陳戰(zhàn)永 河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教研室

為了加強(qiáng)學(xué)生們課余生活的選擇與籃球運動在他們心目中喜愛程度的提高，進(jìn)一步推動了體育運動項目的開展，為了增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊協(xié)作能力，也為了給學(xué)生們一個展現(xiàn)自我的舞臺，在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)、展示、增加同學(xué)之間的交流，促進(jìn)友誼升華，提升競技熱情。進(jìn)行了關(guān)于籃球運動項目在學(xué)生們之間的調(diào)查，通過進(jìn)一步詳細(xì)調(diào)查，去幫助學(xué)生們解決籃球運動方面的問題。

一、職業(yè)學(xué)院學(xué)生對籃球運動的興趣調(diào)查

職院男女大學(xué)生在課外參與籃球運動項目的喜愛程度，主要是反映了男女生喜歡籃球運動的主要問題。通過表1的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示非常喜歡籃球運動的占總?cè)藬?shù)的31%，表示一般的占總?cè)藬?shù)65.63%，這和職院女生所占的比例就要比男生多有一定的關(guān)系，但是總體上職院大學(xué)生在課外籃球運動項目中較多人還是喜愛的。但是男生比女生要略加喜歡，并沒有很大的區(qū)別。

(一)職院學(xué)生對籃球運動開展情況的態(tài)度

課外籃球運動在高校中起著極為重要的作用，也是在體育運動項目中的重要環(huán)節(jié)，其中主要包括為身體打下良好的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)體育項目中的知識、技術(shù)、技能；更重要的是要培養(yǎng)自身學(xué)習(xí)能力、自身鍛煉能力、自身評價的能力；更要積極的培養(yǎng)自我團(tuán)隊意識，主動地參與籃球運動，鍛煉身體。通過調(diào)查研究表明以下信息。

由表2的數(shù)據(jù)分析，只有5.70%的學(xué)生認(rèn)為籃球運動的開展非常有意義，有50.55%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；@球運動有意義但是還需要進(jìn)一步的提高，有41.46%的學(xué)生認(rèn)為籃球課意義不大。由此可見多數(shù)以上的學(xué)生覺得開展籃球課是非常有必要的，因為學(xué)生們認(rèn)為通過籃球運動可以鍛煉身體，增加同學(xué)之間的友誼。但是也有一部分同學(xué)認(rèn)為籃球課的開展意義不大。因為他們認(rèn)為籃球運動較危險，沖撞力較大，容易受傷。產(chǎn)生害怕的心理。

體育中的籃球運動項目是增強(qiáng)學(xué)生體育運動知識的重要選擇之一，也是培養(yǎng)學(xué)生自身的體育運動技能和養(yǎng)好自身的體育鍛煉習(xí)慣。所以學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的身體情況和實際問題開展較合適的課程。

(二)進(jìn)行課外籃球運動的動機(jī)

現(xiàn)代社會中充滿著競爭和挑戰(zhàn)，對人才素質(zhì)也提出了較高的要求。學(xué)校最為培養(yǎng)各種人才的地方。如何培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的喜愛程度，使學(xué)生自覺去參與體育運動，從中學(xué)習(xí)到體育知識，鍛煉方法。在日常生活中學(xué)生們也有了對體育項目更多的選擇，所以選擇籃球運動項目的人越來越多。每個人都會選擇不同的項目就像選擇項目有不同的原因。

(三)參加籃球運動的頻率、時間

有些不怎么運動的學(xué)生認(rèn)為打籃球只是出出汗而已，簡單的鍛煉身體而已，其實不僅如此的。打籃球除了可以鍛煉身體外，還可以鍛煉我們的心理，更可以讓我們的精神境界更上一層樓，每項運動都有其獨特的魅力之處。但是有些學(xué)生因為天氣的原因，個人喜愛的原因，參加體育運動的次數(shù)變化多端，這樣就影響了學(xué)生們對體育喜愛的態(tài)度。此可見學(xué)校數(shù)學(xué)生課外籃球活動次數(shù)和時間還沒有達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

在詳細(xì)的調(diào)查分析后發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在籃球運動次數(shù)的情況上比較低，這樣一直下去就會影響學(xué)生自身的身體素質(zhì)與健康。因為只有通過不斷地運動才會讓學(xué)生不斷地進(jìn)步，也會在運動中減輕學(xué)習(xí)壓力，生活壓力。并且籃球這項運動是可以大大的增加團(tuán)隊的意識，團(tuán)隊對我們每個人在每個階段都是一個很重要的意識。所以我們要從各個方面上不斷地去引導(dǎo)學(xué)生，支持學(xué)生去喜歡籃球，熱愛籃球。只有這樣學(xué)生們才會有健康的身體與較強(qiáng)的自身素質(zhì)。

