（浙江海洋大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，浙江 舟山 316021）

2017年國(guó)家批復(fù)《浙江自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案》，正式要求探索建設(shè)自由貿(mào)易港，將舟山發(fā)展成為東部地區(qū)主要的海上開放門戶示范區(qū)以來(lái)，舟山努力轉(zhuǎn)變政府職能、積極探索創(chuàng)新管理模式、促進(jìn)貿(mào)易與投資便利化，為全面深化改革和擴(kuò)大開放探索新途徑。建設(shè)自由貿(mào)易港區(qū)，保證國(guó)際貿(mào)易的順利開展需要大量高素質(zhì)、有創(chuàng)意的復(fù)合型國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才。為此，舟山必須結(jié)合實(shí)際,努力探索此類人才的培養(yǎng)模式，以適應(yīng)自貿(mào)區(qū)對(duì)人才的需求。

一、自由貿(mào)易港建設(shè)

（一）自由貿(mào)易港的概念

關(guān)于自由貿(mào)易港的概念 ，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界至今還沒(méi)有形成完全一致的意見(jiàn)。16世紀(jì)40年代雷格享(Livorno，今意大利里窩那港)正式被命名為自由貿(mào)易港( Free Port)以來(lái)，全球范圍內(nèi)各類自由貿(mào)易(港)區(qū)快速發(fā)展，成為推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易的重要因素。[1]維基百科指出：自由貿(mào)易港是一個(gè)以經(jīng)營(yíng)貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，從業(yè)者在此港口區(qū)域可自由進(jìn)行貨物裝卸、搬運(yùn)、轉(zhuǎn)口和加工、長(zhǎng)期儲(chǔ)存等操作。區(qū)內(nèi)的國(guó)外貨物可免征關(guān)稅且可以免受海關(guān)人員檢查。大英百科全書認(rèn)為：自由貿(mào)易港是指貨物可自由卸港、搬運(yùn)、制造、轉(zhuǎn)口，而不受海關(guān)當(dāng)局干涉的區(qū)域。此處海關(guān)是指包括海關(guān)驗(yàn)貨( Customs) 、檢驗(yàn)檢疫(Quarantine)、移民管制(Immigration) ，以及關(guān)稅之外的貿(mào)易管制的廣義海關(guān)。[2]

此外，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)自由貿(mào)易港(區(qū))的定義進(jìn)行相應(yīng)研究后也得出了一些觀點(diǎn)。馬曉燕認(rèn)為自由貿(mào)易港（又稱“自由口岸”），是全部或大多數(shù)商品可免稅進(jìn)出的港口。[3]李建萍認(rèn)為，自由貿(mào)易港（又稱“自由口岸”），是指設(shè)在一國(guó)或地區(qū)境內(nèi)、海關(guān)管轄之外的，貨物、資金、人員可以自由進(jìn)出、全部或絕大多數(shù)進(jìn)出商品免征關(guān)稅，且以港口為核心的區(qū)域。[4]他們的定義都突出了港口這個(gè)地理區(qū)位。也有部分研究直接將自由貿(mào)易港與自由貿(mào)易區(qū)、對(duì)外貿(mào)易區(qū)劃上等號(hào)。白種實(shí)指出，自由貿(mào)易港區(qū)(Free-Trade Port Zone)是指在機(jī)場(chǎng)與港口鄰接區(qū)域、免除關(guān)稅的非關(guān)稅區(qū)，并且適用于一般區(qū)域不同的通關(guān)程度與制度的區(qū)域。[2]李九領(lǐng)則認(rèn)為，自由貿(mào)易港是指劃在一國(guó)關(guān)境之外的，全部外國(guó)商品可免稅進(jìn)出的港口，又稱為自由口岸、自由貿(mào)易區(qū)、對(duì)外貿(mào)易區(qū)。[5]

在查閱以上文獻(xiàn)后，本研究提出，自由貿(mào)易港是指設(shè)在國(guó)家與地區(qū)境內(nèi)、海關(guān)管理關(guān)卡之外的、不屬于任何一個(gè)國(guó)家海關(guān)管轄的港口或海港區(qū)，準(zhǔn)許境外物品、資金自由流通的港口區(qū)。對(duì)出入港區(qū)的所有或大部分貨物減免關(guān)稅，并且準(zhǔn)許其在自由港內(nèi)，開展貨物自由儲(chǔ)存、拆散、展覽、重新包裝、改裝、整理、制造和加工等業(yè)務(wù)活動(dòng)。這就要求自貿(mào)區(qū)范圍內(nèi)的各行各業(yè)工作人員需熟諳國(guó)際化語(yǔ)言——英語(yǔ)，能與各國(guó)商人開展有效溝通。

