孫于貝妮

【摘 要】本文淺析了劉明源大師的板胡四季套曲《春夏秋冬》，通過淺析其中的戲曲元素對四季套曲《春夏秋冬》進(jìn)行了系統(tǒng)化的展開與解釋。劉明源先生對中國戲曲音樂元素掌握十分的嫻熟，同時，也對中華民族民間音樂有著無比的熱愛，通過分析劉明源大師板胡套曲《春夏秋冬》的創(chuàng)作手法及情感對我們的藝術(shù)學(xué)習(xí)和探索有著深遠(yuǎn)的意義。

【關(guān)鍵詞】劉明源；板胡；戲曲；藝術(shù)創(chuàng)作；四季套曲

中圖分類號：J644 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）13-0095-01

劉明源先生作為我國杰出的演奏家、作曲家、教育家，以感情豐富和廣闊的藝術(shù)視野聞名于五湖四海。劉明源先生在他的作品里詮釋了對生活的感悟以及對祖國無比的熱愛，也極為鮮明地突出了其對于中國十?dāng)?shù)種戲曲劇種音樂的廣泛理解與應(yīng)用。在他的作品中，戲曲風(fēng)格濃郁而鮮明，戲曲元素交織輝映，一曲曲譜寫出了民族音樂美好而又華麗的篇章。板胡套曲《四季》更是較為全面地體現(xiàn)了劉明源先生創(chuàng)作和演奏的風(fēng)格。

一、藝術(shù)積累——厚重

藝術(shù)積累是進(jìn)入創(chuàng)作過程的前提條件。創(chuàng)作離不開社會生活。作為最具代表性的胡琴演奏宗師，劉明源先生作為胡琴演奏的大師，其創(chuàng)作的作品中有三個鮮明的特點(diǎn)：

（一）廣闊的藝術(shù)視野。劉明源先生的音樂作品風(fēng)格跨度極大，涉獵領(lǐng)域極廣，從朝鮮到蒙古，從江南水鄉(xiāng)到遼闊的東北大地全都留下了他的足記，從閩粵之地到中原大地都留下了他的影射。

（二）藝術(shù)胸懷的寬廣。自古老話常說“未學(xué)藝，先學(xué)人”“心有多大，藝有多高”，從音樂藝術(shù)的表現(xiàn)形式來說，我們可以看到其創(chuàng)作者在作品中奉獻(xiàn)的心血，從而明白其作者的人格品行。在劉明源先生幾十年的藝術(shù)生涯里，給我們留下的不僅是種類繁多的藝術(shù)作品，同時也為中國民族音樂培養(yǎng)了眾多杰出的人才。

（三）體驗(yàn)是觀察的深入。體驗(yàn)，顧名思義是藝術(shù)家在自身實(shí)踐積累中得到的對于生活的感受，上升至情緒、乃至情感上就是要做到把握生活。劉明源先生在《四季套曲》的創(chuàng)作中，對這一點(diǎn)的表現(xiàn)可以說是淋漓盡致。從此曲中，秦腔的豪放與郿戶碗碗腔的婉轉(zhuǎn)交相呼應(yīng)在西北三秦大地，高亢嘹亮的陜西語言中交雜了河南豫劇的流水潺潺，東北二人轉(zhuǎn)更是直白粗獷。

二、藝術(shù)創(chuàng)造——源遠(yuǎn)流長

（一）從板胡套曲《四季》中第一首樂曲《春》中可以看出作者的創(chuàng)作構(gòu)思那可是匠心獨(dú)具?！洞骸肥且皇拙哂袧夂竦年儽憋L(fēng)格并且由次中音板胡演奏的作品。作為一首變奏曲，它的主要動機(jī)是陜北音樂曲牌及音調(diào)，在樂曲的創(chuàng)作過程中，劉先生突破常規(guī)，運(yùn)用了民間音樂的常用變奏手法——“加花”與“減字”。所謂“加花”這種手法在創(chuàng)作中就是在原本的旋律基礎(chǔ)上加花添彩，修飾發(fā)揮的意思。而“減字”就是在原本的旋律基礎(chǔ)上化整為零，使其旋律聽起來更簡潔。簡單來說就是“加花”這種手法讓音樂作品變得柔軟，而“減字”便使音樂作品剛強(qiáng)，前者使藝術(shù)表現(xiàn)精細(xì)至極，后者的藝術(shù)表現(xiàn)則變得大氣粗獷。

（二）板胡套曲《四季》中的第二首《夏》的創(chuàng)新性與《春》相比也是不遑多讓。創(chuàng)作《夏》的過程中，作者大膽創(chuàng)新，使用次高音板胡來演奏，動機(jī)則是采用了融合了河北其他民間音樂等音樂形式的河北的吹歌、拉調(diào)的牌子進(jìn)行發(fā)展，通過演奏技法及狀態(tài)的變化并且運(yùn)用用配器的方法將以唐山皮影戲的音樂素材演奏的音色進(jìn)行對比，從而描繪出一幅酷暑燥熱卻又歡樂于蒼翠欲滴的景象。

（三）板胡套曲《四季》中的《秋》加入了大量的河南豫劇、曲劇的音樂元素。河南是一個戲曲種類繁多的民間音樂盛地，而劉明源先生在文化大革命的時候就到過河南地區(qū)進(jìn)行改造，在這段時間里劉先生潛心學(xué)習(xí)，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但是畢竟是進(jìn)行改造，這讓劉明源先生的心情非常復(fù)雜，也許《秋》既是劉明源先生追憶自己當(dāng)年的時光也是對自身境界的升華吧。樂曲引子使用了豫劇的二八板和過場音樂，以慢板音樂抒情、委婉、悠揚(yáng)作為中間部分，后面段落速度緩慢，曲調(diào)悲涼中又帶有一絲淡然，以表達(dá)劉明源先生復(fù)雜的心境。

（四）《冬》作為板胡套曲《四季》的最后一首又稱為《節(jié)日中的風(fēng)雪爬犁》，樂曲以《大姑娘美》的音樂素材作為引子，但是通過高超的作曲技法使樂曲僅是神似形不似。第一部分音樂就像是東北大漢狂野的性格，使用二人轉(zhuǎn)的音調(diào)特點(diǎn)作為動機(jī)猛地迸發(fā)出來，戲劇性強(qiáng)，對比變化大。通過變奏的手法使中段的主題音樂速度變慢，并且將戲曲音樂中緊拉慢長的特點(diǎn)運(yùn)用配器的手法使得音樂既能勾勒出東北漢子粗獷中有著細(xì)膩，又能感受東北女人的爽朗性格，結(jié)尾使用大量的打擊樂器，運(yùn)用配器的手法將全曲推向高潮，使人們心中留下了一副紅梅傲雪，踏雪而去的畫面。

在板胡套曲《四季》中，值得學(xué)習(xí)并且效仿的就是劉明源先生在藝術(shù)創(chuàng)作中的態(tài)度以及他作品中最最質(zhì)樸、地方特色濃郁的旋律。同時，我們還需要密切注意和關(guān)注戲曲音樂元素的剪裁與使用，這樣才能創(chuàng)作出好的作品。先生在板胡套曲《四季》的創(chuàng)作處理過程中，體現(xiàn)出的是對中國各地方特色戲曲音樂的純熟的掌握以及確切的詮釋，這對我們未來的演奏和表現(xiàn)都有著重要的啟迪作用，也是對我們藝術(shù)之路的引領(lǐng)與豐富。

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