王永貴

【摘要】當(dāng)前，一些高校黨建工作內(nèi)容與實(shí)踐仍存在問(wèn)題，黨員干部素質(zhì)與能力還存在差距，黨組織在溝通和監(jiān)管方面仍有障礙。高校黨建工作應(yīng)轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略方針，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)優(yōu)勢(shì)，著力解決黨建在實(shí)際發(fā)展中的不足，利用新思維構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合實(shí)踐要求的高校黨建新模式。

【關(guān)鍵詞】高校黨建 信息化 大數(shù)據(jù) “互聯(lián)網(wǎng)+” 【中圖分類號(hào)】D267 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

在信息技術(shù)不斷進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境下，高校師生習(xí)慣于借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。高校應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”開(kāi)展黨建工作，實(shí)現(xiàn)黨建模式變革；應(yīng)推動(dòng)高校黨建與網(wǎng)絡(luò)有效融合，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)黨建發(fā)展，讓黨建的內(nèi)容、理念、方式、主體、環(huán)境等要素實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化整合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，線上黨員教育、遠(yuǎn)程管理和信息化發(fā)展同步，從而提高高校黨建工作效率和水平。

當(dāng)前，有的高校黨建工作在內(nèi)容與實(shí)踐、黨員干部素質(zhì)與能力、黨組織溝通和監(jiān)管等方面仍存在一些問(wèn)題

有的高校黨建工作內(nèi)容與實(shí)踐仍存在問(wèn)題。如在發(fā)揮宣傳作用與意識(shí)形態(tài)前沿陣地功能上還有提升空間，將主要精力集中于人才培養(yǎng)和科學(xué)研究上，黨建工作常被割裂于基本工作之外。這就造成黨建工作上緊下松、上熱下冷，黨建體系不完善，執(zhí)行任務(wù)不嚴(yán)格，黨內(nèi)活動(dòng)形式主義等問(wèn)題。部分高校過(guò)度重視業(yè)務(wù)工作的“硬指標(biāo)”，忽視思想建設(shè)的“軟任務(wù)”，常以讀報(bào)紙、聽(tīng)報(bào)告、補(bǔ)資料等機(jī)械方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論難以聯(lián)系實(shí)際，造成黨建工作無(wú)法有效進(jìn)行。同時(shí)，黨建活動(dòng)時(shí)間難保證也成為重要制約因素。受各種臨時(shí)事件的影響，原定的黨建活動(dòng)安排常被打亂，有限的黨建活動(dòng)無(wú)法深化黨內(nèi)教育，也造成黨建工作難開(kāi)展。

有的高校黨員干部素質(zhì)與能力還存在差距。由于工作體“系松散、層次過(guò)多，形式大于內(nèi)容，忽略對(duì)黨員干部素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，一些高校的黨建工作作用層層減弱。同時(shí)，由于對(duì)黨建工作抓得不嚴(yán)、要求不高，少數(shù)高校黨員干部自身也疏于學(xué)習(xí)，與做合格黨員的要求還有一定差距。在實(shí)際工作中，部分黨員干部視野還不寬闊，對(duì)黨的指導(dǎo)思想和國(guó)家基本政策認(rèn)識(shí)不清，工作中難免存在盲點(diǎn)，這對(duì)開(kāi)展高校黨建工作是不利的。除此之外，部分黨員干部盲目追求完成黨建工作任務(wù)，而忽略提升自身思想品德和黨性素養(yǎng)，也會(huì)掣肘高校黨建工作質(zhì)量的提升，更不能達(dá)到推動(dòng)高校黨建科學(xué)化目標(biāo)的要求。

有的高校黨組織在溝通和監(jiān)管方面仍有障礙。在溝通方面，一些高校缺乏完善的溝通機(jī)制，上下級(jí)之間、組織內(nèi)部間缺乏深入交流，黨員之間不能進(jìn)行嚴(yán)肅平等的對(duì)話，黨建活動(dòng)缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的分析、深刻的批評(píng)和自我批評(píng)以及思想靈魂之間的碰撞。此外，高校黨建監(jiān)管方面的障礙，則可能造成黨建走向隨意化和庸俗化，比如，由于缺少有效的監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)罰措施，黨建信息傳遞不及時(shí)，造成黨員學(xué)習(xí)和工作效率不高，黨建方式單調(diào)、內(nèi)容乏味，無(wú)法調(diào)動(dòng)高校黨員干部主動(dòng)參與黨建活動(dòng)的積極性。

互聯(lián)網(wǎng)+”高校黨建的構(gòu)建方案

利用大數(shù)據(jù)探索高校黨建工作新途徑。通過(guò)數(shù)據(jù)識(shí)別、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析等方式，找到目標(biāo)對(duì)象的規(guī)律性趨勢(shì)，幫助高校黨員干部進(jìn)行科學(xué)決策；利用大數(shù)據(jù)捕捉高校黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，彌補(bǔ)傳統(tǒng)黨建工作過(guò)程中思想動(dòng)態(tài)難掌握的劣勢(shì)，為科學(xué)化的黨建管理提供技術(shù)支撐；利用大數(shù)據(jù)所特有的動(dòng)態(tài)分析功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校黨建工作的實(shí)時(shí)分析，對(duì)精準(zhǔn)化的管理行為提供科學(xué)依據(jù)；建立大數(shù)據(jù)高校黨建分析平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨員的互動(dòng)、信息的傳達(dá)，讓黨建工作不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等因素的影響，提高數(shù)據(jù)信息反饋效率，讓教育管理走向現(xiàn)代化。

