趙霞

北京九中一直秉承著學(xué)校的美育理念，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，在美中學(xué)習(xí)，在美中生活，在美中成長(zhǎng)。

自1987年被北京市教委命名為“金帆”以來(lái)，北京市第九中學(xué)金帆舞蹈團(tuán)已與兄弟學(xué)校攜手走過(guò)31個(gè)春秋，不僅是北京學(xué)生藝術(shù)教育的親歷者，更是藝術(shù)教育的受益者。九中金帆舞蹈團(tuán)作為藝術(shù)教育發(fā)展的龍頭，足跡遍布國(guó)內(nèi)外，從金色大廳到中非論壇峰會(huì)演出;從肯尼迪劇院到改革開(kāi)放四十周年大型演出;從慰問(wèn)敬老院老人到國(guó)際友好學(xué)校交流，學(xué)生作為文化小使者用優(yōu)美的舞姿把中華優(yōu)秀文化傳播到世界各地，用燦爛的微笑和青春為祖國(guó)代言。

舞蹈團(tuán)的文化建設(shè)與教學(xué)管理一直承載著學(xué)校藝術(shù)教育的理念與規(guī)劃，各項(xiàng)健全的機(jī)制為舞蹈團(tuán)教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和強(qiáng)有力的支撐，為學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展保駕護(hù)航。

30多年來(lái)，九中的金帆舞蹈團(tuán)一直以弘揚(yáng)民族文化為本，在舞蹈中積淀文化內(nèi)涵，在繼承中發(fā)揚(yáng)當(dāng)代青少年陽(yáng)光、積極、向上的藝術(shù)品質(zhì)，逐漸形成了鮮明的舞蹈風(fēng)格。我們一直在追求以民族舞蹈為依托展示和發(fā)揚(yáng)民族文化的精華，金帆舞蹈團(tuán)積累了大量的原創(chuàng)作品，這些創(chuàng)作來(lái)源于我們生活的校園，根植于絢爛豐富的民族文化，這些內(nèi)容始終貫穿于教學(xué)之中，從《民族組舞》到《圓月踏燈》，從《鼓悅》到《太平聲聲》，從《學(xué)軍》到《那條長(zhǎng)路》，這些舞蹈都鐫刻著多姿多彩的民族文化特征，洋溢著青春的氣息。學(xué)生也深刻地體會(huì)到，學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是在練習(xí)某一舞種的動(dòng)作韻律，而是在舞動(dòng)中潛移默化地接受祖國(guó)各民族文化的滋養(yǎng)，是一種身心合一的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。很多學(xué)生會(huì)在喜愛(ài)的舞蹈中找到自己的興趣點(diǎn)，查閱與舞蹈相關(guān)的各類(lèi)知識(shí)，觸類(lèi)旁通，在文化中尋求大智慧。我想，生于斯、長(zhǎng)與斯，植根于傳統(tǒng)文化的大美當(dāng)中，正是舞蹈的魅力所在。

在這里生活過(guò)的學(xué)生，都對(duì)當(dāng)時(shí)的舞團(tuán)生活記憶猶新，甚至在多年后還能跳一曲優(yōu)美的舞蹈。因?yàn)?，這些舞蹈的初創(chuàng)和最終的舞臺(tái)呈現(xiàn)，他們都是經(jīng)歷者和參與者。他們?cè)谖璧钢谐砷L(zhǎng)、綻放。

新時(shí)期，舞蹈課程適應(yīng)素質(zhì)教育和社會(huì)需求，更加豐富和完善?！敖鸱笔且还P寶貴的財(cái)富，不僅引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)具有金帆精神，展現(xiàn)藝術(shù)之光，更重要的是從影響一部分具有特長(zhǎng)的學(xué)生到面向所有學(xué)生，讓學(xué)生在舞蹈實(shí)踐中欣賞美、展現(xiàn)美、表達(dá)美。