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        提升地方戲曲紀(jì)錄片傳播價(jià)值研究

        2019-05-14 10:56:52高夢雅
        科技資訊 2019年4期
        關(guān)鍵詞:柳琴宿遷藝人

        高夢雅

        摘 要:地方戲曲凝結(jié)著某一地域的民俗風(fēng)情和歷史變革,通過拍攝制作地方戲曲紀(jì)錄片,有助于推進(jìn)戲曲文化多樣化的傳播,以推動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)戲曲文化藝術(shù)的傳承與保護(hù)。該文以筆者主持的江蘇高校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目“國家‘非遺紀(jì)錄片《柳琴戲》拍攝創(chuàng)作”為例,就如何提升地方戲曲紀(jì)錄片傳播價(jià)值做出初步探索,以期推動(dòng)地方戲曲藝術(shù)的有效傳播。

        關(guān)鍵詞:地方戲曲 電視紀(jì)錄片 傳播價(jià)值 有效提升 主要措施

        中圖分類號(hào):G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2019)02(a)-0-02

        地方戲曲文化借助紀(jì)錄片這一載體傳播,有助于構(gòu)建公共文化體系、塑造地方文化的軟實(shí)力。

        1 推動(dòng)地方戲曲紀(jì)錄片傳播的意義

        地方戲曲具有鮮明的區(qū)域辨識(shí)度,能較好地反映出地方特色和人文風(fēng)情。通過攝制戲曲紀(jì)錄片,有利于推動(dòng)戲曲藝術(shù)的有效傳播。筆者主持的江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目“國家‘非遺紀(jì)錄片《柳琴戲》拍攝創(chuàng)作”,通過介紹柳琴戲起源及宿遷柳琴劇團(tuán)的發(fā)展歷程,以實(shí)地拍攝柳琴戲表演等形式,如實(shí)展現(xiàn)柳琴戲的發(fā)展現(xiàn)狀,頌揚(yáng)老一輩戲曲藝人“一生忠于一事”的堅(jiān)守精神,從而激發(fā)廣大民眾積極傳承和保護(hù)地方戲曲文化藝術(shù)。

        2 提升地方戲曲紀(jì)錄片傳播價(jià)值的主要舉措

        2.1 拓寬受眾人群,擴(kuò)大傳播效果

        2.1.1 借助新媒體平臺(tái)拓展受眾群體

        當(dāng)前,我國網(wǎng)民已經(jīng)超過8億,越來越多的人通過新媒體獲取信息。地方戲曲紀(jì)錄片借助新媒體平臺(tái)傳播,有助于進(jìn)一步擴(kuò)大傳播范圍,獲得較好的傳播實(shí)效。比如電視紀(jì)錄片《柳琴戲》通過截取片中老藝人表演的精彩畫面與片段等,借助相關(guān)新媒體平臺(tái)進(jìn)行傳播,引發(fā)了廣大受眾對(duì)柳琴戲這一戲曲藝術(shù)的情感共鳴。

        2.1.2 借助品牌優(yōu)勢,提升傳播價(jià)值

        紀(jì)錄片走市場化道路,有助于受眾深刻認(rèn)識(shí)到其價(jià)值。地方戲曲紀(jì)錄片要想打破小眾化傳播,向大眾化方向推進(jìn),需具有一定的品牌優(yōu)勢與傳播價(jià)值。因此,在電視紀(jì)錄片《柳琴戲》的拍攝創(chuàng)作過程中,切實(shí)將宿遷柳琴劇團(tuán)演出的大型現(xiàn)代柳琴戲《古城拉魂》(曾獲江蘇省第十屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、江蘇省第三屆文華藝術(shù)優(yōu)秀劇目獎(jiǎng))作為經(jīng)典品牌曲目參照,拍攝創(chuàng)作紀(jì)錄片《柳琴戲》,以便把地方戲曲品牌形象有效地推介給廣大受眾,吸引他們對(duì)柳琴戲藝術(shù)的高度關(guān)注,激發(fā)廣大受眾積極參與到保護(hù)、傳承我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)中。

        2.1.3 培育影視人才,傳播戲曲藝術(shù)

