石曉峰

1 引言

大數(shù)據(jù)時(shí)代最早是由麥肯錫提出的。進(jìn)入2012年以后，“大數(shù)據(jù)”一詞被越來(lái)越多的人提及，因?yàn)閿?shù)據(jù)的迅速膨脹，影響了未來(lái)一些行業(yè)的發(fā)展。哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)教授加里·金說(shuō)：“這是一場(chǎng)革命，龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)始了量化進(jìn)程”[1]。而現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。信息、科技等的發(fā)展越來(lái)越豐富，生活也越來(lái)越方便。大數(shù)據(jù)是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物[2]。我國(guó)由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，必須要抓住大數(shù)據(jù)時(shí)代的契機(jī)，將大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的新穎理念、技術(shù)等應(yīng)用于體育服務(wù)之中。

體育服務(wù)涵蓋很廣，主要分為體育組織、體育場(chǎng)館設(shè)施、體育健身休閑娛樂(lè)、體育競(jìng)技、體育中介活動(dòng)和其他體育活動(dòng)。目前我國(guó)體育服務(wù)發(fā)展很不均衡，華北和華東占比較大，華南、西南、華中、東北、西北明顯不足，同時(shí)農(nóng)村存在體育場(chǎng)地及設(shè)施短缺，體育組織乏力，體育指導(dǎo)人員稀缺等問(wèn)題。筆者期望通過(guò)分析大數(shù)據(jù)時(shí)代的特征，為我國(guó)體育服務(wù)建設(shè)提供參考。

2 數(shù)據(jù)來(lái)源和研究工具

2.1 數(shù)據(jù)來(lái)源

本研究采用Web of ScienceTM核心期刊集的SCI、SSCI 為來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù)、以體育服務(wù)為主題詞進(jìn)行檢索。

表1 本研究數(shù)據(jù)來(lái)源

檢索式如表1所示：共獲得有效文獻(xiàn)592篇。將記錄內(nèi)容設(shè)定為“全記錄與包含所引用的參考文獻(xiàn)”進(jìn)行下載并保存為純文本格式(TXT)；將下載后的研究數(shù)據(jù)保存在新建文件夾data之內(nèi)，且依次修改下載所得數(shù)據(jù)命名為“download_N.txt”(N為自然數(shù))，以備后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和研究分析之用。

2.2 分析工具簡(jiǎn)介

Cite Space V可視化軟件是由美國(guó)德雷賽爾大學(xué)(Drexel University)陳超美(Chaomei Chen)開(kāi)發(fā)的一種多元、分時(shí)、動(dòng)態(tài)的知識(shí)圖譜繪制工具[3]。該軟件揭示了科學(xué)知識(shí)及其活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)計(jì)量學(xué)從數(shù)學(xué)表達(dá)轉(zhuǎn)向圖形表達(dá)，同時(shí)也顯示了科學(xué)知識(shí)地理分布的知識(shí)地圖轉(zhuǎn)向以圖像展現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系與演進(jìn)規(guī)律的結(jié)果[4]。

VOSviewer是一種用Java編程語(yǔ)言編寫的，主要用于構(gòu)建可視化目錄網(wǎng)絡(luò)，并且提供文本挖掘功能，從科學(xué)文獻(xiàn)中提取重要術(shù)語(yǔ)的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的可視化軟件。

3 結(jié)果與分析

3.1 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究的時(shí)間特征

體育服務(wù)研究一直是國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)，只是在不同的年代關(guān)注的程度有所不同。由圖1可知，2012年以來(lái)，體育服務(wù)領(lǐng)域的研究穩(wěn)步增長(zhǎng)，文獻(xiàn)數(shù)量從91篇/年增長(zhǎng)到100篇/年以上，(2018數(shù)據(jù)不全不作考慮)整體呈現(xiàn)一種緩慢增長(zhǎng)的趨勢(shì)。說(shuō)明體育服務(wù)的研究在逐漸升溫，但是發(fā)展速度仍比較緩慢。在2014—2015年期間，文獻(xiàn)增長(zhǎng)率為20.48%，是大數(shù)據(jù)時(shí)代增長(zhǎng)最快的年份。結(jié)合當(dāng)時(shí)《關(guān)于推進(jìn)大型體育免費(fèi)低收費(fèi)開(kāi)放的通知》《部署加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)體育消費(fèi)推動(dòng)大眾健身》《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》指導(dǎo)思想可以看出，體育服務(wù)在該時(shí)間段取得了顯著的成果。其次在2015—2017年文獻(xiàn)數(shù)量總體保持比較穩(wěn)定的水平，說(shuō)明該階段是體育服務(wù)發(fā)展的平穩(wěn)期。綜合以上可以看出，大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)領(lǐng)域已得到較多的學(xué)者關(guān)注，總體上處于穩(wěn)定緩慢增長(zhǎng)的階段。

