每天都給自己一點希望，那就是給自己一個目標(biāo)，給自己一點信心。希望是什么？是引爆生命潛能的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一點希望，我們將活得生機勃勃、激情澎湃。

——關(guān)于希望

社會結(jié)構(gòu)猶如金字塔，每個人都是砌成金字塔的一塊磚，有人在塔尖，有人在塔腰，有人在塔基。所處的位置不同，所承擔(dān)的功能自然不一樣。教育的本質(zhì)，應(yīng)該是激發(fā)、釋放每一塊磚的潛能。但遺憾的是，現(xiàn)在教育的眼睛，一直盯著塔尖上的磚。

——教育的現(xiàn)狀

每個人都希望做自己喜歡的事。這是一種理想狀態(tài)。如果你做到了，那么恭喜你，你是命運的寵兒！大部分人可能沒有那么幸運，難以如愿以償。所以，做你喜歡的事固然很重要，但更重要的是喜歡你所做的事。

——關(guān)于做事的態(tài)度

這個世界就是如此，人走在不同的道路上，對世事的理解可以如此南轅北轍，如此互相抵牾。我卻不能忍受自己對置身的環(huán)境一無所知。既然身處的這個世界如此開闊敞亮，不試圖以謙遜的姿態(tài)進入它、學(xué)習(xí)它，反倒是人的一種無知的狂妄。

——阿來《草木的理想國》

人不是在外奔走才是旅行，靜靜坐著思考也是旅行。凡是探索、追尋、觸及那些不可知的情境，不論是風(fēng)土的還是心靈的，都是一種旅行。

——林清玄

心靈成熟的過程，是持續(xù)不斷的自我發(fā)現(xiàn)、自我探尋的過程，除非我們先了解自己，否則我們很難去了解別人。

——卡耐基

決定我們成為什么樣人的，不是我們的能力，而是我們的選擇。

——《哈利·波特與密室》

為什么我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂？因為我們在追求快樂的過程中，離真實的自己越來越遠(yuǎn)了。

——張德芬

當(dāng)年輕人都開始不讀書的時候，誰讀書誰就會殺出一條血路。誰用手機的時間少一點，多給自己一點無聊的時光，偉大的創(chuàng)造就有可能誕生在誰那里。

——白巖松在接受媒體采訪時表示，自己從不使用微信。他認(rèn)為手機拿走了人們的無聊，也順便把與無聊有關(guān)的偉大一并拿走了。

偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。

——卓爾

在心智上養(yǎng)成尋求各個事物之間關(guān)系的習(xí)慣，是產(chǎn)生創(chuàng)意最為重要的事。如果能在看似無關(guān)的事物之間，發(fā)現(xiàn)它們的相關(guān)性并把它們進行新的組合，這就能出人意料，高妙的創(chuàng)意就在其中。

——韋伯·揚《世界廣告巨擘》

只有在了解了自己的無能以后，才能踏上成為高手的道路。

——《灌籃高手》??

美德是小宇宙的太陽，并且具有半個宇宙的無愧良心。她是那么美麗，所以得到人的寵愛。除美德外，沒有什么可愛的;除惡德外，沒有什可鄙的。只有美德是嚴(yán)肅的，其他的都只是玩笑而已。

——葛拉西安《智慧書》