趙艷玲 邱慧

【摘 要】黃素萍是我國非物質文化遺產淮劇的傳承人之一，也是“黃氏”唱腔的創(chuàng)始人。本文運用口述史方法對其從藝過程及藝術的傳承進行研究，既記錄了她的淮劇從藝之路，也使人們了解淮劇在這一時期的發(fā)展狀況及傳承特點，為淮劇的傳承研究提供了有效的參考資料。

【關鍵詞】黃素萍；淮劇傳承人；口述史

中圖分類號：J825 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）13-0015-04

淮劇源于江蘇建湖、阜寧一帶，由蘇北民歌、勞動號子、民間說唱和香火戲發(fā)展而來，2008年被列入國家非物質文化遺產。淮劇經歷了不同歷史時期的衍變，發(fā)展成如今當地人民群眾喜聞樂見的淮劇藝術。其中，一代又一代的淮劇藝術家們的傳承與創(chuàng)新功不可沒。

黃素萍，女，江蘇省泰州市淮劇團國家一級演員，非物質文化遺產省級傳承人，著名淮劇表演藝術家，先后獲得“上海白玉蘭戲劇主角獎”、全國現代戲優(yōu)秀保留劇目展演“榮譽獎”第一屆淮劇節(jié)“優(yōu)秀配角獎”、第二屆淮劇節(jié)“特別榮譽獎”、第三屆淮劇節(jié)“優(yōu)秀表演獎”、江蘇省第一屆戲劇節(jié)“特別榮譽獎”等多項獎項，同時獲得過全國優(yōu)秀文藝工作者榮譽稱號，以及江蘇省德藝雙馨文藝工作者、江蘇省泰州市勞模等榮譽。筆者于2018年1月14日在泰州黃素萍家中對其學藝、演藝、授藝過程進行了深入采訪，以口述史的形式來記錄和呈現這位著名淮劇藝術家的藝術人生。（文中的口述部分均為本次訪談中黃素萍口述內容）

一、癡迷戲曲，初入梨園

黃素萍1945年出生在江蘇泰州，父母是當地的裁縫，家中親人還開有伙食房①，當時黃素萍家里的生活條件可以算是富裕的，她在家中排行最小，備受家人寵愛。當時京劇、揚劇、淮劇、錫劇等匯聚于泰州，小時候的黃素萍經常被喜歡戲曲的姐姐帶去看戲，在這樣的藝術氛圍熏陶下，黃素萍從小便喜歡看舞臺上的演員咿呀唱戲，慢慢地便開始模仿戲臺上的演員唱戲的樣子。

我小時候學習好，在學校擔任文娛委員。那時候泰州文化館選紅領巾合唱團，團里的合唱獨唱都有我，可能主要原因是我從小就會唱譜。每當聽別人哼唱歌曲，我聽著聽著就會跟著唱了，邊唱邊打拍子。那時老師在唱黃梅戲《天仙配》，我就一個人坐旁邊聽，記記譜，打打拍，覺得特別好玩。

從小展現出的音樂天賦讓黃素萍對戲劇的興趣逐漸加深，而興趣是最好的老師，它能促使我們去積極地、更加深入地探究某種事物。于是小小年紀的黃素萍當時就萌生出了一個想法：我要學戲、我要唱戲！

當時正逢自然災害，很多人家里都沒東西吃，而我經常從家里帶洋山芋之類食物去戲校分給大家，時間長了，很多人對我很關照，經常帶我去聽戲，一來二去在戲校便結交到了朋友。

癡迷戲曲的黃素萍便開始根據自己平時看到臺上演員的扮相，自己在家里偷偷畫臉譜，盡管畫的不像，黃素萍卻樂在其中。每當大街上有唱戲的演員走過，黃素萍都要走上前看兩眼，心里充滿了崇拜和向往?；氐郊依镒约簩χR子模仿平時看戲時演員的動作，模仿得惟妙惟肖。隨著自己對戲劇的喜愛日益加深，黃素萍決定去戲劇學校正式學習戲曲。黃素萍學戲的過程卻不是一帆風順的，第一個阻礙就是家人的反對。因為家人認為家中經濟條件算是不錯的，不希望黃素萍學戲吃苦，但小小年紀的黃素萍決心已定，絲毫沒有動搖學戲的信念。

