摘 要：當前網(wǎng)絡環(huán)境下，高校思想政治教育話語權面臨危機，存在著大學生思想政治教育脫離現(xiàn)實的問題。文章主要從思想政治教育話語權的內(nèi)涵和應對方法出發(fā)，進一步探討了思想政治教育話語權這個課題。

關鍵詞：網(wǎng)絡時代；高校；思想政治教育；話語權；應對措施

網(wǎng)絡環(huán)境下的思想政治教育話語權是指思想政治教育者話語在網(wǎng)絡中的影響力，它影響社會輿論的走向，規(guī)范和引導大學生的思想和行為。

一、思想政治教育話語權的內(nèi)涵

思想政治教育具有不同于其他學科的特殊性，“育人”是思想政治教育者的首要職責。因此，思想政治教育是一種具有說服力性質的活動，它是通過語言的傳播實現(xiàn)教育目標和教育效果，從而引導人們正確的思想和行為。因此，在思想政治教育領域的意識形態(tài)的形成過程中，思想政治教育話語權引導是思想政治教育的必然要求。簡單地說，思想政治教育話語的權力包括兩層含義：一是思想政治教育者話語對思想政治教育的影響和控制；第二，本學科相對于其他學科的優(yōu)勢。優(yōu)勢越大，話語權越大，本文所提到的思想政治教育話語權主要指的是前者。

二、加強網(wǎng)絡思想政治教育話語權的方法

提高網(wǎng)絡思想政治教育話語權的最根本途徑在于內(nèi)容的科學性，從本質上講，思想政治教育內(nèi)容需要符合馬克思主義觀點和教育的本質。因此，我們認為高度科學的教育在教育主體的內(nèi)容上需要準確反映出教育的本質，這將影響到網(wǎng)絡背景下思想政治教育的效果?！?006-2020年國家信息發(fā)展戰(zhàn)略（中共中央辦公廳、國務院辦公廳）》提出“加強社會主義先進文化網(wǎng)絡傳播”。牢牢把握社會主義先進文化的方向，加快中華民族的優(yōu)秀文化作品數(shù)字化、網(wǎng)絡化、標準化的網(wǎng)絡文化傳播，使科學理論、正確輿論、高尚精神，優(yōu)秀的文學藝術作品成為在線交流的主流文化，這樣對加強網(wǎng)絡思想政治教育的內(nèi)容提出了聲音問題的方向。

（一）選擇合適的網(wǎng)絡思想政治教育主題

要牢牢把握網(wǎng)絡文化話語權，準確選擇網(wǎng)絡思想政治教育的主題，必須遵循三個原則：一是契合思想政治教育的目的和要求，這是思想政治教育的本質要求；二是適應現(xiàn)實生活，理論聯(lián)系現(xiàn)實，實事求是，體現(xiàn)理論服務現(xiàn)實的原則；第三，滿足受教育者的內(nèi)在需求，幫助大學生解決困惑和實際問題，激發(fā)他們關心和參與社會輿論的渴望。因此，教育工作者應研究教育理論，完善教育理論，加強教育制度向教材制度和網(wǎng)絡課堂制度的轉變，保證教育主題與教育本質的高度統(tǒng)一。我們應該關注現(xiàn)實世界和學生的日常生活及內(nèi)心世界，收集各種各樣的時事熱點問題，選擇符合時代主題的思想政治教育課題。

（二）增強話語載體的吸引力

良好的話語形式可以極大地提高網(wǎng)絡思想政治教育的水平和魅力，首先，高校應當整合各種資源，建設微信、微博等教育類網(wǎng)站，構建全面、多層次、多角度的網(wǎng)絡信息平臺體系。同時開辟思想政治教育渠道，推進文化交流，努力在網(wǎng)絡思想政治教育中正確發(fā)聲。二是構建思想政治教育話語專題網(wǎng)站，建立思想政治教育網(wǎng)絡話語堡壘。自建教育網(wǎng)站宣傳社會主義核心價值觀，傳播正能量，同時過濾負面信息，糾正不良風氣。第三，強化集群的概念，擴大話語的影響力。圍繞思想政治教育的中心任務和現(xiàn)實需要，建立若干網(wǎng)站，增強思想政治教育話語權。第四，牢牢把握思想政治教育主要位置，使用“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”等作為思想政治教育的主要內(nèi)容，通過傳統(tǒng)的教育教學等與互聯(lián)網(wǎng)相結合的方式，避免使用蒼白的口號和宣傳。

（三）建立具備信息技術處理能力和思想政治教育能力的教育團隊

教師既是教育的實踐者，又是提高網(wǎng)絡思想政治教育話語權的關鍵。特別是在科技日新月異的時代，要牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教育的方向，就必須把思想政治教育的知識和能力與現(xiàn)代網(wǎng)絡傳播特點相結合。在網(wǎng)絡世界中，思想政治教育信息的傳播與過去不同。教育模式的互動取代了單向性，內(nèi)容的復雜性取代了一元論。受教育者不再是一個簡單的話語接受者，而是一個積極的參與者，包括信息的產(chǎn)生、傳遞和接受。教育的話語權在參與者之間會不斷變化，雙方的話語空間也會因為對方的力量而不斷變化。因此，思想政治教育工作者應該組織創(chuàng)造機會參加學習和培訓網(wǎng)絡信息技術，如參與各級各類網(wǎng)絡思想政治教育技能競賽，以此建立網(wǎng)絡思想政治教育話語權。通過建設高素質隊伍，提高網(wǎng)絡思想政治教育水平和話語權。高校教師應當堅持問題導向，加強對網(wǎng)絡思想政治教育話語權的科學研究，堅持理論聯(lián)系實際，服務于實踐原則，著力提高網(wǎng)絡思想政治教育話語權的實踐能力。

三、結語

總而言之，在網(wǎng)絡背景下，高校應當通過搭建教育網(wǎng)站，探求新的思想政治主題和加強教師的培訓工作等多種方式，促進高校學生思想政治教育，從而把握正面的積極的網(wǎng)絡思想政治教育話語權。

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基金項目：網(wǎng)絡時代背景下高校思想政治教育話語權應對研究，編號：Gfy18-50。

作者簡介：王玉輝（1986.12- ），女，漢族，河南新鄉(xiāng)人，陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院，專任教師，講師，碩士學位，研究方向：思想政治教育。