杜積西 趙笠鑫

摘?要：科技新聞報道對受眾合理掌握相關(guān)科學(xué)知識以及客觀認(rèn)識科學(xué)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢及問題影響重大。本文針對近年接連發(fā)生的媒體科技報道失范現(xiàn)象，從媒體從業(yè)人員專業(yè)精神、知識結(jié)構(gòu)以及傳媒生態(tài)環(huán)境三個層面進(jìn)行分析。研究認(rèn)為，堅持科學(xué)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)相結(jié)合，底線意識和法律追責(zé)相結(jié)合，傳統(tǒng)媒體與專業(yè)自媒體相結(jié)合，是防范科技報道失范的重要手段。

關(guān)鍵詞：新媒體; 科技報道; 失范成因; 規(guī)范路徑

中圖分類號：G21????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1672-8122（2019）05-0008-02

2018年11月26日，違背科學(xué)倫理的基因編輯嬰兒在第一時間被部分自媒體、公眾號及部分傳統(tǒng)媒體當(dāng)成重大科技進(jìn)步爭先恐后搶發(fā)報道，遭到了公眾的指責(zé)。2016年韓春雨團(tuán)隊(duì)發(fā)表高水平論文后亦是先被各路媒體大肆宣揚(yáng)，隨之引起各方質(zhì)疑，最終演變?yōu)閷W(xué)術(shù)界鬧劇。近年時逢科技變革迸發(fā)期，科技報道的數(shù)量在大幅提升的同時，各種失范現(xiàn)象也變得屢見不鮮，失范的科技報道憑借新媒體即時、共享等優(yōu)勢而大肆傳播。本文分析了科技報道失范現(xiàn)象的發(fā)生原因，并提出相關(guān)規(guī)范建議。

一、科技報道失范成因

1.眾媒喧嘩中新聞專業(yè)主義精神的缺失。在傳統(tǒng)媒體時代，科技報道通常發(fā)表于專業(yè)的科學(xué)類媒體，其受眾面雖少但普遍具備一定專業(yè)背景以及較高科學(xué)素養(yǎng)。近年來，新媒體層出不窮，又恰逢科技大變革期，眾媒喧嘩中，為制造轟動效應(yīng)、形成傳播效果，媒體通常使用過度肯定的措辭進(jìn)行報道，例如：“最大”“最強(qiáng)”“世界首例”“填補(bǔ)空白”“全球領(lǐng)先”等。新聞專業(yè)主義要求新聞業(yè)盡量避免報道立場的明顯偏頗以及過度商業(yè)化，以形成一種具備高度可信性的新聞業(yè)形態(tài)[1]。而此類罔顧新聞事實(shí)、違背傳播規(guī)律的報道最終雖得到受眾追捧，獲得流量，但卻是新聞專業(yè)主義精神缺失的表現(xiàn)。

2.科學(xué)知識的泛化和科學(xué)素養(yǎng)的匱乏如影隨形?？萍紙蟮雷鳛樾侣勑袠I(yè)中的特別領(lǐng)域，要求記者在具備新聞素養(yǎng)的同時，還需要具備部分科學(xué)素養(yǎng)。大多數(shù)新聞記者出自新聞傳播學(xué)專業(yè)，該專業(yè)在教育過程中，極少進(jìn)行工科、理科知識的培養(yǎng)，這使得科技報道記者相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)欠缺，難以全面、深入地理解科技報道中相關(guān)的科學(xué)知識。同樣值得注意的是，隨著失范報道在傳播過程中的病毒式蔓延，科學(xué)知識看似獲得了廣泛傳播，受眾對其也表現(xiàn)出受益，但究其本質(zhì)，不難發(fā)現(xiàn)這實(shí)為一種泛化的科學(xué)普及，受眾對此類知識的了解程度僅僅只是停留在表面，而這一過程卻會使科學(xué)素養(yǎng)的缺失再次相伴而生。通過梳理、總結(jié)失范科技報道后不難發(fā)現(xiàn)，由于新聞報道撰稿人對新聞專業(yè)知識與科學(xué)知識的掌握不均衡，往往使用慣性化的新聞信息進(jìn)行判斷，比如將科學(xué)家研究設(shè)想報道為研究成果，將研究進(jìn)展報道為已運(yùn)用至生活中的新型產(chǎn)品。此類失范報道所反映的是媒體人科學(xué)素養(yǎng)的匱乏?？萍紙蟮涝趥鞑ミ^程的起點(diǎn)處已造成失實(shí)，無疑會阻礙科學(xué)研究，終是誤導(dǎo)受眾。

3.媒體非理性競爭與病毒式傳播的合謀。新媒體環(huán)境下，爭奪新聞熱點(diǎn)已成為常態(tài)。各類媒體爭搶新聞、吸引受眾。隨之涌現(xiàn)的自媒體亦不明就里、自由發(fā)聲。在搶發(fā)新聞過程中，后續(xù)刊發(fā)報道的媒體對首發(fā)報道進(jìn)行直接轉(zhuǎn)載（常見于充當(dāng)意見領(lǐng)袖的傳統(tǒng)媒體在發(fā)布失范報道后自媒體跟風(fēng)轉(zhuǎn)載），而未在對基本事實(shí)、相關(guān)信源、觀點(diǎn)進(jìn)行理性判斷以及深入考證后直接發(fā)布。與此同時，由于受眾媒介素養(yǎng)的提升緩慢與高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)之間的不匹配，不具備專業(yè)知識背景的受眾在獲取信息時，對失范報道內(nèi)容僅能進(jìn)行簡單認(rèn)知、自我說服，難以確定其真實(shí)性，但出于擴(kuò)散目的，部分受眾會進(jìn)行轉(zhuǎn)載。這就導(dǎo)致新聞?wù)鎸?shí)性在降低的同時，失范報道進(jìn)入病毒式蔓延的傳播過程，最終導(dǎo)致失范報道大量擴(kuò)散，混淆受眾視聽。分析這一傳播過程后不難發(fā)現(xiàn)，媒體跟風(fēng)報道現(xiàn)象嚴(yán)重，媒體與受眾缺乏理性判斷亦是造成科技報道失范的主要原因之一。

