陳瑞彬

“得知你家困難，寄錢(qián)一百元略表寸心?！辈恍?，不行，他一筆劃掉，擰眉沉思片刻重新寫(xiě)道：“不要問(wèn)錢(qián)從哪里來(lái)，治病要緊，別拖了?！辈恍?，還是能看出來(lái)。他用筆敲一下頭：怎么措辭才好呢？

已經(jīng)下班了。郵局的營(yíng)業(yè)員不停地催促。

“就好?！惫P尖在匯款單附言欄劃動(dòng)著：不要問(wèn)錢(qián)從哪里來(lái)，把它用在最緊要的地方吧。好心人。

走出郵局，他長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。到學(xué)?？煲粋€(gè)月了，媽還病著么？唉，媽怎么就不聽(tīng)勸呢？不能怕花錢(qián)就不治病呀？他嘆了口氣。

來(lái)城里上學(xué)時(shí)，爹非要把最后的五十元錢(qián)再給他帶上。那怎么行呢？我?guī)У靡呀?jīng)夠多了。你說(shuō)別人家的孩子一學(xué)期花多少？這哪能比呢？我不是他們，咱家也不是別人家呀。真的夠了！爹，你別難過(guò)，媽看見(jiàn)又要流淚了。我會(huì)吃好的，會(huì)看護(hù)好自己，會(huì)常給家里寫(xiě)信。他眼里閃著淚花，扭頭看看身邊，行人匆匆，沒(méi)有人注意他。

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他沒(méi)有想到學(xué)校一下子獎(jiǎng)給他一百元！拿到錢(qián)，他第一個(gè)念頭就是把這錢(qián)給家里，讓媽媽治病。可是怎么寄呢？想來(lái)想去，他決定以好心人的名義把錢(qián)捐給家里。

有了這一百塊錢(qián)，再借點(diǎn)兒，媽總可以去看一下病買(mǎi)些藥了。對(duì)，一定要讓媽去治病，不能再拖。得寫(xiě)封信再勸一下他們，今晚就寫(xiě)！他想著，似乎媽已經(jīng)去了醫(yī)院，病也已經(jīng)好起來(lái)了。他臉上露出一絲淺淺的笑。

太陽(yáng)的余暉快褪盡了，火燒云在不斷地變幻著形態(tài)。看，那不是爹在躬身犁地么？不，像是在推車(chē)。哦，還有媽?zhuān)嘞裢现◇w在地里勞作的媽媽呀！還看得見(jiàn)她那飄動(dòng)的白發(fā)……

十二天后的上午。天晴得真好。人不覺(jué)得太熱，暖得很。放學(xué)時(shí)，老師叫住他，遞給他一張紙?？吹侥菑埣埖乃查g，他一陣眩暈。他的心在顫，手在抖，一張年輕堅(jiān)毅的臉痛苦地扭曲著，強(qiáng)忍的眼淚還是泉涌而出。淚珠濺落在匯款單上，打濕了附言欄中那兩行小字：有個(gè)好心人給咱家寄了些錢(qián)，給你一百。要學(xué)好吃好，家里平安，別掛念。

【原載《課堂內(nèi)外》】

插圖 / 父母愛(ài) / ?翟桂溪