王歡歡

一個(gè)小朋友對我講，奶奶昨天批評他，把那么一本價(jià)格不菲的精裝書涂寫得亂七八糟，如此勾勾畫畫，真是不尊重書籍。

我小時(shí)候也有過這樣的經(jīng)歷，被提醒或者批評不應(yīng)該在書上勾勾畫畫，要保持書頁的干凈整潔。當(dāng)初我未曾為此辯駁，但其實(shí)我深信，這個(gè)提醒，是錯誤的。于是依舊我行我素。

我為什么不能在書上勾勾畫畫呢？——前提是，這本書是我的，而不是從圖書館或是別人那里借的。直接在書上勾勾畫畫可以節(jié)省我們的寶貴時(shí)間，幫助我們高效地汲取知識。要知道，我們并不是在胡亂涂鴉，而是以“加注”的形式在與這本書對話。我們可以用各種顏色的筆、奇形怪狀的符號，標(biāo)示出我們所欣賞的段落、提出對某一觀點(diǎn)的質(zhì)疑，給出對某一思想的評論……我們就是要以自己的方式與已經(jīng)屬于我們的書籍進(jìn)行交談，用我們獨(dú)有的方式去記憶這本書的內(nèi)容。我們留在上面的勾勾畫畫并不是雜亂無章的，它并不影響我們以后再度閱讀的效果，相反，它還會為我們今后的再閱讀埋下思想啟迪的種子呢！

古語有云：有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸。我們的書籍，不管是平裝版還是精裝版，只有我們?nèi)ンw會它、感受它，它的存在才有意義。