呂獻(xiàn)志/山東省青島西海岸新區(qū)鐵山學(xué)校校長(zhǎng)

家庭教育與學(xué)校教育在本源上是一致的，但現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)閷W(xué)校教育和家庭教育理念不同，教育方式存在差異，造成了學(xué)校教育與家庭教育之間的隔閡，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)造成不利影響。

通過在徐玉紅名校長(zhǎng)工作室的學(xué)習(xí)研修，我越來越清楚地認(rèn)識(shí)到，家校之間有效合作是提升教育效益的必然路徑。家庭、學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系，可以用等腰三角形作比喻：學(xué)生是頂點(diǎn)，家庭和學(xué)校是底邊的兩個(gè)點(diǎn)。底邊越長(zhǎng)，頂點(diǎn)越低；底邊越短，頂點(diǎn)越高。家庭和學(xué)校距離越遠(yuǎn)，學(xué)生的發(fā)展越低；家庭和學(xué)校的距離越近，學(xué)生的發(fā)展越高。

我校是一所九年一貫制學(xué)校，又處在城鄉(xiāng)接合部，家長(zhǎng)素質(zhì)參差不齊，我們努力在提升家長(zhǎng)素養(yǎng)上下功夫，努力構(gòu)建綠色生態(tài)的家校關(guān)系。

拓展班級(jí)文化，引領(lǐng)家長(zhǎng)教育規(guī)則

學(xué)校不僅有責(zé)任教育學(xué)生，也有責(zé)任將家長(zhǎng)納入學(xué)生社會(huì)化的教育過程之中。我們開展“根實(shí)教育”，通過班級(jí)文化建設(shè)，夯實(shí)班級(jí)育人的根基，讓文化育人、文化潤(rùn)人、文化成人。抓好班級(jí)課程，開發(fā)家長(zhǎng)教育的有效載體，讓教育落到實(shí)處。開發(fā)家長(zhǎng)會(huì)課程，如《走好幼小銜接第一步》《走好小初銜接第一步》，讓家長(zhǎng)在家庭教育中有意識(shí)地引導(dǎo)孩子走好人生關(guān)鍵的第一步，“扣好人生的第一粒扣子”。

同時(shí)，班主任充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，如建立班級(jí)微信群、QQ 群，打破教育的時(shí)空界限，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地可以獲得家庭教育方面的引導(dǎo)。同時(shí)，不定期對(duì)一些家長(zhǎng)關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題展開討論。如，對(duì)學(xué)生能否帶手機(jī)進(jìn)校園的問題組織家長(zhǎng)討論。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)教育內(nèi)涵

我校的家長(zhǎng)學(xué)校通過三個(gè)方面多種形式引導(dǎo)家長(zhǎng)提升自身的教育素養(yǎng)。

定期培訓(xùn)。我們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)的某些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，邀請(qǐng)校內(nèi)名班主任定期培訓(xùn)家長(zhǎng)。如，在每學(xué)期開學(xué)前、中考前等，開展專項(xiàng)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)知道在某些重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上應(yīng)該怎樣做，這樣才能有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

優(yōu)秀家長(zhǎng)、教師現(xiàn)身說法。我們身邊不乏優(yōu)秀的家長(zhǎng)、老師，他們有很多良好的家庭教育的方法，優(yōu)秀家長(zhǎng)、教師現(xiàn)身說法更能打動(dòng)家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育。

評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。每學(xué)期我們都會(huì)在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，從而促進(jìn)優(yōu)秀家長(zhǎng)在班級(jí)、學(xué)校教育的影響力，同時(shí)讓越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到自身素養(yǎng)的高低對(duì)孩子的影響。

整合社會(huì)資源，拓寬家長(zhǎng)教育通道

“熊孩子”之所以出現(xiàn)的根本原因在于家庭教育中缺少了規(guī)則教育，而這恰恰是一個(gè)人正常成長(zhǎng)的基本素養(yǎng)。沒有規(guī)則意識(shí)，缺少對(duì)規(guī)則的尊重的孩子在未來的成長(zhǎng)中困難重重。老師和家長(zhǎng)需要在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格發(fā)展、知識(shí)學(xué)習(xí)、潛力發(fā)掘等方面，常溝通、多交流、密切配合，幫助孩子健康發(fā)展、快樂成長(zhǎng)。

學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)，整合社會(huì)教育資源，以倡導(dǎo)科學(xué)家教理念為主旨，從如何做新時(shí)期家長(zhǎng)、提升孩子學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等方面，為家長(zhǎng)送去“家教盛宴”，舉辦“睿智家長(zhǎng)”家庭教育大講堂，開設(shè)家庭教育培訓(xùn)講座。

“父母希望孩子成為什么樣的人，自己首先要成為這樣的人”，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，自己首先要做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)意識(shí)到這一點(diǎn)，并能行動(dòng)起來，教育就會(huì)踏上快車道，朝著美好的方向飛速駛?cè)ァ?/p>