圖1 2012—2018年體育服務(wù)發(fā)文變化統(tǒng)計(jì)示意圖

3.2 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究的作者合作狀況

對(duì)作者分布情況的分析是深刻把握某一學(xué)科研究領(lǐng)域及科研動(dòng)態(tài)的前提。對(duì)于在相關(guān)領(lǐng)域有深入見(jiàn)解和科研成果的作者進(jìn)行研究，可以有效地掌握本領(lǐng)域科研活動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程，對(duì)研究主題的現(xiàn)狀分析、總結(jié)、提煉和前瞻性研究都有積極的意義[5]。

將節(jié)點(diǎn)設(shè)置為作者，在2012—2018年份范圍內(nèi)，時(shí)間切割設(shè)置為1年，即timeslice=1，然后設(shè)置topn=50，體育服務(wù)研究作者的合作圖譜節(jié)點(diǎn)為71個(gè)，連線為114條，密集程度為0.045 9，并且計(jì)量統(tǒng)計(jì)了發(fā)文數(shù)量前10的作者繪制了圖2。圖2中的每一個(gè)圓形節(jié)點(diǎn)代表發(fā)文的不同作者，節(jié)點(diǎn)的半徑代表作者的發(fā)文量。半徑越大，對(duì)應(yīng)的作者字體越大，體現(xiàn)了發(fā)文量越多，并且節(jié)點(diǎn)之間的連線表示了發(fā)文作者之間的合作關(guān)系。連線程度越粗，表示合作發(fā)文篇數(shù)較多，反之較少。

從圖2和表2可以發(fā)現(xiàn)，Largest CC為26(36%)，說(shuō)明了該領(lǐng)域在大數(shù)據(jù)時(shí)代的研究合作關(guān)系最大的群體有26個(gè)人，占比為36%。最大的團(tuán)隊(duì)是以Comstock RD為核心的研究團(tuán)隊(duì)，節(jié)點(diǎn)中心性為0.17≥0.1，說(shuō)明其在該領(lǐng)域具有顯著的影響力。Comstock RD、 Collins CL和Fields SK主要以體育健康服務(wù)為視角，針對(duì)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)腦震蕩的影響進(jìn)行研究；Kerr ZY對(duì)高校體育運(yùn)動(dòng)中下肢過(guò)度使用帶來(lái)的損傷進(jìn)行了研究；Dompier TP將傷害跟蹤軟件應(yīng)用于體育運(yùn)動(dòng)中，服務(wù)于監(jiān)測(cè)綜合傷害數(shù)據(jù)；Arnesano M和Revel GM對(duì)體育設(shè)施的環(huán)境進(jìn)行了研究并且為體育場(chǎng)地設(shè)施建筑的舒適性計(jì)量和能量控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)提供支持；Wen HM、 Lu L和Cai Z則對(duì)體育教學(xué)中的生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)研究。

圖2 2012—2014年體育服務(wù)研究作者合作圖譜

3.3 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究的空間分布特征

將節(jié)點(diǎn)改為國(guó)家地區(qū)，進(jìn)行可視化分析，可以得到圖3所示的研究分布圖譜。選取發(fā)文數(shù)量排名前10的國(guó)家地區(qū)繪制表3；根據(jù)發(fā)文前5國(guó)家的具體情況繪制圖4。