（二）自由貿(mào)易港對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的促動(dòng)作用

自由貿(mào)易港所帶來(lái)的效應(yīng)包括就業(yè)、貿(mào)易、技術(shù)進(jìn)步等。青林指出， 自由貿(mào)易港的運(yùn)行，不僅能促進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)、貿(mào)易和運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，還能帶動(dòng)金融業(yè)及臨海臨港工業(yè)的發(fā)展，促使輻射區(qū)中小城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展，緊接著會(huì)促進(jìn)附近農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。[6]冉路指出：自由貿(mào)易港能吸引外資，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì); 擴(kuò)大外貿(mào)，提高外匯收入; 從而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。[7]田珍指出，設(shè)置自由貿(mào)易港可給國(guó)家或區(qū)域帶來(lái)貿(mào)易增長(zhǎng)效應(yīng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，拉動(dòng)國(guó)際貿(mào)易。此外，還能夠促進(jìn)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。[8]

由此可見(jiàn)，以傳統(tǒng)口岸、保稅區(qū)及發(fā)達(dá)的保稅物流形成的自由貿(mào)易港區(qū)，在一定程度上可以起到以點(diǎn)帶面的效應(yīng)，最大程度滿足世界各國(guó)間的貿(mào)易及各種相關(guān)需求，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，自由貿(mào)易港的政府應(yīng)努力創(chuàng)造一切條件，積極探索新途徑、新方法，促進(jìn)自由貿(mào)易港(區(qū))的建設(shè)和發(fā)展。

（三）舟山自由貿(mào)易港的形成與建設(shè)

舟山成為自由貿(mào)易港之一主要源于其戰(zhàn)略性的地理位置、豐富的深水港口及離島資源、比較完善的大宗商品倉(cāng)儲(chǔ)、交易、貿(mào)易體系及其深厚的文化底蘊(yùn)：首先，舟山通江達(dá)海，港通天下，所處的地理位置比較有戰(zhàn)略意義，在此地建設(shè)自由貿(mào)易港能很好地為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)。其次，舟山有270余公里的深水岸線，150多個(gè)可靠泊40萬(wàn)噸超大型礦砂船的重量級(jí)泊位，是用于建設(shè)自由貿(mào)易港的天然良港。再則，舟山豐富的離島資源，使貨物在保稅或非保稅狀態(tài)下都便于海關(guān)監(jiān)管，從而成為建設(shè)自由貿(mào)易港的理想之地。另外，舟山已有的相對(duì)專業(yè)、高效的大宗商品交易體系為自由貿(mào)易港的建設(shè)奠定了一定的基礎(chǔ)。最后，自古以來(lái)舟山“得舟楫之便”，所積攢的國(guó)際經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)和文化，正好為建設(shè)自由貿(mào)易港做鋪墊。[9]正因如此，國(guó)務(wù)院于2013年批復(fù)實(shí)施《浙江舟山群島新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，2017年又批復(fù)《浙江自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案》，正式要求在舟山探索建設(shè)自由貿(mào)易港區(qū)，把舟山發(fā)展成為東部地區(qū)重要的海上開放門戶示范區(qū)。此舉措也為舟山經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

