之間相差幾歲是最合適的呢？現(xiàn)在就讓專家給我們提供正解！

0～1歲

無法同時給予兩個孩子精細照料

孩子在0—1歲的時候最需要父母無條件關(guān)愛，對應地發(fā)展出“信任感”和“安全感”。簡單來說，就是孩子哭鬧時，父母及時照顧、精細愛護能讓孩子感覺到自己的重要性，隨之在孩子的內(nèi)心會對這個世界充滿“美好的”“值得信任的”“我是被愛的人”的正面感受，于是孩子便產(chǎn)生了“希望”的品質(zhì)。

所以在這個時候及時地、專注地照顧好孩子，確實是新手父母的第一個挑戰(zhàn)。同時在孩子1歲之內(nèi)，父母和孩子的親密關(guān)系建立得較好，也是孩子人格發(fā)展的奠基石，有利于孩子的能力發(fā)展。這個時候父母如果再生二寶，需要考慮是否有精力同時給予兩個孩子精細照料。

2～3歲

反抗期的爭斗對父母是極大挑戰(zhàn)

孩子在2—3歲的時候，會有想法去決定自己做什么和不做什么，這也是他們的第一個反抗期。一方面孩子堅持用自己的方式去探索這個世界，另一方面他們又需要父母的保護，避免發(fā)生危險，包括教導學習必要的行為規(guī)范。這個階段重要的是把握一個“度”，父母過于放任，不利于孩子的社會化規(guī)范;而過度懲罰，會傷害到孩子的自主性和自控能力，過分放縱或嚴厲都會對孩子產(chǎn)生不良影響。

因此這個時候孩子與父母之間的對抗、對周圍環(huán)境的強烈探索，及孩子間的互相爭斗都會相對激烈。每天不僅要防止孩子們發(fā)生各種危險行為，還要時時處在孩子們的相互斗爭之中，對父母來說， “耐心”是個極大的挑戰(zhàn)。

3～4歲

培養(yǎng)孩子的責任意識和追求價值能力

孩子到了3—4歲，我們安排孩子在這個年齡段去上幼兒園是非常合適的，讓孩子去和其他孩子相處，經(jīng)常贊揚他們的行為，讓其體驗自我價值。同時鼓勵孩子飼養(yǎng)小動物、種植小植物，培養(yǎng)孩子的愛心和責任心。這個時候家里有二寶出生，家庭又添新成員是非常有意義的，孩子可更多參與家庭的生活，和父母一起來照顧小寶寶，分擔家庭的任務，鍛煉主動性、培養(yǎng)責任意識。

7歲及以后

教導大寶學業(yè)的情緒會影響二寶成長

隨著孩子幼兒園畢業(yè)，7歲開始接觸學校生活，這個時候?qū)τ谡麄€家庭來說，可能更注重的是孩子的學業(yè)。假如有了二寶，父母一方面要盯著大寶的學業(yè)，另一方面要照顧還沒有懂事的二寶，在這個最能呈現(xiàn)出父母對孩子焦慮的時段，孩子的學習更需要的是孩子的自我管理，父母越是焦慮，孩子的壓力越大。這時可以把精力分散放在二寶身上，對大寶也來說也是一種自我管理的培養(yǎng)。