圖3 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究國(guó)家分布圖譜

圖4 2012—2018年體育服務(wù)研究發(fā)文排名前5國(guó)家

從圖3和表3可以看出：進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)在國(guó)際上體育服務(wù)研究中，美國(guó)發(fā)文量為197篇，發(fā)文數(shù)量排在第一位；其次是中國(guó)發(fā)文數(shù)量為120篇，排在第二位；然后依次為西班牙(42篇)、德國(guó)(27篇)和英格蘭(27篇)、加拿大(26篇)、荷蘭(15篇)、意大利(14篇)、澳大利亞(13篇)和波蘭(13篇)，其中美國(guó)和中國(guó)的發(fā)文量均在100篇以上，處于明顯的領(lǐng)先位置。圖4顯示：西班牙、德國(guó)和英格蘭在2012—2018年份發(fā)文水平整體比較穩(wěn)定；美國(guó)和中國(guó)相對(duì)具有較大的變化。其中在2014—2017是兩個(gè)國(guó)家體育服務(wù)研究的重要時(shí)期。說(shuō)明中美兩國(guó)積極抓住了大數(shù)據(jù)時(shí)代機(jī)遇，并取得了飛速的進(jìn)步。

3.4 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究的學(xué)科

將 Note types (節(jié)點(diǎn)類型)選擇了category。節(jié)點(diǎn)閾值設(shè)置為每個(gè)階段的按照頻次的高低排名前30的節(jié)點(diǎn)。運(yùn)行得到了體育服務(wù)研究的學(xué)科分布可視化圖譜(見(jiàn)圖5)。同樣選取了文獻(xiàn)數(shù)量前20的學(xué)科繪制表4。

圖5 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究學(xué)科分布圖譜

根據(jù)圖5可以看出：體育服務(wù)分布學(xué)科很廣泛，有72個(gè)學(xué)科(見(jiàn)表4)。主要涉及運(yùn)動(dòng)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)、公共、環(huán)境與職業(yè)健康、酒店，休閑，體育和旅游、教育與教育研究、商務(wù)及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理、社會(huì)科學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)等。

3.5 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究的熱點(diǎn)

將數(shù)據(jù)導(dǎo)入VOSviewer軟件中，控制出現(xiàn)頻次在6以上的122個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行密度可視化以及密度聚類可視化分析(圖6和圖7)，其中密度模式(density view)圖中每個(gè)節(jié)點(diǎn)標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)一個(gè)關(guān)鍵詞。節(jié)點(diǎn)越大，表示其權(quán)重越大，其顏色越接近于紅色；相反，如果其權(quán)重越小，則其顏色越接近于藍(lán)色。而越接近紅色的區(qū)域代表該領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)區(qū)域，與此同時(shí)在密度聚類(Cluster Density View)圖中，節(jié)點(diǎn)被分成了不同顏色聚類族，相同顏色聚類區(qū)域代表了一個(gè)研究主題。圖7中分為4種顏色聚類區(qū)域。其中第一個(gè)聚類為紅色，包含了high school sport(高校運(yùn)動(dòng))、sports injury(運(yùn)動(dòng)損傷)、cruciate ligament injury(十字韌帶損傷)、risk factor(風(fēng)險(xiǎn)因素)、concussion(腦震蕩)、traumatic brain injury(創(chuàng)傷性腦損傷)和intervention(干預(yù))等45個(gè)關(guān)鍵詞；第二個(gè)聚類為綠色包含了adolescent(青少年)、adults(成年人)、Health promotion(健康促進(jìn))、exercise(鍛煉)、fitness(健身)、Sports activities(體育活動(dòng))、determinants(決定因素)和sports education(體育教育)等38個(gè)關(guān)鍵詞；第三個(gè)聚類為藍(lán)色包含了arena(競(jìng)技場(chǎng))、buildings(建筑)、environment(環(huán)境)、facilities(設(shè)施)、sports facilities(體育設(shè)施)、Human thermal comfort(人的熱舒度)和satisfaction(滿意度)等21個(gè)關(guān)鍵詞；第四個(gè)聚類為淡黃色包含了Extracurricular activities(課外活動(dòng))、gender(性別)、outcomes(結(jié)果)、validity(有效性)、sports participation(參與體育運(yùn)動(dòng))等18個(gè)關(guān)鍵詞。本研究將圖6和圖7總結(jié)歸納為4個(gè)研究熱點(diǎn)主題進(jìn)行分析。

