周瑟瑟

90后詩人李柳楊剛剛長大成人，她有一首《親愛的孩子》：

“你的唇是柔軟而神秘的鴿子/在夜幕掩蓋的屋檐下/波動如清脆的鈴鐺/你的鼻翼似海浪/輕輕一呼/便溢滿了整個宇宙/你那熟睡時可愛的面龐/是一棵茂密的大樹上可以漏下的/少有的光?！?/p>

“每個孩子都是一顆小小的星球。”她說。是的，每一個孩子都擁有無與倫比的想象，就像一顆小小的星球，你擁有它便擁有了未來，在你脆弱時詩就是你的力量。不管是孩子，還是成年人，詩的想象會讓你變得與眾不同，你在想象的世界里無所不能，你有翅膀，你能飛翔，你有愛，你能抵抗憂傷，你在想象的世界里自由走動。

在我們的成長中，除了歡笑，也有困惑與煩惱，詩的介入讓你變得更加自信。你就像一個生活的觀察家，你把所知所感通過詩表達出來，詩就是你“熟睡時可愛的面龐”，詩就是“一棵茂密的大樹上可以漏下的少有的光”，親愛的孩子，你是世上最好的詩。

是詩教育了我，讓我成為一個善良的人、一個熱愛想象的人。是親愛的孩子教育了我，讓我成為一個敏感的人、一個人到中年還有童心的人。這就是詩的魔力。喪失童心是我最害怕的事。一個人為什么會變得毫無情趣？那是童心沒了。一個人為什么莫名痛苦？那是童心沒了。一個人為什么沒有了想象？那是童心沒了。保持童心，就是保持生命的活力。

活力體現在你對事物是否敏感，就像熱水流過，你感知到了熱，所以我要說孩子是最好的詩人。孩子與世界的關系，敏感又細膩，每一個細小的變化，孩子都能感知到。孩子有一顆詩心，這顆詩心依附在樹葉上，風一吹，詩心就會顫抖，這顆詩心慢慢張開，就像破土而出的幼苗。一切都是動人的，在詩的光芒里。

“你的鼻翼似海浪/輕輕一呼/便溢滿了整個宇宙”，詩又是強大的，似海浪涌向天邊，你生命的能量“便溢滿了整個宇宙”。所以我要說不是我在教孩子如何寫詩，而是孩子的生命告訴我什么是詩，什么是詩意的生命。

一個人傷痕累累回來時，只要看到孩子清澈的眼神，就會忘記傷痕;一個人面對孩子的純真時，就會把憂愁先放一邊。

向孩子學習詩的思維，孩子對新鮮事物的好奇，對未知世界的渴望，成年人被世俗事務擠壓，沒有時間留給想象。也就是說，許多成年人根本感知不到詩，以為它只是課本上的一篇古詩文、一首在公司年會上朗誦的打油詩、一首在微信上群發(fā)的分行文字，甜蜜得像假的。其實那不是詩，因為它沒有真實的生活，不是發(fā)自內心的想象，是經過華麗詞語包裝、具備了心靈雞湯療效的被誤導了的語句。

所以我要告訴孩子什么才是真正的詩，真正的詩就是你自己，你自己的所思所想，你自己感知到的世界的每一絲變化，你寫下來這些真實的感受就是你的詩。

當然，我最想告訴孩子與家長，你的孩子才是世上最好的詩，孩子說的話，孩子的表情，孩子的動作，都是詩。你只要引導他寫下來就是，那些阻止孩子寫詩的人一定是生活的失敗者，一定是毫無詩意的人。

我們要尊重孩子身上每一個詩意的存在。

點評

寫詩需要想象、童心和敏感，寫作文也是一樣。你要像一個孩子一樣有一顆童心，會天真地幻想，能細膩地感知到這個世界的每一絲變化，再寫下自己的真實感受。