        對(duì)于戲曲文化的傳承,對(duì)青少年的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過開展戲曲進(jìn)校園、組織觀摩戲曲紀(jì)錄片等系列活動(dòng),全面提升廣大青少年以及其他相關(guān)受眾的審美素養(yǎng)與價(jià)值取向,提升藝術(shù)鑒賞能力,提升他們對(duì)民間藝術(shù)的深厚興趣,激發(fā)他們自覺保護(hù)與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。比如在紀(jì)錄片《柳琴戲》中,通過客觀記錄宿遷柳琴劇團(tuán)送戲進(jìn)校園,讓廣大高校及中小學(xué)校學(xué)子享受文化藝術(shù)盛宴,現(xiàn)場體驗(yàn)戲曲藝術(shù)的獨(dú)特魅力,從而激發(fā)他們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)影視藝術(shù)、傳承與傳播戲曲藝術(shù)的熱情。

        2.2 增強(qiáng)文化內(nèi)涵,提升傳播效果

        2.2.1 加大創(chuàng)新力度,提升傳播效果

        不斷創(chuàng)新是藝術(shù)永葆生命力、永遠(yuǎn)具有吸引力的關(guān)鍵。在多樣化的娛樂方式?jīng)_擊下,“柳琴戲”這一“非遺”項(xiàng)目,必須在戲曲內(nèi)容等方面進(jìn)行創(chuàng)新,以提升傳播效果。宿遷柳琴戲劇團(tuán)在保留傳統(tǒng)技藝的同時(shí),以民俗為本,在身段、唱腔、妝貌等方面與時(shí)事政策相結(jié)合,發(fā)展現(xiàn)代時(shí)裝戲,積極宣揚(yáng)主流價(jià)值觀,提升傳播成效。比如在電視紀(jì)錄片《柳琴戲》中,通過“相親”曲目的拍攝,將劇中主人公張小姐與張爸及繼母之間的財(cái)產(chǎn)分配討論,以及計(jì)劃生育、征地拆遷、農(nóng)村合作醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)等惠及百姓的好政策傳遞給百姓,宣傳國家的方針政策,讓文化藝術(shù)走進(jìn)百姓人家,讓文化藝術(shù)惠及百姓。

        2.2.2 捕捉精彩畫面,提高傳播實(shí)效

        柳琴戲的發(fā)展與傳承,靠一代又一代藝人的口授心傳。因此,對(duì)藝人的專注度與領(lǐng)悟能力要求較高,而求學(xué)者往往因?qū)ζ淙狈εd趣,更談不上抽出大量時(shí)間進(jìn)行專注學(xué)習(xí),以致這方面的人才極其短缺。以宿遷柳琴戲劇團(tuán)演藝人員為例,其平均年齡超過60歲,現(xiàn)已出現(xiàn)柳琴戲藝人“青黃不接”現(xiàn)象?!澳壳埃賾蜻@一‘非遺藝術(shù)面臨失傳風(fēng)險(xiǎn)”,宿遷市柳琴劇團(tuán)團(tuán)長王理德如是說。

        為此,該項(xiàng)目組通過拍攝創(chuàng)作紀(jì)錄片《柳琴戲》,深入宿遷柳琴戲劇團(tuán),記錄他們?cè)凇读賾颉放啪毰c演出中的點(diǎn)滴片段,以形象的視頻,增強(qiáng)戲曲愛好者及廣大民眾對(duì)《柳琴戲》這一非遺藝術(shù)的深刻理解,以激發(fā)廣大受眾對(duì)地方戲曲藝術(shù)傳承與發(fā)展的熱情。通過紀(jì)錄片,將柳琴戲中最別致的唱腔“男唱腔粗獷、爽朗、嘹亮,女唱腔婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、豐富多彩、余味無窮”的特征,和演出中精彩的畫面,以形象直觀的鏡頭語言展現(xiàn)給受眾,為其留下深刻的印象,促使其思考,從而感受柳琴戲這一戲曲藝術(shù)的獨(dú)特韻味。