我整天就是想當一個戲曲演員，我覺得戲曲演員對于我來說是再合適不過的。可爸媽堅決不同意，覺得學戲是迫于生活無奈，外加學戲非常辛苦，而我一直是家里的乖寶寶，他們舍不得我去吃苦?？晌也煌馑麄兊目捶?，我覺得即使再苦再累也是幸福的，我晚上不睡覺在大街上練劈叉下腰，自己找竅門，還偷偷去體校體操班練習。

家人看女兒如此堅持便也松了口，讓黃素萍去試試，沒想到錯過了戲校的入學時間，學校拒絕接收。后來經過朋友的介紹，黃素萍有機會去泰州淮劇團面試。面對第一次唱戲考試，黃素萍絲毫不怯場，準備了自己比較熟悉的曲子《藍橋會》。

我記得我去考的時候大概是六點，所有的演員都在后臺化妝。胡琴拉起來，我知道要開始唱了，我把譜子記得非常熟，開口一唱，底下坐的老師和考場中的人都覺得不錯，我當時覺得表現得挺好，肯定會被錄取。

雖然劇團對黃素萍非常滿意，想招她進團，但當時劇團需要精簡人員，這讓黃素萍與淮劇擦肩而過。本以為無緣泰州淮劇團的黃素萍，卻遇到了另一個契機。因為她當時也參加了寶應劇團的面試，成功被錄取，剛準備去寶應劇團報到，巧遇當時泰州文化局的王彪局長，黃素萍的淮劇表演得到了王彪局長的高度贊賞，認為這樣的淮劇人材很難得，因此特批她進入泰州淮劇團。于是幾經周折之后，癡迷戲曲的黃素萍終于如愿以償地走進了淮劇的世界。

二、“偷”師學藝，雛鳳展翅

進入泰州淮劇團的黃素萍覺得非常幸福，因為自己的愛好成了一生的職業(yè)，這也堅定了她走淮劇道路的決心。黃素萍對自己要求非?？量?，每天凌晨四點起床，在所有人起床前去練功，她知道自己要學什么，絲毫不敢松懈，生怕浪費了時間。

戲曲的學習方式一般有家傳、拜師、隨團學藝以及正規(guī)的戲校學習等。家傳是梨園世家傳統的技藝傳承；拜師學藝是過去學藝中較為普遍的方式；戲校學習是現在普遍的教學方式；隨團學藝在我國戲曲傳承過程中也算是一種較為常見的學藝方式。在過去并不是每位學藝人都能有師傅帶領，這時候便靠自己去觀察、去領悟。在這個過程中需要有足夠的耐心和觀察力去把握有可能學到本領的時機，經過時間的積累也就慢慢學到了東西。黃素萍的學戲方式既不是家傳、拜師，也不是戲校正規(guī)學習，而是隨團學藝。因為直接進入劇團隨團演出，黃素萍并沒有專門的老師負責教她學戲，也沒有師傅帶領，只有靠自己去看戲和聽戲，在看和聽的過程中自己慢慢模仿、領悟、演唱，逐步提高自己的唱戲水平。特別是有團里水平高的演員演出的時候，她就在舞臺邊上看，一邊看一邊比劃著學，業(yè)余時間再一遍遍練習?？梢哉f，在最初進團的一段時間里，黃素萍是靠著自己的聽、看、練和悟來“偷”師學藝的。

我除了每天練功，剩下的就是天天在劇團看戲，這是最好的學習，那時候在劇團不像在學校，有專業(yè)的老師手把手教你，也沒有師傅收徒弟口傳心授，所以我知道想要學戲就要靠自己自覺，靠我自己去悟。于是劇團里唱的比較出眾的演員只要一上臺，我便偷偷在臺下看戲，腦子里記住她的動作、表情、唱功吐字的技巧。然后自己私底下進行模仿練習。

