鄒黎明 浦敘德
1?問題的提出
無錫市2018—2019學年度第一學期八年級數(shù)學期末考試,對學生能力的考查要求比較高,引起了一線數(shù)學老師的廣泛興趣.我們盤點了對于勾股定理部分的考查,對其中的亮點部分值得反思.結合在復習中遇到的一些有思維難度的試題,我們組織一個微專題,以這些題目為基本素材,讓大家感受藏得深的隱含條件如何發(fā)掘.所謂順勢而為,如何把握這個勢,才能探得出解題的門路,本文與大家共同分享.
中學數(shù)學雜志(初中版)2019年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關于參考網(wǎng)