二、舟山自由貿(mào)易港國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才需求與現(xiàn)狀

(一)自由貿(mào)易港背景下國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才的需求

世界著名自貿(mào)區(qū)(如新加坡、德國(guó)漢堡自由港等)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們自貿(mào)區(qū)建設(shè)往往需要“三型一化”（復(fù)合型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的國(guó)際化）人才。[10]舟山自貿(mào)區(qū)的建設(shè)也不例外。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇舟山自由貿(mào)易港區(qū)的目標(biāo)是要立足國(guó)內(nèi)、走向國(guó)際，在各個(gè)領(lǐng)域形成高度開放的自由貿(mào)易園區(qū)。努力打造國(guó)際大宗商品交易市場(chǎng)，爭(zhēng)取成為世界重要的物流中心、大宗商品交易中心和資訊中心，實(shí)行單融資、多幣種結(jié)算的金融體系。這就急需一大批擅長(zhǎng)交際，能用英語(yǔ)順利社交且懂得國(guó)際貨幣換算制度和國(guó)際貿(mào)易程序的復(fù)合型商務(wù)英語(yǔ)人才。與此同時(shí)，舟山自由貿(mào)易港區(qū)還在努力創(chuàng)建跨境電子商務(wù)平臺(tái)，實(shí)行跨境銷售，實(shí)現(xiàn)境內(nèi)商品的輸出和境外商品的引入。為促進(jìn)電子貿(mào)易的順利進(jìn)行，自貿(mào)區(qū)必須具備一批有創(chuàng)新精神，能有效開展國(guó)際貿(mào)易的國(guó)際化商務(wù)英語(yǔ)人才。此類人才不僅能講一口流利的國(guó)際通用語(yǔ)言——英語(yǔ)，還需了解國(guó)際金融制度，熟練掌握國(guó)際貿(mào)易及貨幣換算知識(shí)并了解國(guó)際商務(wù)文化、能夠順利開展跨文化交際和國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)談判。此外，自舟山自由貿(mào)易港區(qū)掛牌以來(lái)，舟山政府積極引進(jìn)外商企業(yè)，單2018年自貿(mào)區(qū)就引進(jìn)外商直接投資企業(yè)54家，[11]而美國(guó)波音737正式落戶舟山航空產(chǎn)業(yè)園時(shí)莊博潤(rùn)——美國(guó)波音中國(guó)公司總裁在其發(fā)言中明確提到這是他們?cè)谥凵浇⒌囊粋€(gè)“新家”，這就意味著舟山將長(zhǎng)期與美國(guó)波音存在航空方面的商務(wù)聯(lián)系。同時(shí)，國(guó)際綠色石化基地、中澳現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園澳牛進(jìn)境加工等重大項(xiàng)目也正在加快推進(jìn)，未來(lái)將會(huì)有更多各領(lǐng)域的公司逐步在自貿(mào)區(qū)“安家落戶”。這就促使舟山政府必須積極培養(yǎng)、引進(jìn)有國(guó)際視野，能管理的高素質(zhì)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才，為自貿(mào)區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。

（二）舟山自由貿(mào)易港國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才現(xiàn)狀

1.問(wèn)卷設(shè)計(jì)

基于自由貿(mào)易港對(duì)復(fù)合型、創(chuàng)新型、國(guó)際化商務(wù)英語(yǔ)人才的需求，本研究小組在舟山市范圍內(nèi)展開了相應(yīng)調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷共涉及四類內(nèi)容：第一類，企事業(yè)單位員工對(duì)英語(yǔ)尤其是國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)的認(rèn)可程度；第二類，各企事業(yè)單位國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才擁有的現(xiàn)狀；第三類，員工對(duì)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)的重視程度、學(xué)習(xí)熱情等；第四類，企事業(yè)單位對(duì)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)的重視程度。希望通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，基本了解舟山自貿(mào)港（區(qū)）內(nèi)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才的儲(chǔ)備情況。

2.問(wèn)卷發(fā)放

本研究組在舟山市不同層面的20余家單位發(fā)放了121份問(wèn)卷。所涉及的單位包括舟山海關(guān)、舟山市公安局、舟山國(guó)際糧油產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)、舟山普陀區(qū)委等。在發(fā)放問(wèn)卷過(guò)程中盡量做到年齡層次分布均衡、男女比例適中、被調(diào)查者年齡跨度合理。

3.問(wèn)卷分析

問(wèn)卷分析結(jié)果如下：

第1題 您覺(jué)得英語(yǔ)在日常生活、工作中重要嗎 ? [單選題 ]

本題有效填寫人次 121選項(xiàng) 小計(jì) 比例

第2題 請(qǐng)問(wèn)您的英語(yǔ)水平大概在哪一級(jí) ? [多選題 ]

選項(xiàng) 小計(jì) 比例本題有效填寫人次 121

第3題 請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)類的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)歷? [單選題]

本題有效填寫人次 121

第4題 貴單位國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)類人才多嗎？ [單選題 ]

選項(xiàng) 小計(jì) 比例本題有效填寫人次 121

第5題 請(qǐng)問(wèn)貴單位曾經(jīng)組織過(guò)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)方面的培訓(xùn)嗎？ [單選題]

本題有效填寫人次 121選項(xiàng) 小計(jì) 比例

第6題 您希望單位對(duì)員工進(jìn)行一定的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)類培訓(xùn)嗎？ [單選題]

本題有效填寫人次 121選項(xiàng) 小計(jì) 比例

第7題 您覺(jué)得什么方面的英語(yǔ)類培訓(xùn)比較有必要? [單選題]

