黃華偉名師工作室

1. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

當(dāng)今社會(huì)，高鐵、飛機(jī)等交通技術(shù)發(fā)展了，相比于步行，人們的出行便利了，但步履似乎更匆忙了;微信等交流技術(shù)發(fā)展了，相比于書(shū)信，人們的交流便利了，但也更繁雜了;激光打印、復(fù)印等印刷技術(shù)發(fā)展了，相比于抄寫(xiě)、刻印，人們使用資料便利了，但文字生活過(guò)度膨脹，泥沙俱下。

當(dāng)下，技術(shù)是在解放人還是奴役人？寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 臺(tái)州中學(xué) 屈偉忠

2. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

莊子：道與之貌，天與之形，無(wú)以好惡內(nèi)傷其身。

韓愈：君子當(dāng)有所好惡，好惡不可不明。

每個(gè)人都有好惡，對(duì)此你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 嘉興市第一中學(xué) 朱瑜冬

3. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

1774年，歌德發(fā)表了《少年維特的煩惱》，時(shí)年25歲。

1869年，愛(ài)迪生獲得了第一項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，時(shí)年22歲。

1905年，愛(ài)因斯坦發(fā)表“量子論”，提出光量子假說(shuō)，時(shí)年26歲。

1956年，屠呦呦完成對(duì)半邊蓮和銀柴胡的生藥學(xué)研究，時(shí)年26歲。

1995年，埃隆·馬斯克創(chuàng)辦Zip2公司，時(shí)年24歲。

青年是國(guó)家和民族的希望，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的生力軍。

作為新時(shí)代的青年，對(duì)此你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 溫州市甌海區(qū)第一高級(jí)中學(xué)? 解觀凱

4. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

一百年前，一大批愛(ài)國(guó)青年為了真理與正義，不畏強(qiáng)暴，發(fā)起了反帝反封建的五四運(yùn)動(dòng)。

七十年前，幾代人為之奮斗的中華人民共和國(guó)成立了，海內(nèi)外中華兒女積極投身到建設(shè)中來(lái)。

四十一年前，經(jīng)過(guò)撥亂反正，在新的歷史起點(diǎn)，改革開(kāi)放的事業(yè)牽動(dòng)億萬(wàn)人的夢(mèng)想和力量。

一代人有一代人的使命，如何在時(shí)代的洪流中安身立命，是每個(gè)有志青年都要面對(duì)的人生課題。作為新時(shí)代青年的你，對(duì)此有怎樣的思考和打算？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 溫州市甌海區(qū)第一高級(jí)中學(xué) 解觀凱

郭吉成名師工作室

5. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

2018年12月，國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心發(fā)布了“2018年度中國(guó)媒體十大流行語(yǔ)”，上榜的流行語(yǔ)包括：憲法修正案、命運(yùn)共同體、進(jìn)博會(huì)、貿(mào)易摩擦、錦鯉、板門店宣言、立德樹(shù)人、“一箭雙星”、幸福都是奮斗出來(lái)的、改革開(kāi)放40周年。

請(qǐng)以其中的“命運(yùn)共同體”“幸福都是奮斗出來(lái)的”“錦鯉”（指運(yùn)氣好）三個(gè)詞為關(guān)鍵詞，寫(xiě)出你作為一名高中學(xué)子的思考。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 平陽(yáng)縣浙鰲高級(jí)中學(xué) 趙善立

6. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

2019年初，中國(guó)武漢一家動(dòng)漫公司制作的動(dòng)畫(huà)短片《沖破天際》斬獲14項(xiàng)國(guó)際電影獎(jiǎng)項(xiàng)、入圍奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片名單，引起廣泛關(guān)注。影片以中國(guó)首批女宇航員的經(jīng)歷為靈感來(lái)源，講述了小女孩璐娜在鞋匠爸爸的呵護(hù)下追尋太空夢(mèng)想，戰(zhàn)勝挫折最終圓夢(mèng)的故事。

