易欣怡

星期六上午，姐姐看到我的筆橫七豎八地躺在桌子上，非常嫌棄地對(duì)我說：“小懶蟲，這么多筆也不用個(gè)筆筒裝起來！”“我哪有筆筒啊，不如姐姐幫我做一個(gè)吧？”我朝姐姐撒嬌道。聽我這么一說，姐姐也來了興致，立刻去找工具了。

不一會(huì)兒，姐姐捧著牙膏盒、花邊和剪刀等工具來到我的房間。只見她“咔嚓”一刀，把牙膏盒剪成了一樣長(zhǎng)的兩段，露出了兩個(gè)一模一樣的正方形橫截面。姐姐拿起一段牙膏盒遞給我說：“量一下正方形的邊長(zhǎng)，等會(huì)兒兩個(gè)正方形要拼在一起做筆筒口，上面貼一周花邊。量完后再算算需要貼多長(zhǎng)的花邊。”“不就是算兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)和嗎？保證完成任務(wù)！”我信心滿滿地答道。

于是，我拿起尺子，邊量邊說：“正方形的邊長(zhǎng)3厘米，一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是3×4=12（厘米），兩個(gè)拼在一起就是12×2=24（厘米），要準(zhǔn)備24厘米的花邊?！彼阃旰笪艺底缘靡?，卻見姐姐搖搖頭說：“這樣算出來的花邊太長(zhǎng)了，有點(diǎn)浪費(fèi)。你先拼一拼，仔細(xì)觀察一下再算?！?/p>

“真的算錯(cuò)了嗎？”我半信半疑，于是把兩個(gè)正方形拼在一起，發(fā)現(xiàn)有兩條邊被拼到中間去了，不用圍花邊，圍在四周的花邊長(zhǎng)應(yīng)該是：24-3×2=18（厘米）。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我非常興奮，我趕緊對(duì)姐姐說：“只要18厘米。兩個(gè)正方形拼成長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)減少了兩條邊，不能簡(jiǎn)單地把兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)加起來?！苯憬銟泛呛堑卣f：“不錯(cuò)啊！小丫頭有進(jìn)步！”聽了姐姐的表?yè)P(yáng)，我心里樂開了花。

不一會(huì)兒，精致的筆筒就做好了。從此，這個(gè)筆筒就成了我的好朋友，時(shí)刻提醒著我學(xué)習(xí)要勤動(dòng)手、多觀察、多思考。

（指導(dǎo)老師：彭紅莉）