本題有效填寫人次 121選項(xiàng) 小計(jì) 比例

第8題 若單位組織國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)類培訓(xùn)，您覺(jué)得什么時(shí)間段比較合適? [單選題]

本題有效填寫人次 121選項(xiàng) 小計(jì) 比例

第9題 若單位組織國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)類培訓(xùn)，您認(rèn)為何種方式比較合適? [單選題]

本題有效填寫人次 121選項(xiàng) 小計(jì) 比例

第10題 若貴單位出資安排國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)類培訓(xùn)，您會(huì)參加嗎? [單選題]

選項(xiàng) 小計(jì) 比例本題有效填寫人次 121

根據(jù)以上分析，目前舟山高級(jí)別商務(wù)英語(yǔ)類人才相對(duì)缺乏，通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的僅占19.01%,系統(tǒng)學(xué)過(guò)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)的人才只有9.92%。工作后，盡管有部分單位對(duì)員工的英語(yǔ)進(jìn)行了一定的培訓(xùn)，但總體而言，涉及面較窄，僅有16%的人知道或參與過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)。就需求情況而言，表示非常希望或希望單位能組織相關(guān)的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)類培訓(xùn)的人分別占到了30.58%和52.07%,即超過(guò)80%的人都希望能有機(jī)會(huì)參與英語(yǔ)培訓(xùn)，而實(shí)際上由單位或上級(jí)部門組織的英語(yǔ)培訓(xùn)比較缺乏。至于培訓(xùn)的內(nèi)容，盡管因人而異，但總體上主要集中在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)方面：44.63%的人希望能提供商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)類的培訓(xùn)；47.11%的人希望參加日常交流英語(yǔ)口語(yǔ)類培訓(xùn)。就培訓(xùn)方式而言，絕大多數(shù)(占66.12%)的人認(rèn)為小班化的集中上課比較理想。由此可見(jiàn)，盡管舟山各企事業(yè)單位國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才不足，但大家的學(xué)習(xí)熱情較高，只要給予一定的機(jī)會(huì)，大家會(huì)積極響應(yīng)、參與。

三、舟山自由貿(mào)易港背景下企事業(yè)單位國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式建議

由以上分析得知，自貿(mào)港（區(qū)）急需一大批高素質(zhì)、有創(chuàng)意的復(fù)合型國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才，而舟山自貿(mào)區(qū)所擁有的此類人才相對(duì)匱乏。在此情況下，自貿(mào)區(qū)必須采用各種方式積極培育相關(guān)人才?？紤]到舟山地處海島,雖享有得天獨(dú)厚的海域優(yōu)勢(shì)，但陸路交通相對(duì)不便,從而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢、人才引進(jìn)困難。再加上島內(nèi)高校資源匱乏：只有浙江海洋大學(xué)和浙江國(guó)際海運(yùn)學(xué)院，所培養(yǎng)的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才無(wú)法滿足自貿(mào)區(qū)發(fā)展的需要。在這種情況下，舟山自貿(mào)港（區(qū)）各企事業(yè)單位有必要考慮對(duì)現(xiàn)有的員工進(jìn)行培養(yǎng)和再教育，使他們能跟上自貿(mào)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。結(jié)合舟山的區(qū)域特點(diǎn)，對(duì)舟山自由貿(mào)易港背景下企事業(yè)單位培養(yǎng)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才模式提出以下幾點(diǎn)建議。

（一）組織小班化的培訓(xùn)課堂，深入系統(tǒng)輔導(dǎo)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)

所謂的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才應(yīng)該具備一定的人際交往能力、情操素養(yǎng)、商務(wù)談判和文化管理的能力，還應(yīng)具備穩(wěn)定的學(xué)習(xí)能力，這樣才可以不斷地探索、研究問(wèn)題。目前舟山各大企事業(yè)單位都有一定數(shù)量的英語(yǔ)人才，但很大一部分人才只是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)卻未曾接受過(guò)系統(tǒng)的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)培訓(xùn)，他們能和國(guó)際人才進(jìn)行日常的溝通、交流，卻未必能順利地進(jìn)行商務(wù)談判。因此，對(duì)于這一類的人才，企事業(yè)單位可以通過(guò)聘請(qǐng)高校教師或企事業(yè)單位中比較資深的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才乃至海外商務(wù)人才對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，使他們基本了解商務(wù)英語(yǔ)系統(tǒng)知識(shí)，從而更好地開展工作?？紤]到培訓(xùn)效果問(wèn)題,在企事業(yè)單位組織員工進(jìn)行業(yè)余培訓(xùn)過(guò)程中,強(qiáng)烈建議小班化教學(xué)。學(xué)生人數(shù)較少，培訓(xùn)教師可及時(shí)、準(zhǔn)確掌握每一個(gè)學(xué)生的具體情況，從而實(shí)行因材施教，制定合理有效的教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備難度適宜的教學(xué)輔助材料；小班化教學(xué)，學(xué)生之間會(huì)有更多的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)，彼此間能更加融洽和諧。而這種和諧的氛圍能直接促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