淮劇傳統劇目中很大部分來源于元明雜劇、傳奇以及從京劇、揚劇等其他劇種移植過來的。淮劇隨著發(fā)展吸收了徽劇藝人的唱、念、做、打各種技藝。黃素萍“看戲”過程中的“看”稱之為“做”，“做”是指舞蹈化的形體動作?！白觥卑ㄊ?、眼、身、法、步，都要經過嚴格的訓練，光是靠“做”的練習是達不到一個戲曲演員的標準?！俺笔菍W習戲曲的基本功，唱功中，行腔轉調、發(fā)音吐字均有一定要求?！澳睢笔且环N具有音樂性的獨白。“唱”與“念”二者相輔相成。而“打”是指武打和翻跌的技藝。戲曲技術的重要性不言而喻，初步學習淮劇的黃素萍每天通這種模仿練習逐漸能把角色的手勢、眼神掌握住，可她也深知“形”可以模仿，“神”卻需要自己領悟。戲曲演員必須腳踏實地學習傳統技藝，這是立身之本，穩(wěn)固根基。但僅僅有形似、技術上的模仿是遠遠不夠的，掌握了形似后需要追求角色的神似，融入自身的情感，體會角色的性格，塑造出生動的人物形象。優(yōu)秀的戲曲演員只有將“形”“神”兩部分完美結合、融會貫通，才能演繹出淮劇文化的藝術特色以及人物角色的真正內涵。

當一個劇本出來，這個人物跟我有沒有相似性，我覺得身為一個演員要有多種性格，多種情感，沒有角色適不適合自己，而是要什么都要適合我。所以我覺得戲曲的技巧是基礎，情感表達是需要花更多的精力去揣摩、去參悟。

黃素萍最初在劇團的那段時間雖然沒有師傅手把手教授，但她憑借著自身的努力以及學習過程中給自己施加的壓力，初步具備了一個戲曲演員的專業(yè)素養(yǎng)。隨著淮劇學習的深入，她對淮劇的喜愛之情也日益加深。黃素萍在同時進團的同學中是出類拔萃的，有幸被劇團中的一位老師選中聯排一場戲。演出當日，臺下有幾百名觀眾觀看，整場演出非常成功。黃素萍看到臺下的觀眾為他們鼓掌，十分感動，覺得只要有觀眾聽戲，所有的辛苦都是值得的。經歷過演出的黃素萍知道劇團的競爭是激烈的，每個人都在努力，如果自己松一口氣就會退步。黃素萍想起自己千辛萬苦進入劇團，到如今所學到的東西，她不敢有絲毫松懈。

經歷從“偷師學藝”到“拜師學藝”的過程后，再加上她對角色的不斷揣摩，黃素萍的演出風格日漸成熟。但隨著年齡的增長，黃素萍發(fā)現自己的臉型畫起妝來不好看，這讓黃素萍很苦惱。當時五官的比例對于演藝人的角色挑選也起著一些決定性因素。黃素萍并沒有產生“五官天生如此沒辦法改變”的這種想法，而是經過反反復復仔細琢磨，想辦法彌補自己的短板。

我的臉偏寬，臉型扁，整體較短。當時我就琢磨，自己找竅門。我臉短就把眉毛畫高，哪里是要拱出來的，就用陰影打黑一點，深進去；這邊涂淡一點，顯得薄一點；眼睛沒神就努力提起來。我就通過我后天的努力，來彌補我先天的不足。

黃素萍的努力不僅僅體現在對技藝的鉆研上，而且還體現在對每一個細節(jié)的精益求精，秉著不怕苦、不怕累的精神，朝著自己的淮劇夢一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打前進。盡管現實對她進行了一場場的錘煉，黃素萍絲毫不退縮，接受一次又一次的挑戰(zhàn)，這也為她成功塑造人物形象打下堅實的基礎。

三、“小燕”歸來，一舉成名

1978年，黃素萍所在的泰州淮劇團接到通知，江蘇省將舉行專業(yè)劇團演出，推薦優(yōu)秀作品參加全國比賽。這次比賽全省各個劇團都在積極準備，都想推出優(yōu)秀的作品能夠脫穎而出參加全國的比賽。當時的泰州市淮劇團排了《三姐妹》《喜臨門》等劇目。就在黃素萍準備參加《喜臨門》這部戲排練的時候，接到了《小燕南歸》的演出任務。這部戲讓黃素萍創(chuàng)造了三個沒想到：沒想到那么難表演、沒想到時間那么短、沒想到“打腫臉充胖子”的俗語發(fā)生在自己身上。

《小燕南歸》是一部獨角戲，全戲演出時間要一個小時。整部戲只有一個角色，整個舞臺上只有一張椅子，而劇中角色從我國東北到南方、從火車到汽車、從室內到醫(yī)院再到家里……全部的時空變化都由一個人和一張椅子表現出來。在這么有限的條件下要深刻刻畫一個內心情感既矛盾又復雜的角色形象，其難度可想而知。可是對于黃素萍來說，這部戲中的288句唱詞要在短短4天之內全部唱會背熟更是壓力巨大。盡管黃素萍悟性好，但記憶力不是很好，當時排《小燕南歸》是全靠自己唱出來，然后再聽進去勉強背下來，頭一天唱會了，第二天又忘記大部分，于是再重學、重背……那4天黃素萍滿腦子只有臺詞，壓力巨大。