講好中國(guó)故事，表達(dá)中國(guó)聲音，塑造中國(guó)形象，傳遞文化自信。《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論說(shuō)：“《沖破天際》的成功給我們講述中國(guó)故事提供了新的啟示?！?/p>

作為當(dāng)代高中生，對(duì)此你有怎樣的體驗(yàn)和思考？寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 海亮實(shí)驗(yàn)中學(xué) 姜志超

7. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

有人說(shuō)，自我管理，就是克制自己的情緒和沖動(dòng)的能力。在中國(guó)文化里，很早就有了這種意識(shí)，比如“克己復(fù)禮為仁”（《論語(yǔ)》）、“吾有三寶：一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先”（《道德經(jīng)》）。

而當(dāng)今社會(huì)還流行著另一種觀點(diǎn)：自我管理就是“跟著自己的感覺(jué)做”“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。

作為中學(xué)生，對(duì)自我管理，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 德清高級(jí)中學(xué) 方香椿

8. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

過(guò)去，人們是為了解決生活中的問(wèn)題而搜尋信息，現(xiàn)在是為了讓無(wú)用的信息派上用場(chǎng)而制造問(wèn)題。

——尼爾·波茲曼《娛樂(lè)至死》

人類進(jìn)入豐裕時(shí)代后，信息是可以等同于食物的，甚至緊迫于食物的需求。不斷增長(zhǎng)著的需求，構(gòu)筑了需求者們仰望的大廈。

——紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》臺(tái)詞

對(duì)此你有什么樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章加以評(píng)說(shuō)。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 泰順中學(xué) 蔡靈智

9. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

聰慧明達(dá)、世事洞明是很多人人生在世的追求。但是，宋代大文豪蘇軾卻在《洗兒》中說(shuō)：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。唯愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿?！?/p>

對(duì)此你有什么樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章加以評(píng)說(shuō)。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 玉環(huán)玉城中學(xué) 陳梁飛

項(xiàng)香女名師工作室

10. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

2019年春節(jié)期間，國(guó)產(chǎn)科幻片《流浪地球》大熱。影片講述了太陽(yáng)即將死亡，不想拋棄美好家園的人類，決定傾全球之力推動(dòng)地球離開(kāi)太陽(yáng)系。然而地球在“流浪”途中，意外被木星引力“捕獲”，即將撞向木星……在與時(shí)間賽跑的過(guò)程中，全球各地的救援人員前赴后繼、奮不顧身，只為拯救家園、延續(xù)生存的希望。

古語(yǔ)云：“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖。”包容精神與和合之道是宇宙自然的法則。在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上，習(xí)近平引用此句指出，中國(guó)夢(mèng)是法國(guó)的機(jī)遇，法國(guó)夢(mèng)也是中國(guó)的機(jī)遇。

作為新時(shí)代學(xué)子，對(duì)以上材料，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 北京師范大學(xué)臺(tái)州附屬學(xué)校 羅梓嘉

11. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

在2018年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中，“隱形貧困人口”“積極廢人”等詞戳中當(dāng)下年輕人的痛點(diǎn)。

有人認(rèn)為“積極廢人”看起來(lái)積極樂(lè)觀，不時(shí)許下宏愿，但骨子里缺乏行動(dòng)力，一旦目標(biāo)無(wú)法達(dá)成，就唉聲嘆氣，后悔自己的懈怠和懶惰，這是年輕人頹廢的表現(xiàn)。

也有人認(rèn)為“積極廢人”這一熱詞是年輕人自嘲式的表達(dá)，它讓部分年輕群體在心理減壓、情感宣泄上找到了新的出口，并不能說(shuō)明青年的頹廢和消極?！吨袊?guó)日?qǐng)?bào)》曾在2018年五四青年節(jié)期間做了一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)外國(guó)留學(xué)生評(píng)價(jià)中國(guó)青年，他們用得最多的詞就是：積極、奮進(jìn)、熱愛(ài)生活。

對(duì)此，你有怎樣的思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)“積極廢人”這一熱詞以及當(dāng)下青年?duì)顩r的思考寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 路橋中學(xué) 蔣 麗

12. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

約翰·格雷：幸福在我們的自然需要沒(méi)有得到滿足以前，是無(wú)法得到的。

德謨克利特：幸福不在于占有畜群，也不在于占有黃金，它的居處在我們的靈魂之中。

狄慈根：只有整個(gè)人類的幸福才是你的幸福。

讀了上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得抄襲、套作。

命題： 天臺(tái)中學(xué) 奚旭慧

13. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

最近，42所一流大學(xué)相繼公布了2018屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告。數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生到基層、西部地區(qū)逐年增多;民企就業(yè)比例超過(guò)國(guó)企，不少高校畢業(yè)生平均年薪超過(guò)十萬(wàn)元，用人單位與就業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙贏。而在這之前，畢業(yè)于名校的學(xué)生偏愛(ài)北上廣深等一線城市，執(zhí)著于高管、經(jīng)理等光鮮崗位，失望于懷才不遇，出現(xiàn)“就業(yè)難”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

對(duì)于人才的養(yǎng)成，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：“不是錘的擊打，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”

作為即將成為新時(shí)代人才主力軍的你，對(duì)此有怎樣的思考？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 仙居中學(xué) 丁 敏

14. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

2018年6月18日，世界衛(wèi)生組織發(fā)表的《疾病和相關(guān)健康問(wèn)題國(guó)際統(tǒng)計(jì)分類》中，增設(shè)了“游戲障礙”，把玩游戲成癮列入精神疾病。其定義是對(duì)一種游戲（數(shù)碼游戲或視頻游戲）失去控制力，日益沉溺，以致其他興趣和日?；顒?dòng)都須讓位于游戲，即使出現(xiàn)負(fù)面后果，游戲仍然繼續(xù)下去或不斷升級(jí)。

專家認(rèn)為，這并不是否定游戲，游戲可以刺激人體犒賞中樞興奮，加快多巴胺的釋放，但隨著刺激的強(qiáng)化，人的欲望也越來(lái)越大，于是對(duì)游戲從喜歡變成了沉迷直至失控。很多沉迷游戲的孩子，往往是在現(xiàn)實(shí)生活中找不到存在感、缺少關(guān)心和關(guān)愛(ài)的。

你是如何看待游戲成癮這一現(xiàn)象的？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕目捶ɑ蛩伎肌?/p>

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 北京師范大學(xué)臺(tái)州附屬學(xué)校 陳 忠

沈坤林名師工作室

15. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

材料一： 金庸先生往往通過(guò)各式英雄人物傳達(dá)俠義精神。《神雕俠侶》中的“神雕大俠”楊過(guò)行俠仗義，好打抱不平，可是從來(lái)不肯說(shuō)自己的姓名。郭靖說(shuō)：“江湖上所以尊稱我一聲‘郭大俠，實(shí)因敬我為國(guó)為民、奮不顧身地助守襄陽(yáng)?！?/p>

材料二： 俠，其實(shí)是一種精神存在。當(dāng)代武俠小說(shuō)家梁羽生認(rèn)為：在武俠小說(shuō)里，“俠”比“武”更重要，俠是靈魂，武是軀殼;俠是目的，武是手段。

——韓松落《俠客為什么消失了》

材料三： 我們現(xiàn)在不鼓勵(lì)提倡非職業(yè)人員的個(gè)人英雄主義。當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)沒(méi)有傳統(tǒng)意義上大俠的發(fā)揮空間了。

——《奇葩說(shuō)：鍵盤俠是不是俠？》

對(duì)此你有怎樣的思考與體驗(yàn)？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 張 磊

16. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

1995年，詞作者車行的父親去世，他回想起自己與父親在一起的日子太少了。后來(lái)在出差途中，他看到車窗外的春色，再次想到父母和家，用筆記下“?；丶铱纯础睅讉€(gè)字。1999年，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)播出的《?；丶铱纯础芬磺?，引起廣泛共鳴。