（二）選送優(yōu)秀員工到相關(guān)高校接受教育培訓(xùn)

工作之余的零散培訓(xùn)固然能在一定程度上補(bǔ)充員工的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)，但這種方式的學(xué)習(xí)效果往往比較有限。而且，正如問(wèn)卷調(diào)查中反映的，多數(shù)人表示愿意參加企事業(yè)單位組織的相關(guān)培訓(xùn)，但前提必須是工作不忙或不加班。若碰到工作繁忙，需加班或者出差的話，那么參與培訓(xùn)的可能性就大大降低。如此一來(lái)，很有可能造成“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的尷尬局面。而所學(xué)到的知識(shí)自然也不可能系統(tǒng)、合理。另外，培訓(xùn)教師也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生參與情況不穩(wěn)定而無(wú)法按部就班開展教學(xué)，從而造成教學(xué)不系統(tǒng)不全面的尷尬境界。

相比單位組織的對(duì)員工業(yè)余時(shí)間國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)培訓(xùn)方式，把員工送去相關(guān)高校進(jìn)行再教育會(huì)更加合理、有效。因?yàn)樗屯咝Ｔ倥嘤?xùn)基本上都是脫產(chǎn)培訓(xùn)。如此一來(lái)，高校教師會(huì)制定比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守教學(xué)步驟開展有序教學(xué)；再則，參與再培訓(xùn)的員工因?yàn)槭侨摦a(chǎn)，相對(duì)而言有更多的時(shí)間和精力全身心投入學(xué)習(xí)，自然也就不容易分心，從而取得理想的培訓(xùn)效果；此外，由于已經(jīng)在單位工作過(guò)一段時(shí)間，重新回到校園時(shí)會(huì)比較明確自己的需求，做到因需而學(xué)，從而取得理想的學(xué)習(xí)效果。

（三）深入落實(shí)校企合作，密切理論與實(shí)踐的聯(lián)系

一方面，要鼓勵(lì)有國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的企事業(yè)單位開設(shè)實(shí)習(xí)基地，與相關(guān)的學(xué)校、專業(yè)實(shí)行有效互動(dòng)，建立緊密銜接的戰(zhàn)略合作關(guān)系。企事業(yè)單位可以鼓勵(lì)高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生走進(jìn)單位開展有意義的實(shí)踐活動(dòng)，包括：了解國(guó)際貿(mào)易情況、國(guó)際貿(mào)易困難與挑戰(zhàn)、跨境電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、國(guó)際貨幣換算情況等。為了給實(shí)習(xí)學(xué)生講解國(guó)際商務(wù)系列事務(wù)，企事業(yè)單位員工必須回顧、更新商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，用足夠的理論武裝自己頭腦，如此，校企合作就能起到以教促學(xué)的效果。另一方面，要加強(qiáng)企事業(yè)單位內(nèi)有職業(yè)背景和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才與高校內(nèi)專業(yè)教師的交流，以便有效地更新商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)理論知識(shí)，并將實(shí)踐過(guò)程中遇到的難題通過(guò)全新理論的指導(dǎo)得以及時(shí)解決，有效地做到理論指導(dǎo)實(shí)踐。

總而言之,在自由貿(mào)易港的背景下,舟山市政府及各企事業(yè)單位應(yīng)高度重視對(duì)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。借鑒各地自由貿(mào)易港的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合舟山的區(qū)域特點(diǎn)，通過(guò)組織培訓(xùn)、外送學(xué)習(xí)、校企合作等方式，最大程度地培養(yǎng)適合自貿(mào)區(qū)發(fā)展需要的熟悉國(guó)際化語(yǔ)言、高素質(zhì)、懂創(chuàng)新的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才，促進(jìn)自貿(mào)港（區(qū)）的建設(shè)發(fā)展。