那時剛從上?；貋?，突然讓我去領這個戲譜子，于是就將淮劇的小調都用上，套上去。當時被安排了任務，一共288句，只有4天的時間準備，需要全都熟練背下來，我想我只能成功不能失敗，自己找了個木匠間，環(huán)境非常惡劣。我就每天在那里拿捏角色：主角怎么坐車的，在車上思考什么的，發(fā)現媽媽是個叛徒的時候是什么樣的心理，怎么指責她，等等。我就自己動腦筋在那想，怎么演才能將劇里人物的神態(tài)、心理、語氣刻畫出來。

就在黃素萍每天忙著排戲時，家中出了事。年幼的兒子不小心將開水瓶打破，導致孩子身上嚴重燙傷。聽到這個消息的黃素萍內心無比焦急與擔心，孩子太小，本就是需要父母陪伴在身邊的時候，她卻因為事業(yè)不能盡一個母親該有的職責。

當時心里特別愧疚，家人也都在安慰我，也叮囑我家里的事不用我操心，讓我好好準備這場戲，不能前功盡棄。我權衡之后只能作出愧對兒子的選擇，于是一狠心我閉門4天，家里的事我一概都不介入，整個人都撲在了這個劇本上。

黃素萍對于淮劇的付出是巨大的。因為演出，她與丈夫陳德林長年在外，家里的孩子只能讓家人照顧，無法盡到一個母親照顧陪伴子女成長的責任。戲曲演員的生活幾乎都在舞臺上度過，家庭和親人是他們一直無法兼顧的，忠孝不能兩全。有的演員家人重病在床也要正常演出；有的在演出中接到了父母去逝的消息，卻還要堅持把戲演完，只能在演出后對著家的方向磕頭，以表達對親人離世的悲痛心情……黃素萍抵達南京演出期間，因為劇本趕得匆忙，臺詞并不是特別熟，到了南京她每天晚上都在背唱詞，導致嗓子出不了聲音，每天不是打針就是吃藥，人也在一天天消瘦下去。

演出前一天晚上好多劇團在那走臺，我因為嗓子出不了聲，就一個人坐那。第二天早上，我對著鏡子一看，臉瘦得像鬼一樣，臉凹進去妝都化不上了。情急之下我就又捏又掐，下手特別重，沒過一會兒臉就高高腫起來了，我一看效果還不錯，當時顧不得疼，趕緊畫好妝，上臺演出。

正是這種拼命的精神和為了塑造角色形象對自己下得去手“打腫臉充胖子”的狠勁兒，為她贏得了那次演出結束時的7次謝幕，同時《小燕南歸》也成為黃素萍的成名之作。就這樣，這只歸來的“小燕”開始逐步登上了淮劇事業(yè)的頂峰。黃素萍的表演結合了京劇程派的沉穩(wěn)大氣，尚派的挺拔俏麗，演唱時還有著筱派的淡雅抒情，與此同時以挺拔秀美、質樸高雅的藝術個性自成一格，形成了“黃氏”唱腔，吸引了一大批觀眾。她和她被譽為“淮劇皇帝”的丈夫陳德林一起成為那個年代的淮劇傳奇，淮劇伉儷、比翼齊飛。

黃素萍獲得演出的機會絕非幸運也絕非偶然，機會永遠留給有準備的人。成為一位真正優(yōu)秀的淮劇演員，舞臺上的表現力要有足夠的深度，對角色形象能夠做到形神合一，對劇情有準確和深刻的把握，表演理論不可忽視，只有加強對表演理論的學習和掌握，才能在舞臺上塑造出完美的藝術形象。對戲曲表演理論的把握固然重要，舞臺實踐能力也占據著重要地位，演員在演出時對劇中人物形象特點進行不斷的領會和磨合，與角色產生共鳴，與觀眾產生共鳴，在舞臺實踐中不斷進行總結和反思，才能提高自身的淮劇表演水平和技巧。黃素萍充分具備了這些條件，機會自然會到來。