2014年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首《時(shí)間都去哪兒了》打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心。作者陳曦為母親過(guò)完60歲生日后，看到母親“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋”時(shí)，為時(shí)間在不覺(jué)中流逝所觸動(dòng)，寫(xiě)下了這首歌。

2019年春節(jié)前，電影宣傳片《啥是佩奇》引發(fā)普遍關(guān)注。農(nóng)村老漢李玉寶不知孫兒要的新年禮物“佩奇”是什么，廣泛打聽(tīng)才得知個(gè)大概。最后老漢用鼓風(fēng)機(jī)做了一個(gè)小豬佩奇，帶到城里送給孫兒。

春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)感動(dòng)、無(wú)限溫馨，卻也難免有一些遺憾。透過(guò)這樣的節(jié)日，我們還可以窺見(jiàn)更為深廣的文化傳統(tǒng)。對(duì)此，你有什么樣的感悟和思考？寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得抄襲、套作。

命題： 桐鄉(xiāng)第二中學(xué) 王 軍

桐鄉(xiāng)茅盾中學(xué) 李曉敏

17. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，就一些公共話題或其他一定范圍內(nèi)迫切需要解決的具體問(wèn)題進(jìn)行交流和討論的情況越來(lái)越多。有效的交流和討論需要一定的前提與原則，在這方面，有許多熟悉的成語(yǔ)和熟語(yǔ)可供我們參考。比如自圓其說(shuō)、擇善而從、理直氣壯、通情達(dá)理、力排眾議、能說(shuō)會(huì)道、側(cè)耳傾聽(tīng)、求同存異、唇槍舌劍、存而不論、引經(jīng)據(jù)典等等。

請(qǐng)從上述所列成語(yǔ)或熟語(yǔ)中，至少選擇三個(gè)，就有效交流和討論的問(wèn)題寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 臺(tái)州中學(xué) 項(xiàng) 琪

18. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

商務(wù)部發(fā)言人和一些專家在談及中美貿(mào)易摩擦?xí)r，都強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)守底線思維。所謂底線思維，就是凡事從最壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。

事實(shí)上，這種思維方式也應(yīng)該得到每個(gè)人的重視。人生總會(huì)有面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，總會(huì)有想要有所改變的時(shí)候，總會(huì)有做出決策并為此而擔(dān)心的時(shí)候……這些時(shí)候，都需要一定的底線思維。它也體現(xiàn)了個(gè)人修養(yǎng)和價(jià)值取向等，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都有重要影響。

對(duì)此你有什么感受和想法？請(qǐng)你從自身實(shí)際出發(fā)，寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 曲宏偉

19. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

生活中人們往往講究實(shí)用，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們?cè)陉P(guān)注實(shí)用的同時(shí)，越來(lái)越講究美，以體現(xiàn)自己的精神追求。

這種講究美的傾向普遍存在，對(duì)此你怎么看？請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)或思考，寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 嘉興第五高級(jí)中學(xué) 梅 琴

20. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

一家三口開(kāi)車前往農(nóng)村老家，為爺爺祝壽。席間聊到“鄉(xiāng)村振興”這一話題。

爺爺是退休的老村長(zhǎng)，說(shuō)自己一直還在學(xué)習(xí)，講到“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！边@幾個(gè)事關(guān)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵詞，很是興奮。

父親說(shuō)：“想當(dāng)年為了‘跳農(nóng)門努力復(fù)習(xí)考大學(xué)，終于到了城里工作和生活。現(xiàn)在農(nóng)村的變化那么大，好像與自己關(guān)系不大了。”

兒子說(shuō)：“不要說(shuō)我出生在城里，就是出生在鄉(xiāng)下的堂哥和他的一些同學(xué)，都到縣城上高中了，對(duì)鄉(xiāng)村似乎都沒(méi)有多大的感覺(jué)?！?/p>

但是，出生在城里、一直在城里工作的母親，與丈夫和兒子的看法不盡相同。

對(duì)此你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章。

【注意】 ①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

命題： 桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 朱 巍/高 月