吳可

整理舊日書(shū)籍時(shí)，空氣中飛揚(yáng)著灰塵，散開(kāi)的書(shū)籍用毛巾擦拭過(guò)，再重新摞好，裝進(jìn)紙袋中。一袋袋舊書(shū)被帶走，走回書(shū)房，只留有一疊《中學(xué)生天地》，鮮艷的封面，內(nèi)頁(yè)灰白，書(shū)頁(yè)上有很多折痕。

“哎，再一次宣告了童年結(jié)束?。　蔽易诳帐幨幍姆块g，抬起頭來(lái)笑道。窗外的陽(yáng)光流進(jìn)了眼睛。

最早的《中學(xué)生天地》是讀初中的哥哥帶來(lái)的。小學(xué)時(shí)我的朋友不多，座位上總放著一兩本雜志，摘下眼鏡，我便一頭扎了進(jìn)去。

《中學(xué)生天地》是那時(shí)候不可多得的寶藏。我喜歡看新聞時(shí)事，喜歡對(duì)著書(shū)本攀談。翻頁(yè)過(guò)去，有人在后面，早就寫(xiě)好了答復(fù)。我的幼稚，還有些性急和沖動(dòng)，卻與他們的成熟和耐心常常不謀而合。文字是凝固的，它聯(lián)結(jié)著兩個(gè)不同的世界，如同有一個(gè)兄長(zhǎng)或姐姐在等候著我。

后來(lái)，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)始自己訂閱雜志，第一本訂的就是《中學(xué)生天地》。我最喜歡雜志里的《來(lái)來(lái)往往》欄目，每一期都會(huì)邀請(qǐng)老師和同齡人解答一個(gè)讀者的煩惱。某一天，我正在為朋友向別人透露我的小秘密而煩惱，翻開(kāi)雜志，驚喜地發(fā)現(xiàn)這期欄目大家正在探討“我的閨蜜是個(gè)大嘴巴”這個(gè)話題。大家七嘴八舌的討論和分享，讓我發(fā)現(xiàn)自己并不孤單，更找到了解決這個(gè)煩惱的最優(yōu)解。

猜中一次是偶然，猜中多次不禁讓我懷疑起它是否有魔力，“自控?zé)o能癥患者的煩惱”“我該怎么拒絕別人”“雞湯王子心里苦哇”……當(dāng)這些話題一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)到了我正在經(jīng)歷的郁悶和痛苦時(shí)，我就越來(lái)越期待雜志的到來(lái)，就像期待每月一會(huì)的“知心朋友”一般。有時(shí)我甚至?xí)屯来蛸€，猜下一期會(huì)探討什么問(wèn)題。

漸漸地，這個(gè)“知心朋友”帶領(lǐng)著我仿佛看到了十五六歲的自己：并不會(huì)因課業(yè)繁重而流于平庸，不會(huì)因無(wú)聊空虛而偏離正軌，當(dāng)然也不會(huì)有那么多精彩的冒險(xiǎn)。她的改變或許很小，或許很大。她或許不喜歡12歲時(shí)的自己，但我們，并肩成長(zhǎng)著。

踏入中學(xué)校門(mén)，我收到的《中學(xué)生天地》色彩更鮮艷了，內(nèi)容更豐富了。剛上中學(xué)的我，還有些心神不定，常抱怨作業(yè)太多，覺(jué)得自己不夠自由，常常會(huì)想：我將會(huì)變成什么樣子？翻開(kāi)《中學(xué)生天地》——在我還是個(gè)小孩子時(shí)，它與我分享了許多新鮮的見(jiàn)聞，使我擁有了對(duì)未來(lái)的憧憬，現(xiàn)在它成了我的同齡人了，它知道我有時(shí)會(huì)不快樂(lè)，也依然會(huì)每月如約告訴我許多有趣的事情。

感謝你，一路陪伴著我，讓我讀到了最真實(shí)的青春。希望在多年以后，我回過(guò)頭來(lái)，依然含著笑，一讀再讀。