二、科技報道失范的規(guī)范路徑

1.科學(xué)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)相結(jié)合，提升傳播者的辨識能力與理性精神。當(dāng)前環(huán)境下，大部分記者和傳播者對科學(xué)領(lǐng)域缺乏深入認(rèn)識及全面理解。筆者認(rèn)為，若要做出一篇優(yōu)秀的科技報道，前期應(yīng)從以下兩個方面做準(zhǔn)備，一方面要求科技報道記者具備一定科學(xué)素養(yǎng)，崇尚科學(xué)精神、敬畏科學(xué)知識。在報道前，應(yīng)做出先行判斷，再提出科技成果與人類命運(yùn)的相關(guān)質(zhì)疑，不可盲目地對一切科學(xué)成果表示支持與贊揚(yáng)。對科學(xué)成果應(yīng)進(jìn)行倫理審視，對不同意見采取寬容態(tài)度，不迷信權(quán)威;保持懷疑與批判，堅持以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評價問題。另一方面是記者應(yīng)熟知新聞業(yè)務(wù)、熟悉傳播規(guī)律，擁有扎實(shí)的新聞報道基礎(chǔ)。在日常生活中對基本的科學(xué)知識要有積累，在采訪前要認(rèn)真準(zhǔn)備，提出專業(yè)的問題。在采訪時，要對信源、過程、事實(shí)、成果進(jìn)行多方求證，力求審慎。將科學(xué)素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)相結(jié)合，堅守常識與理性、堅守新聞專業(yè)主義，最終完成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱蟮溃婪犊萍紙蟮朗Х冬F(xiàn)象的發(fā)生。

2.底線意識和法律追責(zé)相結(jié)合，營造健康有序的傳播環(huán)境。科技報道失范現(xiàn)象的背后，暴露出相關(guān)從業(yè)者底線意識淡薄的問題，相關(guān)法律法規(guī)亦需完善與健全。新媒體環(huán)境下，傳播亂象屢禁不止，我國立法部門已相繼推出《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，不斷強(qiáng)化和規(guī)范新媒體時代的信息傳播工作。針對自媒體賬號存在的一系列亂象問題，國家網(wǎng)信辦及有關(guān)部門更是重拳出擊，全網(wǎng)已處置9800多個自媒體賬號。這一系列的舉措都為構(gòu)建健康的傳媒生態(tài)圈打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，筆者也要提出兩點(diǎn)建議：一方面，有關(guān)部門應(yīng)對平臺發(fā)布責(zé)任、法律追責(zé)、法律制度制定等方面進(jìn)行完善，通過完善法律進(jìn)行扼制;另一方面，媒體應(yīng)強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，遵循并利用新媒體發(fā)展規(guī)律，在從業(yè)規(guī)則形成、從業(yè)人員管理方面進(jìn)行完善，強(qiáng)化底線意識，營造健康有序、積極向上的傳播環(huán)境，為科學(xué)事業(yè)的正面宣傳提供優(yōu)質(zhì)渠道。

3.傳統(tǒng)媒體與專業(yè)自媒體相結(jié)合，形成協(xié)同合作的工作格局。在自媒體飛速發(fā)展的態(tài)勢之下，專業(yè)自媒體隨之崛起，受眾對專業(yè)自媒體的認(rèn)可度也在逐漸提升。專業(yè)自媒體專業(yè)化程度高，運(yùn)營團(tuán)隊(duì)多為有相關(guān)學(xué)科背景、熟知學(xué)科知識且有著深刻理解的群體。作為非專業(yè)領(lǐng)域的傳統(tǒng)媒體在進(jìn)行科技報道時，可選擇與專業(yè)自媒體進(jìn)行深度合作。合作過程中，相關(guān)專業(yè)自媒體可對傳統(tǒng)媒體做出科學(xué)研究的背景介紹、科學(xué)常識普及、專業(yè)化分析，進(jìn)行行之有效的針對性指導(dǎo)。傳統(tǒng)媒體的報道在傳播過程中亦可幫助自媒體提高知名度、獲得流量。傳統(tǒng)媒體與專業(yè)自媒體間的深度合作對二者都有積極的相互作用，亦可提高采訪效率與報道質(zhì)量，助推傳統(tǒng)媒體做出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目萍紙蟮?，更好地推動科技進(jìn)步，促進(jìn)社會發(fā)展。

三、結(jié)?語

進(jìn)入科技變革迸發(fā)期，科技報道的數(shù)量較此前相比正日益增多，隨之出現(xiàn)的科技報道失范現(xiàn)象也不在少數(shù)?？萍紙蟮朗Х恫粌H不利于正面宣傳，還會起到相反作用。進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)范管理、行業(yè)間加強(qiáng)深度合作，相信會涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的科技報道，進(jìn)而從側(cè)面助推我國科學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

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[責(zé)任編輯：艾涓]