武丹

你了解中國進口博覽會嗎？你了解中國中學生眼中的進口博覽會嗎？走進呼市二中高一年級的政治課堂，你會發(fā)現(xiàn)這里有一群孩子，正在用他們的眼睛關注著世界，用他們的方式表達著對這個世界的看法。他們模仿國家領導人，致進口博覽會的開幕詞;他們化身中國記者和外國商人，感嘆中國速度;他們甚至邀請歷史老師作為專家，分析進口博覽會的實際意義;他們還自制動畫視頻，表達作為中國公民關注時政的重要性。

“政治認同、科學精神、法治意識、公共參與”是新課標提出的普通高中思想政治學科的核心素養(yǎng)。如何將核心素養(yǎng)的培育滲透到日常的教學當中？經(jīng)過兩年的醞釀和實驗，我和我政治備課組的同事們逐步探索出一種獨特的方式，即每周課前新聞播報。每位老師的具體實踐方式各有不同。以我今年的授課班級為例，首先將班級內(nèi)的54名同學劃分為9組，每組6人，民主選舉組長，按照組序，每周在第一節(jié)政治課的前10分鐘做“新聞播報”，以近一周內(nèi)國內(nèi)外發(fā)生的大事為內(nèi)容，形式不限。在每組同學播報結束后，由剩下的8個小組的同學為其打分，滿分10分，取平均分，考核標準包括內(nèi)容、形式、參與度、思想力和其他。最終得到平均分最高的小組獲勝，將代表全班同學做本學期的新聞播報總結，并獲得任課教師的特別表彰。

“新聞播報”設計的初衷是讓同學們在關注理論知識的同時，關注這個世界的現(xiàn)實本身。結果卻是，你給他們一個平臺，他們回饋給你一個不一樣的視界。

中美貿(mào)易戰(zhàn)，小組成員分工合作，從原因、影響和未來趨勢三個角度展開探究?！皣依媸菄H關系的決定性因素”，貿(mào)易沖突的根源就在于中美雙方在國際貿(mào)易中的利益相悖。中國要改變經(jīng)濟增長方式，而美國擔心中國產(chǎn)業(yè)升級后影響其在高新技術領域的優(yōu)勢地位。貿(mào)易戰(zhàn)對中美雙方在經(jīng)濟、政治、文化、社會各個領域都會帶來巨大的影響。探究貿(mào)易戰(zhàn)的發(fā)展趨勢，同學們分析“中美可能會互相發(fā)出制裁威脅，但在正式實施前雙方達成一致，做出讓步，因為在經(jīng)濟全球化的今天，你中有我，我中有你，‘合則兩利，分則兩傷?！?在隨后結束的20國峰會上，中美領導人就阻止貿(mào)易局勢升級達成一致，恰好印證了他們的觀點。最后，他們還化身外交部發(fā)言人，回答同學們現(xiàn)場的提問。

同學們發(fā)現(xiàn)就在長生疫苗事件發(fā)生的前一個月，國家藥品監(jiān)督管理局的微博曾發(fā)布新聞《“迷信”進口疫苗毫無必要，我國已建立覆蓋疫苗全生命周期的監(jiān)管體系》，這說明，我國疫苗監(jiān)管體系的完善依舊任重而道遠。但是，他們依然篤信，不能因噎廢食，該打的疫苗還是要打，因為“對付傳染疾病最好的方法是預防它”，這是對別人，也是對自己的尊重。

意大利奢侈品牌杜嘉班納辱華事件，有一個班級的同學做了詳盡的報道，他們還聯(lián)系起臺灣金馬獎上獲獎者的語言挑釁，馬拉松賽道上志愿者給選手遞國旗沒拿住掉在地上引發(fā)爭議等例子，闡釋今天的中國公民，應該具有怎樣的愛國精神，“今天的中國國民，愛國是底線面前的脊梁，是挑釁面前的自信，更是明辨是非的雙眼。承載著愛國的，不是條條框框，而是我們每一個中國人的言行舉止。愛國需要儀式感，但不是形式主義。理性、成熟、自信的愛國，將提高國民素質(zhì)水平以及整體社會文明程度?！蓖瑯拥氖录?，另一個班級的同學卻有不同的看待角度，他說：“正是我們當中極大一部分人一味地迷信國外品牌，認為自己國家的品牌就是廉價的，前腳談愛國，后腳繼續(xù)買，利用外國商品來提高自己的身份階層，營造自己是貴族的幻想，才給了這些外國品牌辱華的勇氣。中國人，我輩當自強，請修理好自己的記性，挺直你的腰桿。等哪一天，中國人不再陷入自我否定的怪圈了，不再看不起國產(chǎn)品牌，那才是真正的自強?！?/p>

通過一周的“新聞播報”，我們不僅能夠看到學生對當今中國和當今世界發(fā)生的深刻變革有自己的思考，還能看到在這個世界中的自己，應當如何成長。運動會后，他們把老師和同學們的颯爽英姿做成表情包，在歡笑中總結，團結拼搏的精神比成績更重要;游學歸來后，他們說，原來只顧著走出去，今天才發(fā)現(xiàn)，自己腳下的故土，也散發(fā)著獨特的魅力;考試結束后，他們說，成長的每一次蛻變，都是痛并快樂著，感謝“戰(zhàn)友”陪伴，感謝師長鼓勵。

“三個多月來，政治課上的新聞播報，已經(jīng)成了很多同學在政治課上最期待的事情，它陪伴著我們成長，我們也造就了它的成長，看著它在每一個人的手中，一次次變得更好，我們也享受其中?！备咭?6班新聞播報最高分小組組長任飛翔說：“新聞播報讓我看到了同學們的不同興趣和專長，更驚詫于他們的見解和表達。未來我也有新的期待，我希望它能在不影響表達內(nèi)容的情況下，更加短小精悍，趣味十足，也更能體現(xiàn)出政治學科的知識魅力。”

政治課的平臺雖小，但足夠自由，足夠包容。

我期待，我們的學生能發(fā)出更多擲地有聲的吶喊;也期待，我們能有越來越多的平臺去包容不一樣的聲音;更期待，我們未來的接班人能有更獨立的思考，有更廣闊的平臺，有更多的可能性。