嵇振頡

近期，我作為志愿者參加了一個(gè)公益親子活動(dòng)。活動(dòng)剛開始，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩獨(dú)自玩耍，臉上非常不開心。小女孩的母親就在身邊，只顧低頭看手機(jī)，和女兒沒(méi)有一點(diǎn)互動(dòng)。

我主動(dòng)走到小女孩身邊，問(wèn)她為什么不開心，為什么不愿和小伙伴一起玩耍。小女孩開始對(duì)我傾訴，為了對(duì)她的母親有所觸動(dòng)，我故意讓她當(dāng)著媽媽的面說(shuō)。

小女孩今年6歲，到9月將上小學(xué)一年級(jí)，基本上是由外婆外公一手帶大的。她的父母開了一家公司，業(yè)務(wù)非常繁忙，只能偶爾在周末抽空看看孩子。

小女孩講她一個(gè)人玩玩具，一個(gè)人對(duì)著洋娃娃說(shuō)話。她對(duì)漂亮的洋娃娃說(shuō)：“小青，為什么爸爸媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我？我多么希望他們能多陪陪我??！”

一旁的母親聽到這里，不禁流下了眼淚。

我和這位母親交流后，得知她和丈夫這些年做生意非常不容易。他們一度把錢賠得精光，差點(diǎn)把房子都抵押出去。幸好后來(lái)他們走出困境，公司的業(yè)務(wù)越做越大，可是這也意味著他們變得越來(lái)越忙，陪伴孩子的時(shí)間越來(lái)越少。他們的想法非常簡(jiǎn)單，就是給孩子提供最好的物質(zhì)生活。

為了參加這次親子活動(dòng)，這位母親推掉了一個(gè)重要的業(yè)務(wù)洽談。但是，她又不放心，在電話里反復(fù)叮囑注意事項(xiàng)。其實(shí)孩子與他們不親，她看在眼里、急在心里。

也許這就是80后、90后小家庭的常態(tài)，小兩口忙于在外打拼，把孩子交給長(zhǎng)輩照料。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子自然不可能與父母貼心、親近。

陪伴代表愛(ài)，一個(gè)得不到愛(ài)的孩子，注定會(huì)對(duì)周圍人產(chǎn)生不信任感，更不可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任。這種人格上的缺失，會(huì)讓孩子在今后的事業(yè)、感情上遭遇種種問(wèn)題，后果嚴(yán)重的可能誘發(fā)犯罪。因?yàn)榉缸锓肿哟蠖嘤幸粋€(gè)不幸福、沒(méi)人關(guān)心的童年。

有些家長(zhǎng)不陪伴孩子，原因是主觀上的重視程度不夠。他們總能找出種種理由離開孩子，比如賺錢養(yǎng)家、給孩子提供舒適的生活，以為這樣就算盡到了為人父母的職責(zé)。

這種觀點(diǎn)如果在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，會(huì)更傷害孩子幼小的心靈。當(dāng)你告訴孩子，離開孩子是為了去賺錢，孩子就會(huì)產(chǎn)生這個(gè)觀念：自己在父母心中的地位不如掙錢重要。這種被拋棄感，即便過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是揮之不去。

當(dāng)然，也不是讓父母完全放下手頭工作，一直陪在孩子身邊。畢竟父母有養(yǎng)家糊口的重任，少了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，孩子的童年同樣會(huì)不幸福。

那么，如果客觀條件不允許經(jīng)常陪伴孩子，父母該如何撫慰孩子呢？

其實(shí)這也不是無(wú)解的難題，父母要想盡辦法讓孩子知道：你心里有他，他是你生命中最重要的人。

首先一定要抽出時(shí)間與孩子溝通，這個(gè)時(shí)間不需要很長(zhǎng)，可以是早上或晚上的碎片化時(shí)間。你可以和孩子聊聊自己工作的情況，不需要特別專業(yè)，至少讓孩子知道你在做什么。特別要突出工作中對(duì)于他人、對(duì)于社會(huì)的幫助，讓孩子知道父母是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，樹立自己在孩子心目中的良好形象。

通過(guò)講述自己的工作，讓孩子明白父母出去工作是一件非常有益的事，這樣就會(huì)改變孩子心目中被拋棄、不被重視的觀點(diǎn)。

其次要在一些特定的時(shí)刻，用某種合適的方式表達(dá)出對(duì)孩子的愛(ài)。親子關(guān)系需要儀式感，比如一次野餐、一次郊游、一封充滿愛(ài)意的親筆信，無(wú)論采用什么方式，都要讓孩子懂得，他永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的寶貝，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)。

最后，有限的陪伴時(shí)間中，陪伴必須是高質(zhì)量的。

每次參加親子活動(dòng)，父母不該僅僅是一個(gè)端水、拍照、拿衣服的角色。親子活動(dòng)要父母一起加入，一起體驗(yàn)。

日常生活中，父母也不應(yīng)該在陪伴孩子時(shí)心不在焉。我曾經(jīng)看到父母在陪孩子時(shí)聯(lián)系工作，如刷朋友圈、微博，這樣一心兩用的做法很不可取。孩子的觀察力很強(qiáng)，他能從你的舉動(dòng)中，察覺(jué)到他在你心中的分量。

陪伴孩子的最大作用，就是讓他感受到愛(ài)，樹立起自信心。正如心理學(xué)中的“皮格·馬利翁效應(yīng)”：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨?。?dāng)一個(gè)人獲得另一個(gè)人的信任、贊美時(shí)，他便感覺(jué)獲得了社會(huì)支持，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動(dòng)力，并盡力達(dá)到對(duì)方的期待。所以，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們知道怎么做了嗎？

【編輯：潘金瑞】