借助新媒體構(gòu)建高校黨組織內(nèi)部溝通新渠道。增加遠(yuǎn)程數(shù)字溝通、雙向互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)溝通渠道，實(shí)現(xiàn)上下級(jí)黨組織之間的緊密交流。利用網(wǎng)絡(luò)直播會(huì)議的形式，將上級(jí)命令及時(shí)傳達(dá)給下級(jí)，改善高校黨建工作中信息傳遞的滯后性。注重傾聽(tīng)高校黨員干部心聲，利用網(wǎng)上論壇、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、微信、貼吧、微博等手段及時(shí)收集和采納他們的意見(jiàn)建議，了解他們對(duì)黨建工作的新想法。積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題討論活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部全面參與、踴躍發(fā)表見(jiàn)解，全面加強(qiáng)高校黨建輿情研判力度。增加新媒體設(shè)備和資金投入，打造高校新媒體人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)暢達(dá)的信息交流。

建立“云”平臺(tái)創(chuàng)新高校黨建學(xué)習(xí)新模式。應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)“云”技術(shù)和“云”功能，創(chuàng)新黨建學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建高校黨內(nèi)學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，整合黨建工作業(yè)務(wù)流程，共享黨務(wù)信息資源，實(shí)現(xiàn)高校黨建信息化、集約化、現(xiàn)代化。通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)召開(kāi)黨員會(huì)議，夯實(shí)黨員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和組織生活陣地。建立黨員檔案信息系統(tǒng)，充分收集黨員檔案、黨建文件、會(huì)議記錄，利用信息處理技術(shù)進(jìn)行匯總、分類、調(diào)用、管理，針對(duì)不同層次和類別的黨員展開(kāi)有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過(guò)充分利用“云”服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，消除黨組織之間的信息壁壘、時(shí)空界限。

研發(fā)新系統(tǒng)建立高校黨建網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督新機(jī)制。建立現(xiàn)代化的信息監(jiān)管系統(tǒng)，幫助高校黨組織嚴(yán)肅黨內(nèi)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化理想信念教育，明確高校黨員政治責(zé)任，弘揚(yáng)黨建新風(fēng)氣，建立良好政治生態(tài)。通過(guò)信息采集和深入分析手段，了解高校黨員干部學(xué)習(xí)、工作、生活等情況；尋找信息相關(guān)性，建立有效的信息反饋機(jī)制，為相關(guān)激勵(lì)懲戒制度的制定提供參考。嚴(yán)厲打擊危害性網(wǎng)絡(luò)信息，成立專門(mén)的高校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)構(gòu)，建立科學(xué)的信息預(yù)警機(jī)制，嚴(yán)厲追究危險(xiǎn)信息散布責(zé)任，形成全面的高校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督體系。

提高思想認(rèn)識(shí)，優(yōu)化信息系統(tǒng)，促進(jìn)高校黨建與“互聯(lián)網(wǎng)+”深度融合

提高高校各級(jí)黨委、黨組織和黨員個(gè)人對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員干部的黨性素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。目前，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”正處于初級(jí)發(fā)展階段，部分高校黨員干部由于不熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，依舊采用原始的黨建工作手段，造成信息資源的浪費(fèi)。高校黨建主體部門(mén)應(yīng)建立一支先進(jìn)的黨員干部隊(duì)伍，增強(qiáng)馬克思主義意識(shí)形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)傳播力度，幫助黨員干部塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；鼓勵(lì)黨員干部積極學(xué)習(xí)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，定期進(jìn)行黨建工作平臺(tái)使用培訓(xùn)，幫助他們快速掌握、高效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高自身黨性素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，使他們能用開(kāi)拓創(chuàng)新的精神參與新時(shí)代黨建工作。

優(yōu)化信息系統(tǒng)，減少技術(shù)漏洞。要加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全防范，通過(guò)指定專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員維護(hù)，優(yōu)化已有的黨建信息平臺(tái)，減少系統(tǒng)中存在的技術(shù)漏洞，不斷凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全穩(wěn)定。

總之，高校應(yīng)轉(zhuǎn)變黨建工作戰(zhàn)略方針，著力解決黨建工作在實(shí)際發(fā)展中的不足，利用新思維構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合實(shí)踐要求的高校黨建新模式。開(kāi)展大膽的嘗試和創(chuàng)新探索，努力建設(shè)高校黨建標(biāo)準(zhǔn)化平臺(tái)，將黨建工作與“互聯(lián)網(wǎng)+”深度融合；堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，夯實(shí)高校黨組織工作，建立良好的政治生態(tài)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)黨的日常工作進(jìn)行全面梳理，利用科技手段優(yōu)化黨建工作程序，切實(shí)提高高校黨建工作效率。但是，任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，在網(wǎng)絡(luò)信息不斷繁榮、技術(shù)手段不斷更新的時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”作為一種新事物，其發(fā)展過(guò)程中必然出現(xiàn)各種問(wèn)題，這就要求高校黨建工作者，用發(fā)展的眼光看待黨建工作新模式，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作的積極作用。

（作者為信陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院講師）

【注：本文系2018年度河南省政府決策研究招標(biāo)課題“新時(shí)代背景下高校基層黨建“互聯(lián)網(wǎng)+”工作模式研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2018B475）階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①蔡錦山：《高校黨建工作科學(xué)化的問(wèn)題及突破路徑》，《教育理論與實(shí)踐》，2018年第24期。

②靳敏、張銥晗：《大數(shù)據(jù)背景下高校黨建質(zhì)量提升路徑探析》，《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》，2018年第10期。