        2.2.3 運(yùn)用鏡頭語言,增強(qiáng)傳播效果

        電視紀(jì)錄片《柳琴戲》在拍攝創(chuàng)作過程中,為了能給受眾帶來強(qiáng)烈的既視感,通過運(yùn)用鏡頭語言,借助背景音樂,渲染烘托氣氛,加深受眾對(duì)柳琴戲的深刻理解。比如,在片中當(dāng)被采訪者談及柳琴戲藝人面臨后繼無人的尷尬局面時(shí),鏡頭將拍攝的主體聚焦在即將登臺(tái)演出的老藝人堅(jiān)毅臉龐之上,勾勒出一個(gè)傳承地方戲曲文化藝術(shù)的老藝人形象。而后再通過中景鏡頭,運(yùn)用側(cè)逆光線來營造一種沉重的氛圍,向受眾傳達(dá)出當(dāng)前傳承過程所遇到的困境,以激發(fā)受眾產(chǎn)生相應(yīng)的情感共鳴,從而由衷產(chǎn)生并增強(qiáng)對(duì)地方戲曲藝術(shù)傳承保護(hù)熱情。此外,在紀(jì)錄片《柳琴戲》中還通過訪談式的敘事手段,采訪宿遷柳琴戲傳承人王理德,以傳承人口述形式,借助其口講述柳琴戲的歷史與傳承,引發(fā)受眾對(duì)柳琴戲的廣泛關(guān)注,以使得柳琴戲這一非物質(zhì)文化藝術(shù)得到有效傳承與發(fā)展。

        2.2.4 發(fā)揮解說功效,增強(qiáng)傳播效果

        一部完整的戲曲紀(jì)錄片包含拍攝視頻畫面、解說詞、同期聲、背景音樂等方面元素。解說詞作為視頻畫面的補(bǔ)充,不僅有效配合紀(jì)錄片的畫面而存在,更能使受眾更深刻地理解紀(jì)錄片所想要表達(dá)的主題內(nèi)涵,從而產(chǎn)生情感上的共鳴。如在《柳琴戲》這部紀(jì)錄片中,畫面出現(xiàn)特定地點(diǎn)的航拍鏡頭,通過解說詞讓受眾了解到畫面拍攝的地點(diǎn)是在宿遷柳琴戲劇團(tuán)排演的常駐地——宿遷市宿豫區(qū)皂河鎮(zhèn)的乾隆行宮。而后解說詞交代了柳琴戲的發(fā)展背景與發(fā)展現(xiàn)狀:“柳琴戲作為一種地方戲曲劇種,迄今已有兩百五十余年的歷史。廣義上的柳琴戲是流傳于蘇北地區(qū)的地方戲曲劇種,起源于清中前期的拉魂腔,分布于安徽、河南、山東及江蘇北部的連云港、徐州、宿遷等地”,柳琴戲遺產(chǎn)在2006年入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。再如,當(dāng)片中談及柳琴戲藝人去往外地演出“古城拉魂”時(shí),因沒有當(dāng)時(shí)的視頻資料,便通過解說詞來補(bǔ)充。此外,為反映老藝人對(duì)柳琴戲這一戲曲文化藝術(shù)的堅(jiān)守,運(yùn)用了解說詞“唱戲的人要耐得住寂寞,守得住清貧。不管外面的世界再怎么變化,柳琴戲藝術(shù)家們永遠(yuǎn)都會(huì)守著這一方戲臺(tái),不論茶米油鹽,只唱陽春白雪?!毙蜗笾庇^地讓受眾感受到老藝人對(duì)戲曲藝術(shù)的堅(jiān)守與傳承。

        3 結(jié)語

        紀(jì)錄片是地方戲曲受眾普遍接受的一種文化載體,能夠深刻記錄某一地區(qū)戲曲文化演變進(jìn)程。同時(shí),激發(fā)受眾對(duì)戲曲文化藝術(shù)的傳承與保護(hù),有效體現(xiàn)地方戲曲藝術(shù)的價(jià)值傳播之功效。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 劉峰.對(duì)新時(shí)期紀(jì)錄片創(chuàng)作的若干思考[J].傳媒, 2013(4):48-50.

        [2] 劉峰.江蘇媒體深度融合發(fā)展瓶頸及對(duì)策研究[J].傳媒觀察,2018(12):34-41.

        [3] 楊偉麗,劉金柱.戲曲題材紀(jì)錄片創(chuàng)作思考[D].河北大學(xué),2017.

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