浙江省長興縣洪橋成人文化技術(shù)學(xué)校 （313100） 朱春連

浙江省長興縣洪橋成校坐落于洪橋鎮(zhèn)橡樹下村，占地8畝，建筑面積2700平方米，擁有多媒體教室、實(shí)訓(xùn)教室、計(jì)算機(jī)教室等，專職教師4人。近幾年來，成校緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，始終堅(jiān)持主動(dòng)“服務(wù)”，踐行“工匠”文化，實(shí)字當(dāng)頭一干到底，發(fā)揮成校服務(wù)功能，助力鄉(xiāng)村振興，取得了一些成效。我們的做法如下。

1.圍繞黨委政府要求干

（1）圍繞上級任務(wù)干 學(xué)校根據(jù)年初政府下達(dá)的指標(biāo)，不折不扣地完成勞動(dòng)力技能培訓(xùn)。通過前期的宣傳、定計(jì)劃，做到精準(zhǔn)招生，全年共開設(shè)9個(gè)專業(yè)15個(gè)班次的技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員800余人，其中高級工101人。

（2）圍繞中心工作干 為助推垃圾分類、移風(fēng)易俗、“雙禁”等工作，學(xué)校把每個(gè)培訓(xùn)班都建立微信群，通過微信群進(jìn)行宣講和指導(dǎo)；在每個(gè)培訓(xùn)班里物色2至3名優(yōu)秀學(xué)員作為志愿者，參與政府中心工作的宣講；建立新時(shí)代文明實(shí)踐站和志愿者學(xué)校，通過請進(jìn)來、走出去等方式對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，輻射到各個(gè)村。

（3）圍繞提升地位干 為協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)，學(xué)校擠出一間教室改建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，并進(jìn)行布置。在教師緊缺的情況下派出1名教師作為基層黨課宣講員。

2.圍繞百姓需求干

（1）服務(wù)農(nóng)村老年人需求干 學(xué)校通過前期的摸底調(diào)研，根據(jù)老年人的需求開設(shè)了智能手機(jī)應(yīng)用和手工制作二個(gè)30學(xué)時(shí)的培訓(xùn)班。全年開展老年人教育12場次。涉及的內(nèi)容有養(yǎng)生講座、手工制作及科普講座等。

（2）服務(wù)鄉(xiāng)村文明需求干開展文化禮堂送教，通過學(xué)校推出“菜單”，村民進(jìn)行“點(diǎn)餐”的方式，全年累計(jì)文化禮堂送教12場次，受益百姓2000余人。涉及的內(nèi)容有：端午綠豆糕制作、中秋月餅制作、家庭教育講座等。

（3）服務(wù)品質(zhì)生活需求干開展實(shí)用技能培訓(xùn)和品質(zhì)生活提升課程，如：花卉園藝實(shí)操班、烹飪實(shí)操班、美容實(shí)操班等。

（4）服務(wù)非遺傳承需求干開展農(nóng)村學(xué)共體建設(shè)，專門設(shè)置一間社區(qū)活動(dòng)室，成立灘簧和越劇二個(gè)學(xué)共體，由學(xué)共體負(fù)責(zé)人召集每周開展交流、培訓(xùn)等活動(dòng)，學(xué)校做好后勤服務(wù)及專業(yè)教師的聘請。一年來二個(gè)學(xué)共體多次把“戲曲大餐”送到各個(gè)村，受到百姓的喜愛。

3.圍繞區(qū)域企業(yè)需要干

“龍之夢”項(xiàng)目為長興縣的“大好高”項(xiàng)目，自落地以來受到省、市、縣的重點(diǎn)關(guān)注，作為所在轄區(qū)的成校，積極配合政府做好各項(xiàng)工作。

（1）健全制度干 為了更好的服務(wù)龍之夢等企業(yè)，學(xué)校建立了一周一走訪，一月一反饋的企業(yè)走訪制度。了解“龍之夢”項(xiàng)目給長興縣帶來的溢出效應(yīng)，通過學(xué)校志愿者對“龍之夢”項(xiàng)目進(jìn)行宣傳，讓百姓接納“龍之夢”項(xiàng)目，與縣職教中心一起對接龍之夢，推薦優(yōu)秀學(xué)員到龍之夢工作。

（2）制定菜單干 圍繞“龍之夢”招工需求制定培訓(xùn)菜單，開設(shè)了客房服務(wù)員、保安員、保潔員、餐廳服務(wù)員、維修電工、動(dòng)物飼養(yǎng)員等定向培訓(xùn)專業(yè)，制定培訓(xùn)菜單，并通過各村、中小學(xué)幼兒園發(fā)放龍之夢定向培訓(xùn)招生簡章5000余份，各個(gè)路口拉橫幅20余條，開展招生宣傳。

（3）定向培訓(xùn)干 2018年學(xué)校為“龍之夢”定向培訓(xùn)餐廳服務(wù)員、保潔員、保安員、維修電工、客房服務(wù)員、動(dòng)物飼養(yǎng)員等，共12期，培訓(xùn)學(xué)員600余人，通過精準(zhǔn)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化轄區(qū)內(nèi)富余勞動(dòng)力就業(yè)300余人，同時(shí)解決“龍之夢”用工的燃眉之急。

4.干出作為，才會(huì)有地位

（1）政府認(rèn)可 學(xué)校實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鞯玫搅松霞夘I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)大會(huì)上，多次表揚(yáng)成校的工作，認(rèn)為成校就是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)中不可缺少的一份子，學(xué)校服務(wù)“龍之夢”的工作受到縣委書記的贊賞。

（2）百姓滿意 從失地農(nóng)民技能培訓(xùn)到關(guān)注社區(qū)老齡居民精神生活，從剛畢業(yè)大學(xué)生的上崗前培訓(xùn)到提升婦女生活品質(zhì)，對于服務(wù)百姓的培訓(xùn)和送教，學(xué)校一腔熱血。每當(dāng)看到學(xué)員露出滿意的笑容或經(jīng)過培訓(xùn)反饋給學(xué)校已經(jīng)就近就業(yè)時(shí)，教師們都覺得幕后的付出是值得的。

（3）學(xué)校收獲 學(xué)校先后獲得“省級示范性成校”“湖州市城鄉(xiāng)社區(qū)教育示范學(xué)?！薄昂菔衅髽I(yè)職工培訓(xùn)示范基地”“全國農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)習(xí)型部門”等，這些榮譽(yù)，讓學(xué)校倍感欣慰的同時(shí)，也將繼續(xù)鞭策學(xué)校努力奮斗。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。學(xué)校將緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的要求，順勢而為，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，通過開拓多元化辦學(xué)新思路，創(chuàng)新培訓(xùn)育人模式，在創(chuàng)建學(xué)校品牌和特色項(xiàng)目上為滿足廣大群眾對美好生活的追求提供力量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再立新功。