四、傳承淮劇，共創(chuàng)繁榮

淮劇，在如今百花齊放的藝術舞臺上如何站穩(wěn)腳跟，是淮劇傳承當下面臨的突出問題?；磩〗洑v過輝煌的時代，為百姓們打造了一出出好戲。在新的歷史時期，淮劇的創(chuàng)作和表演要不斷推陳出新，淮劇文化不僅需要好劇本的支撐，藝術的傳承更離不開人才的培養(yǎng)。已經身為白玉蘭獎得主、國家一級演員的黃素萍依然活躍在舞臺上，同時也毫無保留培養(yǎng)青年演員，從淮劇苗子的選拔到教學，再到提攜青年演員，不斷幫助新一代淮劇演員成長。

我們做老師的就是要從物色苗子開始，選擇嗓子要好、形象要漂亮、個頭要好看的唱戲苗子。像有些臉好看，但是表情像木頭，是不行的；嗓子好，但是拐不過彎也不行；身材好做動作不敲，也不行；即使唱得好、長得好、身段好，沒有悟性也是不行。因為要刻畫人物，你要演一個皇帝像一個皇帝，你演一個公主，一般的公主嬌滴滴的。比如《打金枝》里的公主既驕傲又嬌氣，那演員就要把驕傲和嬌氣都表現出來。所以一個演員的悟性很重要。

黃素萍的徒弟們廣泛分布在泰州、興化和阜寧等淮劇團，已成為這些劇團的臺柱子。黃素萍的《趙五娘》《蓮花庵》《小燕南歸》等作品中的很多唱段都是淮劇大賽的熱門唱段，經她指導過的一些青年演員在一些賽事中也取得了好成績。同時她也不斷提攜淮劇新秀，為青年演員的成長提供機會。1992年劇團編排了一部大戲《黃河故道》，準備參加江蘇省第二屆淮劇藝術節(jié)，黃素萍主動把主演的機會讓給青年演員，自己只是在劇中演一個沒有臺詞的群眾角色。還有一位出色的“徒弟”便是黃素萍的女兒——陳澄。黃素萍在女兒幼年時期就看出她在戲曲方面的天賦，在父母的精心教育下，陳澄把父親的“陳派”唱腔和母親的“黃氏”唱腔融合起來，目前的陳澄不僅是江蘇省淮劇團的重要演員，還是他們家里的第三位“白玉蘭”獎得主，更是將淮劇推向了更高的歷史高度。

改革開放以來，隨著我國社會主義市場經濟的快速發(fā)展，全球的信息交流日益頻繁，西方各種思潮相繼涌入，我國的傳統文化受到很大的沖擊，導致中國優(yōu)秀傳統文化的發(fā)展面臨巨大挑戰(zhàn)。要想更好地把淮劇傳承下去，不僅是對劇團專業(yè)演員和戲校學生進行培養(yǎng)，還要面對廣大人民群眾，培養(yǎng)大眾對淮劇的興趣和愛好，才能使淮劇一代代傳承下去。所以黃素萍不僅對專業(yè)演員進行指導，還到當地老年大學、大劇院等舉辦關于淮劇的公益性講座，推廣淮劇。盡管觀眾們是業(yè)余愛好者，她也會前去講授，教授一些淮劇唱段，讓大家近距離接觸淮劇，感受淮劇的魅力。

我認為過去觀眾與演員是魚水情深的關系，戲曲達到巔峰是一個時期的特點，隨著老百姓業(yè)余生活的豐富，戲曲被老百姓生疏，也是會經歷的一個階段。如今各方面開始關注傳統文化的振興，又必將達到一個新的繁榮階段，處在這階段的我們就必須有真才實學，才可以去發(fā)揚振興淮劇。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。從小癡迷淮劇表演到現在的淮劇表演藝術家和傳承人，黃素萍用57年的時間踐行著她對淮劇藝術的堅守和熱愛?，F在的黃素萍不僅是一名優(yōu)秀的表演藝術家，在淮劇舞臺上塑造了一個個鮮活的角色形象，更是一位令人尊敬的老師，將自己在表演生涯中積累的寶貴經驗都無私傳授給她的學生。雖然已經退休，但黃素萍仍然身肩重任，在培養(yǎng)新人、藝術傳承、發(fā)揚傳統的道路上沒有停下腳步，與所有的淮劇演員一起，為淮劇藝術的繁榮發(fā)展共同努力。

注釋：

①指私人承辦的飯食場所，與食堂相似。

參考文獻：

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