知識儲備

一天，小明似乎突然想明白了一件事，馬上去找老師。

來到辦公室，小明對老師說：“我懂的東西夠多了，沒有必要繼續(xù)讀書了?！?/p>

老師問：“開什么玩笑！你才上小學三年級，就這點知識儲備就覺得夠多了？那你倒是說說，你打算做什么？”

小明回答：“教二年級。

幫忙

最近，小明又胖了，胖得實在不像話，大家常常取笑他。一天，老師要同學們在班級聯(lián)絡簿里記下“每天幫家里做的事”，小明怎么也想不出來，最后只好由媽媽代為填寫。

小明的媽媽非常誠實，她在聯(lián)絡簿上寫：“每天幫家里吃飯。

當小明把聯(lián)絡簿帶回學校，同桌看了，拍拍小明的肩膀說：“看得出來，你很努力！”

暢想

課間，小明和同桌交流著彼此對未來的暢想。

同桌問小明：“如果你有花不完的錢，你會干嘛？”

小明笑笑，回答說：“我會買下咱們的學校?！?/p>

同桌好奇地問：“買下咱們的學校干嘛？你想一輩子學習嗎？”

小明淡定地說：“我要給那些老師布置作業(yè)！”

被搶了

小明早上起來晚了，早餐都沒吃就往學校跑，但還是遲到了。小明想：這下完了，不但作業(yè)沒寫完，還遲到，一定會被批評了……他左思右想，想到了個好主意。

到學校后，老師問他：“你怎么這么晚才來呀？”

小明回答說：“我在路上被一個壞蛋給攔住了。”

老師驚訝而關切地問：“你沒事吧孩子？”

小明搖搖頭說：“別擔心，我人沒事，只是我的作業(yè)本被壞蛋搶走了！”

考試

今天，期末考試的考場上……

馬上要交卷了，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)小明試卷上的題還有很多沒答完，而他卻在寫日期，便對他說：“日期可以不寫，抓緊時間做題吧！”

小明抬起頭，認真地說道：“老師，我就想在試卷上多寫點對的東西！”

老師：“……”

專款專用

午飯后，老師看見小明手捧幾個包子，邊走邊吃，走進校門。

老師問：“你上午不是說沒錢買筆，做不成作業(yè)嗎？”

小明答：“是的，我說的是真的??！”

老師又問：“那你現(xiàn)在哪來的錢買包子呢？”

小明理直氣壯地說：“這……這叫‘?？顚Ｓ?！”