表4 體育服務(wù)研究文獻(xiàn)的學(xué)科分布

3.5.1 體育風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與干預(yù)研究體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在一系列風(fēng)險(xiǎn)，例如腦震蕩、下肢過(guò)度損傷、十字韌帶損傷、創(chuàng)傷性腦損傷等等。如何有效地預(yù)防與避免運(yùn)動(dòng)損傷是學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)之一，也是 體育服務(wù)的重要方向之一。本組文獻(xiàn)中，Maher, ME[6]針對(duì)足球運(yùn)動(dòng)中的腦震蕩進(jìn)行了研究，指出足球常見(jiàn)的傷害機(jī)制是球員與球員的身體接觸，并且女性足球運(yùn)動(dòng)員的腦震蕩發(fā)病率高于男性；Kerr, ZY[7]指出在高中橄欖球運(yùn)動(dòng)員中，由于球員對(duì)球員碰撞造成的腦震蕩，需要改進(jìn)教育，應(yīng)用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)動(dòng)作；Faude, O[8]指出，60%到90%的足球傷害被歸類為外傷，最常見(jiàn)的損傷類型為扭傷和挫傷，并且約10%—40%是過(guò)度使用傷害，大多數(shù)損傷(60%—90%)位于下肢；Stracciolini, A[9]指出兒童運(yùn)動(dòng)損傷在損傷診斷、類型和體位方面存在差異。其中年齡較大的兒童在過(guò)度使用傷害中所占比例更大，被歸類為軟組織損傷，并且各個(gè)年齡段的兒童都有嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)損傷，甚至需要手術(shù)治療； Comstock, RD[10]對(duì)踝關(guān)節(jié)扭傷率和模式進(jìn)行了分析，指出踝關(guān)節(jié)扭傷是高中體育運(yùn)動(dòng)中一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，并且和高水平的復(fù)發(fā)性損傷和體育運(yùn)動(dòng)的喪失有關(guān)；Bryan, MA[11]利用3個(gè)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù):MarketScan、國(guó)家電子傷害監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、國(guó)家高中體育相關(guān)傷害監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，分析了SRRCS是兒童常見(jiàn)的損傷，建議所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)都需要接受腦震蕩護(hù)理培訓(xùn)并且要加強(qiáng)對(duì)青年腦震蕩的流行病學(xué)的了解。因此，未來(lái)體育服務(wù)要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷的干預(yù)研究，并采取科學(xué)有效的措施進(jìn)行干預(yù)。

圖6 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究關(guān)鍵詞密度視圖

圖7 大數(shù)據(jù)時(shí)代體育服務(wù)研究關(guān)鍵詞密度聚類視圖

3.5.2 體育活動(dòng)促進(jìn)健康服務(wù)研究許多研究表明：體育運(yùn)動(dòng)須遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，并且提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì),全球因缺乏運(yùn)動(dòng)而引致的死亡人數(shù),每年超過(guò)二百萬(wàn)，并且這些數(shù)字會(huì)逐漸上升。因此要加強(qiáng)體育鍛煉，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，促進(jìn)人們身體健康。在本組文獻(xiàn)中，Smit E[12]指出，將初級(jí)保健、體育運(yùn)動(dòng)和體育活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，以增加從事體育活動(dòng)增加健康的居民的數(shù)量；Herrera Gutierrez E[13]指出身體活動(dòng)練習(xí)與身體和心理上的益處是正相關(guān)的；Den Hartog F[14]指出運(yùn)動(dòng)干預(yù)療法是一種有效促進(jìn)健康的生活方式；Brechot M[15]研究表明，體育運(yùn)動(dòng)顯著地減少了超重、睡眠問(wèn)題、頭痛、背部問(wèn)題和日?；顒?dòng)中存在的健康障礙，并顯著增加了健康滿意度；Edwards MB[16]指出，運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)身體健康，但是農(nóng)村和城市人群運(yùn)動(dòng)具有差異性，并且農(nóng)村青少年比城市青年更有可能身體不活躍，導(dǎo)致肥胖和慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)增加。綜合以上研究?jī)?nèi)容可以看出：體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，并且運(yùn)動(dòng)干預(yù)也可以作為一種健康有效的生活方式，從心理上、機(jī)體上促進(jìn)健康。但是在大數(shù)據(jù)時(shí)代，很多人生活節(jié)奏加快、生活壓力增加、生活環(huán)境差異等因素導(dǎo)致缺乏運(yùn)動(dòng)。即使有體育運(yùn)動(dòng)可以服務(wù)于身體健康的意識(shí)，但是并不能親身實(shí)踐，因此體育運(yùn)動(dòng)如何服務(wù)于健康是未來(lái)需要解決的重要問(wèn)題。