表1 對體育運動的喜愛程度

表2 職院學(xué)生對籃球運動開展情況的態(tài)度

二、影響職院籃球活動開展的情況因素

(一)對課外籃球場地調(diào)查與分析

根據(jù)調(diào)查學(xué)生普遍認(rèn)為影響籃球運動的因素是學(xué)校場地設(shè)施不足，這可能跟我校的占有面積有關(guān)。通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)我校在籃球場地方面設(shè)施過少，而且有很多不是本校的學(xué)生和工作人員每天也占用少部分的籃球場，所以首先導(dǎo)致了學(xué)生的心理反感，讓學(xué)生們心理感覺有沒有籃球都無所謂了。而且玩籃球的大部分是一些男同學(xué)，這樣他們就缺乏較好的氛圍。從心底感覺籃球運動都是一些男孩子玩的項目，這樣也會導(dǎo)致女孩子們反感籃球運動。但是有些男生因為缺乏一些籃球技術(shù)方面的知識，害怕輸給別人，讓自己失去面子，所以有時也會反感籃球運動。

(二)職院學(xué)生課外籃球運動重視程度

現(xiàn)在隨著社會不斷地進(jìn)步，學(xué)生在學(xué)習(xí)上，生活上的壓力也在不斷地增加，學(xué)生有時會認(rèn)為出去運動會浪費時間，也認(rèn)為籃球這項運動是多人一起玩的，感覺會受傷。并且有時學(xué)校在籃球方面開展的課時也較少，學(xué)生們會感覺學(xué)校不重視籃球運動，所以他們自然而然也就感覺有沒有籃球都是無所謂的態(tài)度。這件就降低了籃球在學(xué)生們心中的重視度。

(三)關(guān)于學(xué)生參加課外籃球運動的比賽現(xiàn)狀分析

通過對在校學(xué)生抽樣調(diào)查得知，學(xué)校各院系；體育部；校學(xué)生社團(tuán)開展籃球比賽還是比較少，學(xué)校應(yīng)該提倡發(fā)展籃球運動，鼓勵各院系學(xué)生積極參與，提高學(xué)生對籃球的積極性，讓同學(xué)們知道籃球運動不單單可以鍛煉體質(zhì)還可以促進(jìn)友誼，喜歡籃球運動并且積極參與籃球運動的同學(xué)可以考慮在期末考試時給予一定加分。

三、結(jié)論與建議

(一 )結(jié)論

大部分學(xué)生參與籃球運動次數(shù)較低，或者時間太少，這對自己的身體素質(zhì)和健康發(fā)展起不了太大的作用，這種現(xiàn)象如果長期發(fā)展下去，將不利于大學(xué)生身體健康的發(fā)展。我校學(xué)生只有少數(shù)人認(rèn)識到了籃球運動對自己身心健康的重要性，同學(xué)們參與籃球運動的動機(jī)也各不相同，這也是大多數(shù)學(xué)生不喜歡籃球運動的原因之一。有些同學(xué)并不了解籃球運動，不知道籃球運動的好處，再加上畢業(yè)生的學(xué)生就業(yè)能力不斷增加就業(yè)能力不斷增大，少部分學(xué)生把課外籃球活動的時間放到了工作方面，這使得參與課外籃球運動對時間少之又少。學(xué)生對熱愛籃球的程度受到了影響。影響主要受場地方面的以及學(xué)校對籃球的重視度較低，氛圍較稀。所以導(dǎo)致了學(xué)生心理方面的問題。

(二 )建議

學(xué)校盡量去組織多種多樣形式的籃球趣味活動，從內(nèi)心去激發(fā)學(xué)生參加籃球運動的興趣。如班級與班級之間的籃球?qū)官悺⒔處熍c學(xué)生之間的籃球友誼賽、去創(chuàng)造一種良好的校園課外體育活動的氛圍，讓學(xué)生在校園里就可以感受到籃球運動帶來的樂趣，并且知道學(xué)校對籃球的重視度，這樣在較好的氛圍內(nèi)，學(xué)生就會自主的去熱愛籃球運動，參加籃球運動。積極宣傳籃球運動使學(xué)生深入了解籃球運動，籃球運動不止可以鍛煉身體，還可以增加同學(xué)之間的友誼，對身體較弱的同學(xué)提出鍛煉方案，使其熟悉籃球，增強(qiáng)自己對籃球的信心，從而喜歡上籃球運動。學(xué)校應(yīng)組織趣味籃球活動，讓學(xué)生積極參與，增加學(xué)生身體素質(zhì)而且培養(yǎng)個人籃球興趣，為以后個人知識面和能力的擴(kuò)張打堅實的基礎(chǔ)。