李鳳仙

2018年是白泉中學(xué)“沉痛反思、重塑信心、勤儉持家、團(tuán)結(jié)一致、埋頭苦干、謀求突破”的年頭，學(xué)校以“立德樹人”任務(wù)思想為引領(lǐng)，以“三大規(guī)律”為指引，全面深化教育教學(xué)改革，立足穩(wěn)定提高質(zhì)量，著力打造人本課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在主動開展創(chuàng)設(shè)“衛(wèi)生校園、學(xué)習(xí)校園、文明校園”的“三園同創(chuàng)”活動的同時，大力發(fā)展校園內(nèi)涵文化，以強(qiáng)化師德建設(shè)、硬化干部隊伍、打造教師隊伍、深化教研教改為抓手，狠抓工作執(zhí)行、貫徹與落實，全力打造人民滿意的教育。

高起點(diǎn)、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，白泉中學(xué)以這三個方面為核心，牢牢抓住立德樹人的關(guān)鍵，落實立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，結(jié)合新時代的新要求，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，力求全面落到實處。

教學(xué)改革中，出于對教師整體素質(zhì)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的充分認(rèn)識，白泉中學(xué)在扎實開展日常教研活動的基礎(chǔ)上，借國家培訓(xùn)的東風(fēng)，一年累計外派教師近30人次去山東、江蘇等代表全國教育一流水平的地方去參觀、學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法甚至是管理理念帶回來為己所用，為打造適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍邁出了堅實的步伐。

為了提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生主動、自主學(xué)習(xí)，白泉中學(xué)以“師以導(dǎo)學(xué)、生以趣學(xué)”的“三有”課堂為實施，以任務(wù)驅(qū)動、創(chuàng)設(shè)情境、提升參與度等手段，激發(fā)學(xué)生思維，不憤不悱，培育思想，提升課堂效益。同時，全力推進(jìn)素質(zhì)教育實施，促進(jìn)學(xué)生多元成長和個性發(fā)展，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，扎實開展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的全方面德智體校園文化活動。

付出終有回報。2018年，白泉中學(xué)不僅成績提升明顯，文化工作也收獲頗豐。學(xué)校演出的《雪球花》合唱等節(jié)目在區(qū)文藝匯演中獲二等獎，在山西省第十三屆三晉之春合唱比賽中榮獲銅獎;教師詩朗誦《我們的教育之歌》在區(qū)教育工會組織的教師節(jié)慶祝演出中獲優(yōu)秀獎;教師在全國“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中獲優(yōu)秀組織獎。另外，還榮獲蔭營鎮(zhèn)黨委、政府“先進(jìn)教育集體”表彰。特別是2018年5月，學(xué)校“魅力白泉”合唱團(tuán)在山西省第十三屆“三晉之春”合唱比賽中榮獲銅獎，填補(bǔ)了學(xué)校歷史的空白。

據(jù)了解，2018年中考，白泉中學(xué)10人總成績達(dá)600分，占參考學(xué)生總數(shù)的16%，其中7人被蔭營中學(xué)首批錄取，學(xué)生總達(dá)線率為55%，向家長和社會交出了滿意的答卷，獲得了上級的表彰和社會的肯定。