3.5.3 體育設(shè)施建設(shè)研究體育服務(wù)重要的手段之一是建設(shè)體育設(shè)施，但目前世界大多地區(qū)仍然存在體育設(shè)施不全、資源分配不均、設(shè)施環(huán)境差、城鄉(xiāng)差異明顯等問(wèn)題。這些問(wèn)題在一定程度上影響了人們參與體育運(yùn)動(dòng)休閑的滿意度與獲得感。Karusisi N[17]指出，體育活動(dòng)被認(rèn)為是健康生活方式的主要組成部分，然而卻很少有研究涉及體育設(shè)施的空間可達(dá)性與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐之間的關(guān)系，并且指出未來(lái)增加參與體育活動(dòng)的戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)是改善特定設(shè)施的空間和財(cái)政渠道，同時(shí)解決體育實(shí)踐中教育方面的差距；De Mare G[18]提出，公共投資不僅應(yīng)針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)的戰(zhàn)略領(lǐng)域，而且還應(yīng)針對(duì)那些能夠提高生活質(zhì)量的設(shè)施(體育設(shè)施、公園等)；Kavetsos G[19]指出，體育場(chǎng)地舉辦體育賽事能給人民帶來(lái)幸福感和自豪感；Sun TH[20]指出，公共體育設(shè)施的布局理念保證了城市居民的生活質(zhì)量，是全民健身計(jì)劃的載體，是提高城市居民身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。合理的公共體育設(shè)施規(guī)劃布局，可以促進(jìn)城市空間布局結(jié)構(gòu)的改善，實(shí)現(xiàn)城市系統(tǒng)的自我優(yōu)化和良性發(fā)展；Lebon M[21]針對(duì)室內(nèi)游泳池的氣流模式和熱舒適性進(jìn)行了數(shù)值分析和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量，指出室內(nèi)游泳池普遍存在濕熱、讓人不舒適的感覺(jué)，并且通風(fēng)入口和出口的位置導(dǎo)致大部分的通風(fēng)空氣在建筑物的上部循環(huán)，使得空氣更新不足。綜合以上可以看出：體育公共設(shè)施的建設(shè)不能只關(guān)注資源分配與投入問(wèn)題，更加需要關(guān)注的是以人為主體，打造讓人們滿意的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，即更加人性化的設(shè)施與環(huán)境。

3.5.4 提高體育參與度研究體育服務(wù)于人民，但是也要求人們能夠積極主動(dòng)地參與到其中，才可以相輔相成。Downward P[22]指出，參與體育運(yùn)動(dòng)的決定和男女參與體育運(yùn)動(dòng)的頻率受到不同因素的影響，其中體育設(shè)施的提供對(duì)男性來(lái)說(shuō)更重要，需要照顧家庭中兒童的緣故減少了女性參加體育運(yùn)動(dòng)的可能性，因此政府應(yīng)采用不同的政策來(lái)吸引新成員，并保留現(xiàn)有的參與者；Deelen I[23]指出，在公共空間、體育俱樂(lè)部和其他體育設(shè)施中，綠色空間、藍(lán)色空間和體育設(shè)施的數(shù)量都與體育活動(dòng)的參與度呈正相關(guān)，而較高的城市化程度與公共空間、體育俱樂(lè)部和其他體育設(shè)施的體育參與呈負(fù)相關(guān)；Veliz P[24]指出，參與體育活動(dòng)可改善高中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，并且學(xué)校體育參與率越高，學(xué)校不良行為就越少 。綜合以上可以看出提高體育參與在教育中可以營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且目前性別的差異、體育設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境等嚴(yán)重影響了人們體育參與的主觀意愿。

新的時(shí)期帶來(lái)了新的理念、新的資源、新的方式，為體育服務(wù)的發(fā)展提供了“天時(shí)”；場(chǎng)地設(shè)施以及環(huán)境不斷優(yōu)化為體育服務(wù)帶來(lái)了“地利”；人們積極參與體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了“人和”。因此在天時(shí)、地利、人和的良好背景下，體育服務(wù)的發(fā)展必將是美好的，服務(wù)內(nèi)容也必將更加精細(xì)化、人性化、專業(yè)化。